Se sei stato nel mercato immobiliare ultimamente, guardando Redfin, Zillow o un qualsiasi numero di siti Web per l'acquisto di case che elencano immobili in vendita, e tu sei un genitore, molto probabilmente hai passato le dozzine di foto della casa e hai guardato dritto alla valutazione delle scuole pubbliche locali. Tali valutazioni, tuttavia, non sono costituite da Zillow o StreetEasy o da qualsiasi numero di siti Web di aggregazione di elenchi. Invece, sono costituiti da GreatSchools, un sito Web senza scopo di lucro che classifica scuola pubblica a livello nazionale e aggrega tali classifiche su una scala di 10 punti. Qualsiasi cosa al di sotto di 4 è al di sotto della media; una classifica di 5 o 6 significa media e da 7 a 10 è "sopra la media".
Per molti genitori, prendere una decisione sull'acquisto di una nuova casa o sull'affitto di un nuovo appartamento implica una serie di matrici decisionali; la classifica delle scuole pubbliche nelle loro aree è ovviamente e logicamente una di queste. Ma, secondo quanto riportato da
Madre Jones trovato in un enorme articolo di lunga durata che GreatSchools, una piattaforma che esiste dagli anni '90, ha una formula complessa per tabulare come le scuole valutano su un sistema di valutazione da 1 a 10. Ma quella formula, riferiscono, si basa molto sui punteggi dei test, piuttosto che su altre matrici significative. e i punteggi dei test sono un set di dati imperfetto su cui fare affidamento, per molte ragioni, ma principalmente perché i punteggi dei test sono spesso considerati uno strumento di segregazione.
Perché le grandi scuole potrebbero essere razziste?
Le scuole con punteggi dei test più alti tendono ad essere a maggioranza bianca e ambienti scolastici molto abbienti, mentre le scuole con punteggi dei test più bassi tendono ad essere più diverse dal punto di vista razziale e avere una minore ricchezza di vicinato che circonda la scuola, che può portare a una riduzione dei finanziamenti, che può portare a risultati inferiori. Il circolo vizioso si ripete e le scuole peggiorano. E, dato che i punteggi dei test non sono altamente correlati con il futuro successo dei bambini, e sono più fortemente correlati a fattori razziali ed economici background degli studenti negli edifici scolastici, alcuni esperti suggeriscono che GreatSchools è più uno strumento demografico che uno strumento per misurare un buon scuola.
Mentre nessuno può incolpare un genitore per aver guardato una valutazione di GreatSchools di una casa che stanno guardando e girando dall'altro, quando vedono che la scuola è classificata a 3, sono proprio quelle stesse decisioni individuali che possono portare a enormi cambiamenti nel valore del quartiere. Ricercatori della Duke University, secondo quanto riportato da Madre Jones, ha scoperto che il divario tra i prezzi medi delle case vicino alle scuole con le migliori valutazioni è aumentato di oltre $ 16.000 rispetto a scuole con rating medio - e che le aree che avevano scuole con rating più elevato attraevano principalmente bianchi e asiatici residenti.
I quartieri vicini alle scuole con rating inferiore hanno sperimentato l'effetto inverso: il divario nei valori delle proprietà vicino alle scuole con rating inferiore anche le scuole sono diminuite di circa $ 16.000 nello stesso periodo e i residenti bianchi e asiatici hanno lasciato il le zone. In sostanza, ha concluso lo studio, l'accesso a informazioni come quella fornita da GreatSchools, che ha fornito alle scuole una classifica ordinata su una scala numerica basata in gran parte su un aspetto della scuola stessa - i punteggi dei test - ha contribuito ad aumentare la segregazione del quartiere e, quindi, la segregazione dell'area scuole.
“Un accesso più ampio alle informazioni ha aumentato la segregazione perché le famiglie ad alto reddito potrebbero sfruttare più facilmente le valutazioni delle scuole per trasferirsi in quartieri con migliori scuole", hanno scritto i ricercatori. “In questo caso, la conoscenza era davvero potere, ma solo per i potenti”.
La Charter School Connection
Aggiungilo al fatto che i maggiori donatori del programma non profit sono tutti i principali sostenitori delle scuole charter, o come vagamente fare riferimento ad esso, "scelta scolastica", come la Gates Foundation, la Walton Family Foundation, il braccio filantropico di Bloomberg e Arnold Ventures, e comincia a sembrare che GreatSchools sia uno strumento che potrebbe fare molto più male alle scuole pubbliche e all'integrazione di quelle scuole, rispetto Buona.
La maggior parte dei sistemi di valutazione delle scuole, che attingono da dati disponibili a livello federale come i punteggi dei test, l'insegnante rapporti, tassi di disciplina e trucco razziale, in realtà non chiedi alle persone cosa vogliono dai loro scuole. GreatSchools come sito Web include interviste da membri della comunità e genitori della scuola, ma non include tali interviste come metrica di ponderazione nelle valutazioni.
Ciò che i genitori vogliono potrebbe non essere ciò che Great Schools sta dicendo loro
Quando un ricercatore è apparso in Madre Jones l'articolo chiedeva ai genitori cosa stessero cercando, le persone dicevano che volevano insegnanti qualificati che si connettessero con gli studenti e che avessero lunghi incarichi, curriculum rigoroso, un ambiente scolastico sicuro e a tutto tondo che aiuta i bambini a provare molte passioni diverse. Niente di tutto questo può essere mostrato su una scala numerica. È qui che GreatSchools non è all'altezza. Ma per molti genitori, potrebbe essere ciò che li spinge a scegliere una casa piuttosto che un'altra.
E, naturalmente, i genitori dovrebbero avere il diritto di prendere decisioni sulla proprietà della casa in base alle scuole che si trovano nella zona di quella casa. Ma limitare la loro ricerca a ciò che GreatSchools dice loro potrebbe aiutare a segregare ulteriormente i quartieri che stanno guardando.
