Faire taire vos enfants ne fonctionne pas. Voici comment amener un enfant à se taire

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Vous pouvez entendre les pieds monter les escaliers, puis la porte s'ouvre sans frapper. Bonjour les enfants. Habituellement, ce n'est pas un mauvais moment, mais vous êtes en appel Zoom et vous ne pouvez absolument pas être dérangé. Tu le sais pré-planification et les mettre en place avec une activité engageante est la voie à suivre. Bonne note mentale, mais en ce moment, vous avez besoin que les enfants comprennent que toute conversation, toute interruption, doit s'arrêter et doit s'arrêter immédiatement. Alors, vous faites ce que font beaucoup de parents: vous faites taire vos enfants.

Shushing pourrait fonctionner une fois, peut-être deux fois, comme un rappel rapide de ce qu'un enfant est censé faire, mais ce n'est pas un mouvement durable. "Ils s'y habitueront et un chut n'aura aucun poids", explique Philip Zelazo, professeur de développement de l'enfant à l'Université du Minnesota.

Le plus gros problème est que le son du chut donne aux enfants ce qu'ils recherchent: l'attention. Cela devient une récompense et un encouragement pour plus de perturbations, explique Abigail Gewirtz, professeur de sciences familiales et développement de l'enfant à l'Université du Minnesota et auteur de

Quand le monde ressemble à un endroit effrayant. Ce que vous voulez vraiment, c'est les ignorer lorsque les interruptions ne sont pas souhaitées.

En fin de compte, vous avez besoin d'un plan. Sans un, vous êtes un peu foutu. « Ce sont vos paroles contre les désirs de votre enfant. Vous pouvez dire « Non » ou « Taisez-vous », mais ce ne sera pas la meilleure approche à long terme », déclare Zelazo.

Mais le chut peut être votre ouverture. Utilisez-le et faites ensuite un débriefing avec votre enfant. Dites que ce n'est pas votre préférence et expliquez que vous avez besoin de calme lorsque vous êtes occupé. Recrutez ensuite votre enfant en tant que collaborateur pour créer une solution. C'est l'inconvénient ultime du shush. C'est un jeu de pouvoir et cela ne fait rien pour développer leur autonomie, dit Zelazo. Vous voulez qu'ils puissent s'engager dans une activité. Plus que cela, vous voulez qu'ils veuillent le faire.

Faire semblant peut être un ami. Soyez direct et faites savoir à vos enfants que l'objectif est le silence, mais créez un certain mystère avec votre plan. Dites que vous êtes tous les deux des agents secrets et que lorsque vous êtes au téléphone, ils doivent rester silencieux afin que personne ne sache où vous vous trouvez. Associez-le à un signal - créez-en un; c'est votre mouvement de prédilection - qui est le signal non verbal de la mission. Les enfants aiment déjà faire semblant et, avec l'intrigue, rester silencieux n'est pas une tâche mais fait partie d'un jeu de concert avec vous, dit Zelazo.

Si les agents secrets ne résonnent pas, essayez un super-héros. Vos enfants adoptent des traits qu'ils ne croient peut-être pas avoir, et ce genre de simulation peut les aider penser avec plus de souplesse et durer plus longtemps avec une tâche difficile. Le super-héros leur fournit un guide et un cadre pour s'étendre. "Si Superman peut le faire, et que je suis Superman, je peux le faire", dit Zelazo.

Vous avez également besoin de variété, car la même chose ne continuera pas à les retenir. Encore une fois, planifiez avec eux et utilisez des activités qu'ils aiment particulièrement. Si ce sont des Legos, dites-leur à l'avance que si vous êtes en déplacement professionnel, vous allez leur proposer un défi particulier. Vous brandirez un morceau de papier - un autre signal tacite - que vous avez à portée de main et qui a un numéro dessus. Ils doivent construire quelque chose avec autant de pièces. Cela pourrait aussi bien être un dessin avec certaines formes ou couleurs ou remarquer des oiseaux par la fenêtre.

Le défi est de trouver le bon équilibre. Si quelque chose est trop facile, ils ne s'en soucieront pas ou n'apprendront pas. Si c'est trop dur, ils seront frustrés et le calme disparaîtra. Mais après cela, il y a de la place pour expérimenter. "Nous ne sommes limités que par notre imagination", dit Zelazo.

Ce qui contribue également à rendre un signal plus efficace, c'est la pratique, dit Gewirtz. Dites à vos enfants à quel point ils comprennent bien que vous devez travailler. Donnez-leur les règles: lorsque votre porte est fermée, ils ne peuvent pas entrer. Quand ils vous entendent parler, ils doivent se taire. Chaque fois que vous mettez un doigt sur vos lèvres, elles ne peuvent pas parler. Et soyez clair que vous les ignorerez s'ils essaient de le faire. Ensuite, jouez à un jeu avec différents scénarios. Porte ouverte. Porte fermée. Vous parlez. Toi non. Demandez-leur avec chacun si vous pouvez entrer ou vous interrompre.

Que ce soit à l'entraînement ou quand ça compte, quand ils le font bien, récompensez-les avec du temps de jeu, des autocollants ou des jetons dans un bocal pour quelque chose de plus grand - tout ce qui est motivant. Faites-leur savoir que la récompense viendra chaque fois qu'ils suivront les règles.

"Vous voulez les préparer au succès", dit Gewirtz, mais aussi leur faire savoir que s'ils interrompent, il n'y aura pas de prix, donc il y a une conséquence. Soyez juste clair. Soyez judicieux avec cette limitation, et soyez cohérent.

Comme pour tout, cela pourrait ne pas se passer en douceur au début. Mais en plus de vous donner du temps de travail, Gertwitz dit que vous donnez à vos enfants quelque chose qu'ils particulièrement besoin dans cette incertitude actuelle: « la sécurité de quand ils sont chez eux, ils savent ce qui va arriver." 

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