L'une des décisions les plus importantes auxquelles les parents sont confrontés est de choisir un district scolaire. Après tout, le bon a un effet énorme sur l'éducation des enfants et carrière universitaire. Ce processus de sélection peut-il être stressant? Absolument. Mais la bonne nouvelle est qu'il y a beaucoup d'options disponibles aujourd'hui. La mauvaise nouvelle, bien sûr, c'est qu'avec plus d'options, il y a plus de décisions à prendre. Est-ce que le école publique dans la rue, avez-vous ce dont vos enfants ont besoin? Est-ce un environnement dans lequel ils pourront non seulement prospérer, mais où leur besoins spécifiques sera rencontré ?
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Ainsi, la sélection d'un district scolaire n'est pas facile. Ces sites de classement des écoles comme Niche, Grandes écoles, et Explorateur d'écoles offrent une pléthore de listes et de statistiques qui sont utiles mais dans lesquelles il est facile de se perdre. Même si vous maîtrisez toutes ces informations, les chiffres à eux seuls ne vous donneront pas une image complète du quartier.
Résultats des tests (mais uniquement avec le contexte)
Carol Burris, directrice exécutive de la Fondation du Réseau pour l'éducation publique, a déclaré que même si les résultats des tests standardisés d'un district scolaire peuvent être de bons indicateurs de la qualité d'un district, vous devez examiner d'autres informations pour évaluer la vraie valeur d'une école.
« Les parents regardent souvent les résultats des tests et les laissent là », Burris a dit. "Mais regarder simplement les résultats des tests sans un contexte plus large serait une terrible erreur."
Burris a déclaré que les parents doivent comprendre comment les données des résultats des tests sont liées à la démographie du district. Elle a suggéré que les parents portent une attention particulière aux statistiques telles que le pourcentage d'élèves du district bénéficiant d'un déjeuner gratuit ou à prix réduit, que l'on peut trouver sur des sites comme Explorateur d'écoles.
"C'est une indication que les écoles font un travail décent dans des circonstances difficiles avec beaucoup d'enfants ayant des besoins élevés par élève", a déclaré Burris.
Utilisation de la technologie
La présence de la technologie dans les salles de classe peut être un signe de la volonté d'un district d'investir dans son école. Mais Deb Mayer, défenseure des écoles publiques de l'Oregon et membre du conseil d'administration de Parents à travers l'Amérique, a mis en garde les parents pour qu'ils examinent comment les districts scolaires utilisent la technologie. La technologie devrait aider, et non remplacer, les enseignants.
"Je chercherais des écoles qui ont des programmes bien équilibrés qui n'ont pas abandonné les valeurs traditionnelles d'avoir des enseignants certifiés dans la salle de classe", a déclaré Mayer.
Bonheur des enseignants
Si les enseignants sont malheureux dans votre district, il y a de fortes chances que vos enfants le soient aussi. Lorsque les enseignants de l'Oklahoma, du Kentucky et de la Virginie-Occidentale se sont mis en grève cette année, ce n'était pas seulement pour les salaires et les avantages sociaux. Photos de la grève en Oklahoma montraient des salles de classe en ruine et des manuels anciens. Les enseignants se soucient des enfants. Ils veulent enseigner. Enseigner est un travail difficile et important. Si les enseignants ne sont pas traités avec respect, bien formés ou correctement équipés, l'éducation de votre enfant en souffrira.
Les reportages sur les négociations des contrats des enseignants peuvent donner une idée de ce que les enseignants pensent de leurs écoles. Soyez très attentif aux commentaires des enseignants.
Pourcentage d'enseignants certifiés
Les sites de classement des écoles offrent des statistiques sur le pourcentage d'enseignants dans chaque école qui sont certifiés et qui enseignent depuis trois ans. Portez une attention particulière à ces chiffres. Mayer dit que les enseignants ont besoin de formation et d'expérience pour réussir.
