Le « rouge-shirt » – l'idée que les parents pourraient vouloir retenir une note de leurs enfants pour les mettre sur la voie de la réussite scolaire – a été un sujet brûlant ces derniers temps. Les chercheurs ont donc calculé quelques chiffres sur ce phénomène et ont examiné spécifiquement si le fait de retenir les enfants pouvait être bénéfique pour leur bien-être émotionnel. Le verdict: attendre une année supplémentaire pour commencer la maternelle a de multiples avantages pour les enfants, dont le moindre n'est pas qu'ils écraseront leurs camarades de classe moins développés au kickball.
Des chercheurs de l'Université de Stanford et du Centre national danois de recherche sociale ont examiné les données sur les enfants inclus dans l'enquête nationale sur la cohorte de naissance du Danemark. Cette enquête a posé à près de 36 000 mères une série de questions sur la scolarité, la santé physique, le comportement et la santé mentale de leur enfant lorsque leur enfant avait 7 ans, puis de nouveau à 11 ans. Les chercheurs ont découvert que, par rapport aux enfants qui ont commencé la maternelle à 5 ans, les enfants qui ont commencé à 6 ans ont montré une autorégulation considérablement améliorée à l'âge de 7 ans, et les avantages se sont largement poursuivis jusqu'à ce que 11 ans. Plus précisément, les débutants tardifs ont montré beaucoup moins de problèmes d'inattention et d'hyperactivité.
Les débutants tardifs ont montré beaucoup moins de problèmes d'inattention et d'hyperactivité.
Les scientifiques soupçonnent que l'année supplémentaire de récréation gratuite est due au fait d'avoir aidé les enfants à sortir leurs bêtises. Lorsque les enfants peuvent regarder la cour de récréation à l'extérieur des salles de classe avec une mentalité de « j'y ai été fait ça », la rigidité de l'école semble plus facile à digérer. Les Huffington Post rapporte que, bien que la chemise rouge ait été liée à l'amélioration de l'autorégulation, de la créativité et du raisonnement, d'autres études affirment les résultats diminuent avec le temps et montrent même un impact négatif à long terme sur le niveau de scolarité des enfants à faible revenu des familles. L'argent intelligent dit que cela a quelque chose à voir avec l'année supplémentaire de coûts préscolaires scandaleux qui gruge les économies des collèges. Trouver? L'argent intelligent ?
