Lapsed kardavad paljusid asju: koletisi, kaadreid, jõuluvana, tulekahjusignalisatsioone, habemega poisse. Kuid üks suurimaid hirme, mis neil tõenäoliselt täiskasvanuna arenevad, on aritmofoobia. See on hirm matemaatika ees. Võib-olla tunnete endiselt ärevust võrrandite pärast, kuid teie lapsed seda veel ei tunne. Selle põhjuseks on asjaolu, et väikelapsed teevad matemaatikat loomulikult oma pisikestes nokkides. "Üks üllatavamaid asju, mida leiate, kui töötate 2- või 3-aastaste lastega, on see, kui kiiresti saate aru, et nad on matemaatikast põnevil. See ei ole neile võõras teema,” ütleb õppetarkvara ettevõtte kaasasutaja ja õppejuht Azadeh Jamalian, Ph.D. Tiggly. Isegi kui nad ei oska seda sõnastada, teevad lapsed klotsidega mängides elementaarseid liitmisi ja isegi jagamisi mänguasjad erinevates üksustes. Lapsed peavad matemaatikat loomulikuks mänguvormiks, mis on täis potentsiaali huumor ja lõbus.
SEOTUD: Parimad matemaatikarakendused lastele, mis õpetavad aritmeetikat ja geomeetriat
flickr / Andrea
Jamalian ütleb, et põhjus, miks paljud lapsed lõpuks matemaatikat vihkavad, on see, et a) koolid tõmbavad sellest nalja ja b) kipute kandma oma matemaatikaärevust nagu pärilikku omadust. Välja arvatud juuste hõrenemise asemel, halvavad need fraktsioonid. Ta ütleb, et selle probleemi lahendamiseks on lihtne viis ja sellel pole midagi pistmist x-i lahendamisega.
Olge lahe – nad tunnevad hirmu
Kui proovite välja oma parimad unejutu tegelaskujud, tunneb teie laps, kui innukas olete nendega koos lugedes. Vastupidiselt saavad nad aru ka siis, kui te lihtsalt liigute. Sama asi, kui aitate kodutöid teha. "Vanemad, kes arvavad, et nad pole matemaatikas head, kannavad matemaatika kodutööde tegemisel abiks," ütleb Jamalian. Nii et lõdvestuge ja olge näidismatemaatik. Ja kui lahutamise mõiste ei klõpsa, saate kummikarude abil näidata neile, mis juhtub, kui suhu hüppavad 5 ja 3.
Matemaatika ei ole töö, vaid majapidamistööd
Paljud täiskasvanud – sealhulgas paljud kooliõpetajad – arvavad, et matemaatika on igav. "Lapsed sünnivad tegelikult matemaatika mõistes mõtlema ja täiskasvanuna peame olema teadlikud sellest võimest, mitte lihtsalt arvama, et matemaatika on igav ja et me peame selle lõbusaks tegema," ütleb Jamalian. “Lõbus” on kood, mille abil premeerida neid maiustega või muuta tunniplaani naudingute karnevaliks. Ta ütleb, et kuigi need kavatsused on head, on tulemus halb. See „šokolaadiga kaetud brokoli” lähenemine saadab sõnumi, et matemaatika on midagi, millega tegelete, et jõuda millegi väärtuslikuni. Öelge neile, et hoiaksid seda suhtumist tegevuste jaoks, mis seda väärivad. Nagu maja koristamine. Või sörkjooksu.
flickr / Donnie Ray Jones
Ühendage matemaatika tegelike olukordadega
"Veenduge, et ühendate matemaatikakeele nende kogemustega maailmas, " ütleb Jamalian. See tähendab, et võimaluse korral tuleks matemaatikat siduda sellega, mida te oma lastega teete. Köök on ideaalne koht. Vaata, nendel lusikatel on fraktsioonid peal. Kasutage koolis õpitud liitmis- ja lahutamissümbolite ühendamiseks õhtusöögi valmistamisega fraase nagu "Lisame selle..." või "Loeme need kokku...". Ja teie laps ei pruugi veel teada, kuidas õunu apelsinidega võrrelda, kuid kui ta saab 2, peaks ta suutma neid üles lugeda.
flickr / BB ja HH
Kui alustate oma matemaatikatundi enne, kui nad tegelikult matemaatikatundi satuvad, annate neile ka jala üles: „Lapsed, kes seda ei tee Kas need kodus esinevad kokkupuuted jõuavad matemaatika õppimise verstapostideni hiljem ja see teeb neile haiget, kui nad hakkavad ametlikku matemaatikat tundma,“ Jamalian ütleb. Mõned muud kiired viisid "pärismaailma" matemaatika tegemiseks
- Loendage samme. Iga kord, kui lähete trepist üles, laske neil hüpata 2 või 3 korraga üles, et saada neid 2 ja 3 sekundiga loendama. Fitbit, sa oled vallandatud.
- Mängi Monopoli. Miski ei õpeta lapsi lugema nagu külm, kõva neoonraha. Kui nad ei suuda öelda, kas neil on Park Place'i hotellide või majade paigutamiseks piisavalt, ei saa nad võita. Ja kui olete märganud, ei taha lapsed kaotada.
- Varastada praegustest sündmustest. Chicago Cubs andis kõigile noortele pesapallifännidele võimaluse peast kiirelt matemaatikat teha. Kui 2016. aasta MM-sarja võitmiseks kulus 108 aastat, siis mis aastal veel 108?
