Quanto segue è stato prodotto in collaborazione con i nostri amici di KinderCare.
In questo momento, il tuo bambino in età prescolare sta ancora cercando di contare le dita delle mani e dei piedi, ma un giorno dovrai aiutarlo con i compiti di algebra e quel giorno avrai 2 scelte: ammettere la sconfitta ("Scusa, ragazzo, non sono solo una persona matematica") e augurare loro buona fortuna, o alzarti nella tazza di quell'equazione e risolvere per freakin' X.
Nonostante quello che potresti esserti detto da sempre, non eri semplicemente destinato ad essere bravo o cattivo in matematica. Né lo è tuo figlio, che, secondo una ricerca del Consiglio nazionale per gli insegnanti di matematica, sta formando le proprie convinzioni sulle proprie capacità matematiche fin dalla tenera età. Ciò significa età prescolare, o proprio in questo momento, se non hai messo insieme 2 e 2. Ehi! #Dadjoke. La verità è che i bambini possono migliorare le loro prestazioni in matematica nel tempo e ricerche recenti hanno identificato quali regioni del cervello sono responsabili di tale miglioramento.
La stessa ricerca suggerisce che c'è un modo migliore per esercitare quelle regioni che spingere una pila di flashcard in faccia a tuo figlio, il che significa che puoi iniziare a preparare il tuo bambino in età prescolare per superare quel futuro test di algebra anche se non conosci il tuo asse dal tuo esponente.
La nuova neuroscienza dell'apprendimento della matematica
Tanya Evans, un ricercatore post-dottorato nel laboratorio del Dr. Vinod Menon presso la Stanford School Of Medicine, ha recentemente condotto un studio longitudinale che ha monitorato 43 bambini di età compresa tra 6 e 14 anni e crede che la ricerca sia ugualmente applicabile a bambini in età prescolare. Il suo team ha confrontato le metriche del cervello dei bambini in quel periodo - i risultati di test cognitivi periodici e scansioni cerebrali - per monitorare la loro crescita nelle abilità matematiche. I risultati sono stati dappertutto. Alcuni bambini hanno iniziato molto in basso e hanno visto grandi guadagni, altri hanno sperimentato il contrario, molti sono finiti nella media.
Evans afferma di essere rimasta sorpresa dalla notevole diversità dei risultati e che i suoi risultati dovrebbero piacere genitori perché segnalano un allontanamento dall'idea che certi cervelli siano semplicemente programmati per la matematica o loro non sono. Ogni bambino può eccellere in matematica se gli vengono dati tempo e opportunità adeguati, insiste Evans.
La ricerca di Evans ha anche scoperto che la matematica non viene appresa da una sola parte del cervello, ma da una rete di 3 regioni: il corteccia prefrontale, la corteccia temporale occipitale ventrale e la corteccia posteriore (annuisci come se sapessi cosa significa si intende). Più forti sono le connessioni tra le 3 regioni, più i bambini hanno mostrato miglioramenti nelle prestazioni in matematica. Ciò indica che ora puoi innescare la pompa di matematica di tuo figlio attraverso una pratica mirata, in modo che possano vivere la tua gloria da atleta insoddisfatta giorni dopo. Quei matematici hanno sempre avuto la ragazza, vero?
Cosa puoi fare con questo?
Le 3 regioni annotate nello studio di Evans non sono zone solo matematiche, oltre alle abilità cognitive come l'elaborazione della quantità (capire la quantità indicata da un numero o identificando quale dei 2 numeri è più grande), gestiscono anche la percezione dell'oggetto (la capacità di definire mentalmente qualcosa che vedi e quindi interagire efficacemente con esso), e funzione esecutiva (che governa cose come l'autocontrollo e la regolazione del comportamento). Coinvolgi tuo figlio in attività che promuovono questi processi e farai in modo che quelle regioni parlino tra loro in modo più efficace. Ciò può rafforzare le connessioni tra loro e preparare tuo figlio a migliorare le prestazioni matematiche molto prima che vengano effettivamente testati in classe. Oppure, se vuoi sembrare un neuroscienziato: “Utilizza diverse modalità sensoriali e l'esposizione ripetuta degli stessi concetti, ma in piattaforme e modi diversi. È magnifico."
