Amikor a kollégám azt javasolta, hogy nevezzem be az „Év Atyja” versenyt, azt hittem, őrült. Heti 80-100 órát dolgoztam vállalkozóként, utaztam, ami erősen korlátozta a nyolc és tíz éves gyerekemmel töltött időmet. Kolléganőm tudtom nélkül beírta a nevemet az Országos Apák Napi Tanács pályázatába és néhányat hónapokkal később San Franciscóban egy pódiumon találtam magam, fiam, lányom és feleségem mellett, és elfogadtam a díj.
Ez egy életre szóló esemény volt, amely mélyreható gondolkodásra késztetett. Két most 27 és 29 éves gyermekemmel az idő és a COVID megváltoztatta a nézetemet arról, hogy mit jelent családként kapcsolatban maradni.
Az idő múlik, és dédelgetett családi kapcsolatunk, szüleink és nagyszüleink támogatásával, szeretetével és bölcsességével, egy szívdobbanás alatt eltűnhet.
Az elmúlt év lezárása felfedte a videokommunikáció hihetetlen értékét; ez tartja a vállalatokat az üzleti életben, az iskolákat, és együtt tartja a távoli családtagokat. Azt is megtanultuk, hogy jobban alkalmazkodunk a virtuális kapcsolathoz, mint gondoltuk.
Egy friss szerint tanulmány Az AARP által lefolytatott vizsgálat során az 5 éves és fiatalabb gyermekek nagyszülőinek 71%-a rendszeresen videocseveg az unokáival, 40%-uk pedig naponta vagy hetente néhányszor. A nagyszülők 82%-a pedig azt állítja, hogy élvezi a videocsevegést kisunokáival, és minél gyakrabban csinálják ezt, annál nagyobb az élvezet és erősebb az érzelmi kötődés.
Az innovatív technológiai háttérrel rendelkező feleségemmel még hatékonyabb, technológiailag támogatott módszereket fontolgattunk, hogy a világjárvány idején és azon túl is összekapcsolódjunk. Mi lenne, ha együtt éreznénk magunkat, amikor nem? Mi lenne, ha még jobban összekapcsolódnánk helyileg és nagy távolságokon is, mint a járvány előtt? Megfelelően elkészítve alkothatnánk is több szabadidő anyának és apának, miközben elősegíti a kapcsolatteremtést szüleik és gyermekeik között.
A legújabb cégemnél Kinoo, fejlesztjük a videocsevegést a kiterjesztett valósággal és néhány más klassz technológiával, hogy úgy érezze, mintha egy gyerek és a nagyszülő egy szobában ülne egymás mellett. Játszhatnak és olyan élményekben részesülhetnek, amelyek még szórakoztatóbbak, mint személyesen együtt lenni! Ez húzósnak tűnhet, de a LeapPad ötlete is így volt, amikor 2008-ban feltaláltam, amely 100 millió gyereknek segített megtanulni olvasni a következő öt évben. A Kinoo őszi indulása előtt íme néhány átmeneti és előkészítő tipp az értelmesebb videókapcsolatok kialakításához.
1. Állítson be egy ütemezést
Legyen szó havonta, hetente vagy valami a kettő közötti időszakról, állítson be egy menetrendet gyermeke és nagyszülője számára, hogy találkozzanak a videocsevegés mindkét fél számára vár valamire, strukturálja a rutinokat, és csak erősíti a köteléküket további. Ezenkívül ezek a hívások akár virtuális bébiszitter-ülésként is szolgálhatnak, lehetővé téve az anyának és apának, hogy ezalatt a házban más szükségleteket is kielégítsen.
