Nousu äänikirjoja on viime vuosina muuttanut "lukemisen" sellaiseksi, mitä voidaan tehdä työmatkalla, illallisen laittamisessa tai nukkumaan ajautuessa. Parhaat äänikirjat voivat ainakin pitää lapset onnellisina pitkien automatkojen aikana ja parhaimmillaan edistää kehittynyttä sanastoa ja kasvattaa rakkaus lukemiseen. Mutta onko se pettämistä? Auttaako äänikirjat lapsia lukemaan? Esittelee lapsille äänikirjoja lukeminen todellinen kirjat vähemmän kiehtovaa?
Kun on kyse auttaa lapsia lukemaan, asiantuntijat sanovat, että äänikirjoilla on kaksiosainen rooli: auttaa lapsia tunnistamaan sanoja mallintamalla sujuvaa lukemista ja laajentamalla heidän oppimiskykyään. sanastoaja auttaa motivoimaan uusia tai vaikeuksissa olevia lukijoita antamalla heille maistaa, kuinka hauskaa lukeminen voi olla.
"Jos ajattelet lukemaan oppimisen prosessia, opimme itse asiassa purkamaan kuvioita sivulla sanoiksi puhutuiksi sanoiksi, mutta myös maailmoiksi, ympäristöihin, hahmoihin ja lopulta tarinoihin", sanoo Tohtori Michael Rich
Kun lapset oppivat ensimmäistä kertaa lukemaan, heidän on purettava tai äänestettävä jokainen sana ja muutettava se symbolista merkitykselliseksi. Koska he työskentelevät niin kovasti vain lukeakseen jokaisen sanan, heidän voi olla vaikea säilyttää tietoja ja seurata sitä. Tämä voi olla todella turhauttava kokemus. Äänikirjan kuuntelu tekee sen heille, jolloin he voivat säilyttää kertomuksen.
"Jos poistat joitain lukukokemuksesi sujumisen esteitä, on hyödyllistä saada lapset kokemaan lukemisen ilo", sanoo Regan McMahon, varakirjatoimittaja Common Sense Media.
Jotkut lapset voivat olla valmiita oppimaan lukemaansa korkeammalla tasolla, ja äänikirjojen avulla he voivat kuluttaa monimutkaisempaa tietoa kuin mitä he voisivat lukea yksin. "Se on tapa, jolla lapset eivät rajoitu lukemistasoaan sivulla", McMahon sanoo. ”Äänikirjat voivat esitellä lapsille klassikot. Usein heillä on vanhanaikainen kieli, ja se pysäyttää lapset sivulla. Jos taas kuuntelet jotain hienoa näyttelijää tai kirjailijaa tai mitä tahansa lahjakasta kertojaa, hienostunut kieli ei ole este."
Motivaatio on yksi asia, mutta kun on kyse lukemisen oppimisesta, on myös todisteita siitä, että äänikirjat auttavat. Tietysti sillä, miten niitä käytetään, on väliä.
Jotta äänikirjat olisivat todella hyödyllisiä auttamaan lasta oppimaan lukemaan, Rich katsoo, että ne on yhdistettävä painetun kirjan kanssa.
"Se, miten lapsi seuraa mukana, on todella tärkeää", hän sanoo. "Jos he nojaavat äänikirjaan saadakseen jotain järkeä kertomuksesta, heidän silmänsä jättävät sivun, he eivät itse asiassa vielä yritä purkaa sitä. Se on integroitava sanojen dekoodausprosessiin sen sijaan, että se kantaisi ne sellaisen dekoodauksen vaikeuden yli."
Yksi ongelmista, hän sanoo, on, että äänikirjat liikkuvat nopeammin kuin dekoodausprosessi. "Äänikirja on helpoin vaihtoehto", hän sanoo, "ja niin he menevät sen kanssa."
Yksi pieni tutkimus 20 lukivammaisesta opiskelijasta havaitsi, että opiskelijat, joille annettiin äänikirjoja kuunnellakseen seuraamisen aikana tekstin myötä lukutaito parani enemmän kahdeksan viikon jälkeen verrattuna niihin, joille annettiin tämä teksti. Tutkijat mittasivat edistymistä vertaamalla, kuinka monta oikeaa sanaa opiskelijat pystyivät lukemaan minuutissa ennen ja jälkeen kahdeksan viikon hoidon. Opiskelijat, joille annettiin vain painettuja kirjoja, pystyivät lukemaan noin neljä sanaa minuutissa enemmän kuin aiemmin opiskelijoiden, joille annettiin äänikirjoja painettujen kirjojen lisäksi, määrä kasvoi 17 sanaa per minuutti.
Vanhemmille, jotka ovat kiinnostuneita käyttämään äänikirjoja opetusvälineenä, Rich suosittelee, että vanhemmat istuvat lasten kanssa äänikirjan soidessa ja skannaavat sormellaan sanoja, kun niitä luetaan ääneen. Kun opettaa nuorempia lapsia, Rich suosittelee, että vanhemmat antavat lapsille nukkeja ja pyytävät heitä näyttelemään tarinaa, jotta he ovat aktiivisemmin mukana.
Vaikka äänikirjat ovat loistava lisä vanhemmille, jotka lukevat ääneen lapsilleen, ne eivät voi korvata oppimisen sosiaalis-emotionaalista näkökohtaa.
"Jos vanhempi mallintaa, nauttii lukemisesta ja jakaa tämän kokemuksen lapsen kanssa", hän sanoo. "Se tekee lukemisesta jotain, mitä ajatellaan ja koetaan positiivisesti."
Rich lisää, että vanhempien ei pitäisi huolehtia äänikirjojen rajoittamisesta, kuten muidenkin muotojen ruutuaika. Lapset tarvitsevat edelleen aikaa ilman viihdettä tylsistyäkseen ja haaveillakseen. Mutta toisin kuin muut ruutuajan muodot tai jopa painetut kuvakirjat, äänikirjat pakottavat lapset kuvittelemaan kohtauksia, joista he kuulevat, mikä on myös hyödyllinen taito. Kaiken kaikkiaan "älä koskaan missaa tilaisuutta lukea lapsesi kanssa", Rich sanoo.
Ikään sopivien äänikirjojen löytämiseksi vanhemmat voivat ottaa yhteyttä American Library Associationiin luettelo vuoden 2020 merkittävistä lastenlevytyksistä, jotka kaikki "osoittaa kunnioitusta nuorten älykkyyttä ja mielikuvitusta kohtaan; näyttele rohkeaa luovuutta; ja heijastelemaan ja edistämään lasten ja nuorten etuja esimerkillisellä tavalla."