"Comme tout enseignant vous le dira, chaque fois qu'ils entrent dans la classe pour la première fois, ils sont simplement submergés", a déclaré Mayer. « Il y a tellement de choses à apprendre et cela se construit tout seul. Au fur et à mesure que vous devenez de plus en plus expérimenté en tant qu'enseignant, vous apprenez mieux aux enfants. Vous apprenez mieux votre domaine de contenu. Vous apprenez à coopérer et à collaborer avec d'autres enseignants pour que l'école ne soit pas seulement un grand nombre de salles de classe isolées. Donc, cette école, c'est vraiment comme un organisme vivant dont toutes les parties sont nécessaires pour rendre l'école dynamique, énergique et un endroit où les enfants veulent être.
Stabilité de la direction du district
Cela ne fait jamais de mal de rechercher sur Google les noms du surintendant du district scolaire et du président du conseil scolaire. Les dirigeants des districts scolaires ne sont pas tous des anges. Mais ne cherchez pas seulement les drapeaux rouges évidents. Des informations de base, comme depuis combien de temps ils sont en charge, peuvent offrir des indices précieux sur la qualité de l'éducation.
"Le district a-t-il un surintendant depuis cinq ans ou plus ou y a-t-il eu un roulement constant de surintendants", a déclaré Burris. "C'est important."
Taille de la classe
De nombreux parents veulent que leurs enfants soient dans des classes plus petites afin que les enseignants puissent accorder plus d'attention à leurs enfants. Alors que certains chercheurs en éducation remettent en question le lien entre la taille des classes et le rendement des élèves, un 2016 Fondation du Réseau pour l'éducation publique rapport a fait valoir que les élèves s'épanouissent dans des écoles qui maintiennent un faible ratio enseignant-élèves. "Nous savons que les enfants réussissent mieux avec des classes plus petites", a déclaré Burris.
Diversité du quartier
Les ressources de classement des écoles telles que Niche facilitent la recherche d'informations sur la diversité dans les écoles via les profils d'école individuels et dans des fonctionnalités telles que leur annuel liste des écoles les plus diverses du pays. Burris suggère que les parents tirent pleinement parti de la disponibilité des données et recherchent des quartiers riches en diversité.
"C'est une force, pas une faiblesse", a déclaré Burris. « Les étudiants gagnent beaucoup à être éduqués aux côtés d'enfants différents d'eux. »
Activités parascolaires et programmes parascolaires
Une éducation, c'est plus que des universitaires de base. Vous devez explorer ce que le district propose en dehors des cours, à la fois pour la croissance de votre enfant et pour lui donner quelque chose à faire entre la sortie de l'école et le retour du travail. Regardez les activités parascolaires et le programme parascolaire offerts par les écoles.
Prix, notes et accréditation
Les États ont des systèmes de notation pour les écoles, mais Burris a conseillé aux parents de les lire avec scepticisme. "Ils sont tous liés aux résultats des tests, qui dépendent de la démographie", a déclaré Burris. « Bien sûr, si une école a été classée F cinq années de suite, vous devez y penser.
Les Programme d'accréditation des États du milieu prend plus en compte que les tests, mais le programme d'auto-évaluation est volontaire et n'est proposé que dans une poignée d'États. Les Écoles Blue Ribbon du ministère de l'Éducation des États-Unis Le programme reconnaît les écoles qui ont des performances académiques élevées ou qui ont comblé un écart de réussite. Mais les écoles doivent s'inscrire au programme; Burris a dit que beaucoup de bonnes écoles ne s'en soucient pas. Bien que les récompenses et la reconnaissance puissent être utiles, Burris a déclaré que les parents doivent approfondir leurs recherches. "Il n'y a pas Bon entretien de votre maison sceau d'approbation sur les écoles », a déclaré Burris.
Entretien des installations
En moyenne, les écoles aux États-Unis sont plus de 40 ans. L'âge des bâtiments et le manque d'entretien ont créé un crise des infrastructures scolaires où 28 millions d'étudiants fréquentent des écoles présentant des problèmes structurels importants.
"Pratiquement à l'échelle nationale, le financement des écoles a été réduit à maintes reprises", a déclaré Mayer. « Au cours des deux dernières décennies, au moins. Et la première chose à faire, ce sont les infrastructures. Elle a conseillé aux parents de voir si de l'argent est dépensé pour moderniser les écoles.