2. Folytassa a klasszikus hagyományokat, vagy hozzon létre újakat
A gyerekek nagyszüleihez fűződő kapcsolatában talán az egyik legfontosabb szempont a tanulás családtörténetükről, kultúrájukról és a generációkon átívelő hagyományokról ősök. Az, hogy a gyermek ismeri nagyszüleit és családja hátterét, nagyban hozzájárul az érzékükhöz személyazonosságát, és a rendszeres videocsevegés csodálatos módja annak, hogy elindítsa azokat a különleges beszélgetéseket és tevékenységek. Ne felejtse el elkötelezni a gyermeket a számára jelentőségteljes történetekkel.
Azok a szerencsések, akik nagyszülői kapcsolatokban nőnek fel, valószínűleg emlékezhetnek az ünnepek körüli látogatásokra vagy különleges eseményeket és az azokkal az időkkel járó hagyományokat, legyen szó főzésről, kézműveskedésről vagy bármilyen más kedvencről tevékenység. Még ha nem is személyesen, ezek a tevékenységek minden bizonnyal hatással lehetnek a videocsevegésre, és csodálatos okot adnak arra, hogy a szokásosnál gyakrabban végezzék őket.
Ezenkívül teljesen új hagyományok teremthetők a videohívásokkal, például a nagyszülő esti mesét olvas fel neki unokájuk hetente egy este videón keresztül, vagy akár egy fejezetes könyvet olvas, amit minden ütemezett alkalom alatt folytathatnak. hívás. Sütni, rajzolni, festeni is tudnak – a lehetőségek végtelenek.
3. Vegyen részt a közös játékban és a közös alkotásban
A videocsevegés több lehet, mint egyszerű beszélgetés – valójában együtt játszhat, alkothat, fedezhet fel és építhet! Kezdésként próbáljon meg ugyanazt a képet rajzolni valamiről, ami értelmes a gyermeke számára, majd hasonlítsa össze a rajzait, sok nevetéssel és támogatással. Gyermeke vagy unokája életkorától függően, ha közel mozog a kamerához, gyorsan elhúzódik és leesik a képernyőről, nevetést válthat ki. Tedd a kezed egy zokniba, és hagyd, hogy a báb beszéljen, olyan buta kérdésekkel, mint pl. – Miért van hajad? akkor hagyd, hogy a bábod felpúzza a hajad, vagy figyeld meg, hogy nincs!
A kooperatív játék jól kutatott és rendkívül előnyös a szociális érzelmi fejlődéshez. A közös cél elérése érdekében végzett közös munka a közös játékon keresztül segíti a gyerekeket többek között problémamegoldó, megosztási, vezetési, csapatmunka-, beszéd- és hallási készségeik fejlesztésében. Próbáljon ki kártyajátékokat, rejtvényeket, rejtvényeket és még virtuális társasjátékokat is, hogy fenntartsa az érdeklődést és a kapcsolatot.
Az együttjátszást elősegítő tevékenységek egy varázslatos videó lényegeként tartják vonzóvá a hívást a kicsi számára foglalkozásnak az öröm, a közelség, a személyes érték és a siker érzését kell ébresztenie Önben és gyermekében egyaránt, ill unoka! Intézkedésként egyszerűen tekintse át az egyes videohívásokat ezen elemek mindegyikéhez, és fontolja meg, mit kell tennie a folyamatos fejlesztés érdekében, minden egyes hívásnál több ilyen érzést hozzon magával, és azt fogja találni, hogy fiatal kedvese bármikor csatlakozik hozzád lehetséges!
Jim Marggraff az átalakító és díjnyertes megteremtője LeapPad tanulási rendszer, és elkötelezett a fejlett technológiák alkalmazása az emberi kapcsolatok fejlesztése érdekében. Ő a szerzője is Hogyan neveljünk alapítót szívvel, amely keretet ad a szülőknek a jó alapítóvá váláshoz elengedhetetlen készségekkel a gyermekneveléshez, hiszen ő maga is két alapító édesapja. Az elhivatott és szeretett apa Jim-et 2004-ben a San Francisco-i Apák napi tanácsa még az év apjának is választotta.
