La hausse des livres audio au cours des dernières années, a transformé la « lecture » en quelque chose qui peut être fait pendant les trajets quotidiens, la préparation du dîner ou l'endormissement. Les meilleurs livres audio peuvent, au moins, garder les enfants heureux pendant les longs trajets en voiture et, au mieux, promouvoir un vocabulaire avancé et nourrir un amour de la lecture. Mais est-ce de la triche? Les livres audio aident-ils les enfants à apprendre à lire? L'initiation des enfants aux livres audio fera-t-elle en train de lire réel livres moins intrigant ?
Quand cela vient à aider les enfants à apprendre à lire, les experts disent que le rôle des livres audio est double: aider les enfants à identifier les mots en modélisant une lecture fluide et en élargissant leur vocabulaire, et pour aider à motiver les lecteurs nouveaux ou en difficulté en leur donnant un avant-goût de la façon dont la lecture peut être amusante.
« Si vous pensez au processus d'apprentissage de la lecture, ce que nous apprenons en fait à faire est de décoder les modèles sur une page en mots en mots parlés, mais aussi en mondes, vous savez, en environnements, en personnages et, en fin de compte, en histoires », explique
Lorsque les enfants apprennent à lire pour la première fois, ils doivent décoder, ou prononcer, chaque mot, le traduisant d'un symbole en quelque chose qui a un sens. Parce qu'ils travaillent si dur juste pour lire chaque mot, ils peuvent avoir du mal à retenir les informations et à suivre. Cela peut être une expérience vraiment frustrante. L'écoute d'un livre audio fait cela pour eux, leur permettant de conserver le récit.
« Si vous éliminez certains des obstacles à la fluidité de votre expérience de lecture, il est utile de faire découvrir aux enfants le plaisir de lire », déclare Regan McMahon, éditeur de livres adjoint à Médias de bon sens.
Certains enfants peuvent être prêts à apprendre à un niveau supérieur à ce qu'ils peuvent lire, et les livres audio leur permettent de consommer des informations plus complexes qu'ils ne pourraient lire par eux-mêmes. « C'est une façon pour les enfants de ne pas être limités à leur niveau de lecture sur la page », explique McMahon. « Les livres audio peuvent initier les enfants aux classiques. Souvent, ils ont un langage démodé, et cela arrête les enfants sur la page. Alors que si vous écoutez un grand acteur ou auteur ou n'importe quel type de narrateur talentueux, le langage sophistiqué n'est pas une barrière.
La motivation est une chose, mais lorsqu'il s'agit d'apprendre à lire, il est également prouvé que les livres audio aident. Bien sûr, la façon dont ils sont utilisés compte.
Pour que les livres audio soient vraiment utiles pour aider un enfant à apprendre à lire, Rich pense qu'ils doivent être associés à un livre imprimé.
« La façon dont l'enfant suit est vraiment cruciale », dit-il. «S'ils s'appuient sur le livre audio pour donner un sens au récit, leurs yeux quittent la page, ils n'essaient pas encore de décoder. Il doit être intégré au processus de décodage des mots plutôt que quelque chose qui les fera en quelque sorte surmonter cette difficulté de décodage. »
L'un des problèmes, dit-il, est que les livres audio vont se déplacer plus rapidement que le processus de décodage. "Le livre audio est l'option la plus simple", dit-il, "Et donc ils iront avec ça."
Une petite étude des 20 élèves ayant des troubles de la lecture ont constaté que les élèves à qui l'on avait donné des livres audio à écouter tout en suivant avec le texte a vu une plus grande augmentation des compétences en lecture après huit semaines par rapport à ceux qui ont juste reçu le texte. Les chercheurs ont mesuré les progrès en comparant le nombre de mots corrects que les élèves pouvaient lire par minute avant et après le traitement de huit semaines. Alors que les élèves qui n'avaient reçu que des livres imprimés pouvaient lire environ quatre mots de plus par minute que auparavant, les élèves qui recevaient des livres audio en plus des livres imprimés voyaient une augmentation de 17 mots par minute.
Pour les parents intéressés par l'utilisation des livres audio comme outil pédagogique, Rich recommande aux parents de s'asseoir avec les enfants pendant qu'un livre audio joue et de balayer les mots avec leur doigt pendant qu'ils sont lus à haute voix. Lorsqu'ils enseignent à des enfants plus jeunes, Rich recommande aux parents de donner aux enfants des marionnettes et de leur demander de jouer l'histoire, afin qu'ils soient plus activement engagés et impliqués.
Parce que, bien que les livres audio soient un excellent ajout aux parents qui lisent à haute voix à leurs enfants, ils ne peuvent pas remplacer cet aspect socio-émotionnel de l'apprentissage.
"Si le parent est mannequin, aime lire et partager cette expérience avec l'enfant", dit-il. « Cela fait de la lecture quelque chose qui est pensé et ressenti de manière positive. »
Les parents, ajoute Rich, ne devraient pas s'inquiéter de limiter les livres audio comme d'autres formes de temps d'écran. Les enfants ont encore besoin de temps sans divertissement pour s'ennuyer et rêvasser. Mais contrairement à d'autres formes de temps passé devant un écran ou même à des livres d'images imprimés, les livres audio obligent les enfants à imaginer des scènes dont ils entendent parler, ce qui est également une compétence utile. Dans l'ensemble, «ne manquez jamais une occasion de lire avec votre enfant», dit Rich.
Pour trouver des livres audio adaptés à l'âge, les parents peuvent consulter l'American Library Association liste des enregistrements pour enfants notables de 2020, qui "faire preuve de respect pour l'intelligence et l'imagination des jeunes; faire preuve d'une créativité audacieuse; et refléter et encourager les intérêts des enfants et des jeunes adolescents de manière exemplaire.
