में स्वागत पालन-पोषण में महान क्षण, एक श्रृंखला जिसमें पिता माता-पिता की एक बाधा के बारे में बताते हैं जिसका उन्होंने सामना किया और जिस अनोखे तरीके से उन्होंने इसे पार किया। यहाँ, यूके के एक 48 वर्षीय पिता मार्कोस बताते हैं कि उन्हें पता चला कि उनका बेटा स्कूल में संघर्ष कर रहा था, और उनकी मदद के लिए उन्होंने जो कदम उठाए।
मेरा बेटा हमेशा पूरा करने में अच्छा था और अपना गृहकार्य कर रहा है. वह वाकई बहुत मेहनती है। लेकिन वह हमेशा स्पेलिंग से जूझते रहे। जब हम अभिभावक शिक्षक सम्मेलनों में गए, तो शिक्षक ने एक टिप्पणी की कि वह अपने सभी विषयों में वास्तव में अच्छा कर रहा था, लेकिन वह था उस क्षेत्र में असफल होना. जब हमने उनसे इस बारे में बात की तो वह काफी इमोशनल हो गए। उसने कहा कि वह वास्तव में शिक्षक के साथ परेशानी में पड़ रहा था क्योंकि वह अच्छा नहीं कर रहा था। वह वास्तव में अपने स्कूल के काम के बारे में ईमानदार है, और मुझे लगता है कि वह वास्तव में शर्मिंदा, चिंतित और इस तथ्य के बारे में चिंतित था कि उसे सभी चीजों की वर्तनी कठिन लगी।
उस रात हमने कुछ चीजें सीखीं। एक यह था कि शिक्षक ने शुरू में हमें यह आभास दिया कि वह बेहतर होने के लिए पर्याप्त प्रयास नहीं कर रहा है। उसकी माँ ने सुझाव दिया कि वह हो सकता है
मैंने पूरी बात के बारे में और अधिक आराम महसूस करने की कोशिश करने और उसकी मदद करने का फैसला किया। मैंने उससे कहा कि यह ठीक है कि उसने जो भी स्तर हासिल किया, उस पर प्रदर्शन किया, जब तक कि वह अपना सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन कर रहा था। उन्होंने चुनौती का सामना किया।
उनके काम की नैतिकता का वर्णन करने का सबसे अच्छा तरीका यह है कि हम एक साथ बैठें, और शुरुआत में, वह वास्तव में ऐसा नहीं करना चाहते थे। उसके सिर में यह था कि वह अच्छा नहीं करेगा। लेकिन मैंने उसे देने की कोशिश की आत्मविश्वास कि, जब तक वह अपनी पूरी कोशिश कर रहा था, और सर्वोत्तम परिणाम प्राप्त करने की पूरी कोशिश कर रहा था, तब तक वह ठीक था।
जब उन्होंने इसे आत्मसात किया, तो वह और अधिक सहज होने लगे। उसने महसूस किया कि वह इस तथ्य के लिए परेशानी में नहीं पड़ने वाला था कि उसे हर उत्तर सही नहीं मिला। समय के साथ, उनके साथ नियमित रूप से और विशेष रूप से सप्ताहांत में काम करते हुए, उनमें और अधिक आत्मविश्वास आया। उसने प्रगति करना शुरू कर दिया, और उसने इस तथ्य के बारे में कम शिकायत करना शुरू कर दिया कि उसे अपनी वर्तनी का अभ्यास करने की आवश्यकता है।
उस समय, यह मेरे लिए कोई मायने नहीं रखता था कि वह डिस्लेक्सिक था या नहीं, या वह व्हिज़-किड स्पेलर है या नहीं। लोग कुछ चीजों में अच्छे होते हैं और दूसरों में इतने अच्छे नहीं होते, और यह ठीक है। लेकिन मैं वास्तव में यह सुनिश्चित करना चाहता था कि वह अपना सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन कर रहा है और एक पिता के रूप में, मैं उसे विश्वास दिला रहा था कि वह वास्तव में अन्य चीजों में शानदार है। गणित, इतिहास और विज्ञान। वह उन चीजों में शानदार है। लेकिन उसे यह जानने की जरूरत थी कि हर कोई हर चीज में अच्छा नहीं हो सकता है और जब तक वह अपना सर्वश्रेष्ठ कर रहा है, वह अच्छा है। मुझे लगता है कि इससे उसे बहुत मदद मिली। उनके चिंता समाप्त स्थिति के बारे में। वह कहीं अधिक शांत था। और क्योंकि वह शांत था, वह ठीक होने लगा।
पूरी तरह से ईमानदार होने के नाते, मुझे बड़े होने का विपरीत अनुभव हुआ। मैं शीर्ष अंक बना रहा था, और बिल्कुल कुछ भी स्वीकार्य नहीं था। मेरे लिए एक बच्चे के रूप में इससे निपटना वास्तव में कठिन था। इसलिए वास्तव में मैंने अपने बेटे के साथ एक अलग दृष्टिकोण अपनाने का फैसला किया। एक बच्चे के लिए यह बहुत दबाव है, और मैं उसे उस पर नहीं डालना चाहता था।
उसने भी इतनी जल्दी सुधार करना शुरू कर दिया। छह महीने के भीतर, वह सुधर गया था, और फिर एक साल तक, वह वास्तव में एक स्पेलर के रूप में चमकने लगा। आखिरकार, उन्होंने "सबसे बेहतर छात्र" का पुरस्कार जीता। यह सब वास्तव में डिस्लेक्सिया से पीड़ित होने से पहले हुआ था, जो हमें यकीन भी नहीं था कि उसके पास था।
मुझे लगता है कि अगर, उस समय, मेरे बेटे को पता था कि वह डिस्लेक्सिक है, तो उसने ऐसा नहीं किया होता सुधार जो उसने तब से बनाया है। चूंकि हम नहीं जानते थे, हमने इसे एक अलग कोण से भी संपर्क किया, जो कि, हम समझ गए थे कि यह उसके लिए मुश्किल था लेकिन हम चाहते थे कि वह अपना सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन करे। इसके विपरीत करने के साथ मेरी चिंता यह थी कि अगर उसे डिस्लेक्सिक होने का लेबल दिया गया था, तो मुझे लगता है कि यह उसके लिए यह समझाने का एक तरीका हो सकता था कि वह सुधार क्यों नहीं कर सका।
वह अब बहुत अच्छा कर रहा है। वह नियमित रूप से अपने वर्तनी परीक्षणों में पूर्ण अंक प्राप्त करता है। वह तब भी परेशान हो जाता है अगर उसे एक गलत मिलता है, जैसे 11/12 सही। लेकिन जब वह स्कूल से घर आता है तो सबसे पहले मुझसे कहता है "आज मुझसे एक गलती हो गई, पिताजी," वह चाहता है इस बात पर काम करें कि उसे क्या करने की ज़रूरत है ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि वह गलत शब्द जानता है, ताकि वह इसे ठीक आगे प्राप्त कर सके समय।
मैं लगभग अभिभूत हूं, मैं बहुत खुश हूं कि यह जिस तरह से निकला है। तथ्य यह है कि उसे ये परिणाम मिले हैं कि वह हासिल करने में सक्षम है।
