A volte è possibile odiare un bambino prima ancora di incontrarlo. Soprattutto quando quel ragazzo è come una Mary tifoide di cattive abitudini - incubare rutti rumorosi, parolacce, spingendo - infettando i tuoi figli con tutti i comportamenti che hai lavorato assiduamente per evitare. Per i genitori di bambini in età scolare, quel bambino è l'arcinemico. Fortunatamente, può essere sconfitto perché ha un punto debole: i bambini sono facili da ingannare.
Allenatore genitoriale Joani Geltman dice che i bambini nella fascia d'età della scuola materna e dell'asilo stanno davvero solo cercando di capire come ottenere ciò che vogliono. Il problema è che il bambino con cattiva influenza è bravo a ottenere risultati. Quindi il bambino in precedenza non fastidioso ripeterà ciò che ha visto avere successo. "Non hanno il potere del cervello o l'esperienza di vita per dire che questo è male e non dovremmo farlo", dice. "È tutto ricompensa e punizione."
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Reagire in modo eccessivo è, ovviamente, una cattiva idea. Il bambino può essere spaventato, ansioso o perdere la concentrazione su quale sia il vero problema. Dissociare il cattivo comportamento dal bambino, d'altra parte, è fondamentale. Elaine Glickman, autrice di Tuo figlio è un monello ed è tutta colpa tua spiega che i genitori faranno meglio quando inquadrano il comportamento ispirato dalla cattiva influenza come una "scelta".
"Non vuoi che il bambino presuma di non essere un bravo bambino", dice. “Si parla molto di scelte. Qual è una buona scelta e qual è una cattiva scelta? Dà loro il potere e separa la scelta dalla loro intrinseca personalità”.
Come combattere una cattiva influenza:
- Non reagire in modo eccessivo al comportamento, che può portare a paura e ansia da parte del bambino.
- Inquadrare il comportamento ispirato da una cattiva influenza come una questione di scelte estranee alla bontà innata di un bambino.
- Riconosci dove è stato osservato il comportamento.
- Trova un modo alternativo per ottenere ciò che il bambino vuole in un modo che sia più facile.
Quindi cambia "Sei cattivo" in "quella scelta è scortese". È importante entrare in empatia con il bambino e riconoscere da dove è arrivato con il comportamento: "Capisco che tu senta la gente parlare così a scuola, ma non parliamo in quel modo a casa nostra", Glickman suggerisce.
Se la scelta è così eclatante che non dovrebbe mai essere fatta di nuovo, è il momento di parlare con la scuola o l'asilo. È del tutto appropriato suggerire a un insegnante, ad esempio, che alcuni comportamenti devono essere frenati e chiedere loro se possono aiutare a far rispettare alcune regole.
Ma a volte il modo più efficace per gestire una cattiva influenza è semplicemente fornire loro strumenti migliori per ottenere ciò che vogliono, dice Geltman. "Quando un bambino porta a casa un comportamento, è una prova", dice Geltman. “Forse tornano a casa e spingono la sorella perché hanno visto alcuni bambini ottenere ciò che vogliono quando spingono. Quindi tornano a casa e riproducono quel comportamento”.
Quindi cosa fare in questo scenario? Afferma che spingere è una cattiva scelta perché qualcuno potrebbe farsi male. Quindi dì: "Quali sono altri modi in cui potremmo provare a prendere quel giocattolo?" Lavora con il bambino e trova un percorso ragionevole. Quindi spiega tutti i modi in cui è una scelta migliore. Scambiando un altro giocattolo con cui giocare, l'altro bambino non si arrabbia e questo significa più tempo per giocare con il miglior giocattolo.
Ancora più eccitante, questa è una mossa genitoriale assolutamente inoffensiva da usare anche se la cattiva influenza arriva per un appuntamento di gioco. Scattare a un bambino per non spingere può far arrabbiare la mamma o il papà di quel bambino. Ma inginocchiarsi e chiedere al bambino di trovare un altro modo per ottenere ciò che vuole va quasi sicuramente bene se fatto bene.
Ed è importante ricordare perché nessun bambino è davvero così cattivo.
"È triste per me: sentirò i genitori dire che questo è un cattivo ragazzo e non lo voglio a casa mia", dice Geltman. "Ma devi solo essere preparato da genitore a genitore".