Meraviglioso, davvero, dottor Evans. Quindi, come, esattamente, riesci a connettere le cortecce dei tuoi figli? Inizia chiedendo a Meg Davis, responsabile dello sviluppo del curriculum di KinderCare. Ti dirà che l'obiettivo principale è rendere la matematica riconoscibile e divertente, e lo ottieni attraverso attività pratiche e "consenzienti" che sono rilevanti per il loro mondo. Non devono nemmeno sapere che stanno imparando la matematica; queste divertenti attività hanno semplicemente lo scopo di costruire ricordi forti che saranno in grado di ricordare in seguito, quando si verificherà un vero e proprio apprendimento avanzato della matematica.
Conta i movimenti: I bambini imparano meglio usando i loro sensi ed essendo attivi, e sì, questo include la matematica. Quindi tira dei dadi, conta i punti insieme ad alta voce, poi chiedi al bambino di unirsi a te nel fare qualche movimento così tante volte. Puoi battere le mani, piegarti, saltare, scuotere: onestamente, non dovresti aver bisogno di suggerimenti per far dimenare un bambino in età prescolare.
Questo gioco promuove il riconoscimento e il conteggio dei numeri, nonché la suddetta funzione esecutiva poiché viene chiesto loro di prendere una direzione su abilità e movimenti specifici. Insegna loro anche la frase: "Papà ha bisogno di un nuovo paio di scarpe!" (Età: 2-3 anni)
Ordina il bucato: Fai il pieno di Miyagi e insegna loro abilità preziose mentre li indurli a fare le faccende domestiche. Conta i calzini nella pila infinita. Separali e contali per colore mentre chiedi costantemente: "Quanti calzini bianchi?" "Quanti calzini neri?" “Quanti sono misteriosamente scomparsi calzini?" Quale pila ne ha di più?" Dopo questa introduzione alla raccolta di informazioni e all'analisi dei dati, lavoreranno per Nate Silver in no tempo.
Cogli l'occasione per introdurre una nuova terminologia matematica, sempre attraverso suggerimenti aperti: "Dimmi su come le stai ordinando." "Facciamo un modello di calzino." Quindi... crea un motivo (nero, nero, bianco, eccetera.). Questa attività rende la matematica relazionabile alla vita quotidiana dei bambini e promuove concetti fondamentali come la denominazione di oggetti, il riconoscimento di schemi e la sequenza. (Età: 3-4 anni)
Fare la spesa: Il supermercato è una gigantesca aula di matematica con una colonna sonora scadente. Nota quanto pesa il prodotto mentre lo metti nel carrello. Conta gli oggetti mentre li metti sul nastro trasportatore. Il tizio dietro di te lo farà amore Quello. Quando arrivi a casa, chiedi a Junior di allineare le mele, le fragole o le pastinache (i bambini adorano le pastinache!) e contarle insieme. Indica la posizione di ciascuna mela nella sequenza utilizzando i numeri ordinali ("Primo", "Secondo", ecc.) e poi fai loro delle domande: "Quale mela è la prima?" "Quale mela è l'ultima?" "Come fanno a piacerti mele?"
Questo collega la matematica alla vita reale di tuo figlio e li aiuta con la misurazione, il conteggio, la comprensione dello spazio relazioni, sequenza e mantenimento dell'autocontrollo per non scatenare il loro Bruco molto affamato interiore su tutto ciò frutto gustoso. (Età: 2-3 anni)
Giocare fuori: Sul serio! Arrampicarsi e imbattersi in cose può insegnare a tuo figlio la matematica fondamentale quanto stare seduto a una scrivania essere costretto a scrivere tutte le cifre fino a 10, se non di più. Catturare lucciole? Conteggio. Cadere dalle altalene? Fisica ed equilibrio. Incastrare la testa nella ringhiera del ponte? Relazioni spaziali. Forse salta quello. (Tutte le età)
Potrebbe essere il tuo problema, non il loro
“Non sono solo i bambini ad avere l'ansia per la matematica; alcuni genitori e persino alcuni educatori pensano di non essere bravi in matematica e i bambini lo vedono", afferma Evans. "Non si tratta solo di stimolare i propri figli e incoraggiarli a lavorare con i numeri, ma di allontanarsi dai pensieri sulle nostre capacità e semplicemente immergersi".
Ora che stai fingendo di essere un insegnante di scuola materna, dovresti notare che la stessa rete di regioni del cervello che aiuta tuo figlio a imparare la matematica fa lo stesso per te. Quindi, liberati di tutti i preconcetti che hai sulle tue abilità matematiche perché Junior non è l'unica rete neurale che si sta allenando qui.
