All'inizio di questo anno scolastico, la storia di un insegnante di scuola elementare del Texas vietare i compiti è diventato virale. Un'intera ondata di scuole seguito l'esempio. Ben presto, gli insegnanti da Portland, nell'Oregon, a Farmington, nel Minnesota, iniziarono a mandare a casa i bambini senza compiti notturni. Diavolo, anche un intero Massachusetts distretto scolastico pensando di eliminare completamente i compiti. È come se avessero letto quella poesia di Shel Silverstein e l'avessero presa alla lettera.
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Quello che hanno letto erano decine di articoli e libri che affermavano che i compiti a casa non hanno alcun beneficio accademico. Ma c'è davvero solo un esperto dietro gli articoli: Dott. Harris Cooper. A metà degli anni '80, Cooper, professore di psicologia alla Duke University, ha rivisto quasi tutti gli studi sui compiti a casa per vedere se i suoi benefici accademici potevano essere dimostrati. ha rilasciato
Come il messaggio di Cooper si è confuso?
Innanzitutto, lo studio di Cooper dice molto chiaramente che dopo aver esaminato tutti i dati, ci sono "prove generalmente coerenti per un influenza positiva dei compiti a casa sul rendimento.” In effetti, questa è la quarta frase nello studio. Ma, poiché Internet è Internet, la disinformazione si è diffusa rapidamente. Cooper dice che qualcuno inizialmente ha esaminato la sua ricerca e, senza mai consultarlo, si è concentrato su una sezione dello studio.
Anche se ha scoperto che i compiti aiutano gli studenti ad avere successo in generale, Cooper non ha trovato molta correlazione a livello di scuola elementare. "Alle scuole elementari", afferma il suo studio, "i compiti a casa non avevano alcuna associazione con i risultati ottenuti". Alcuni sostenitori hanno usato quella frase per scrivere interi libri sui compiti a casa. Infatti, Alfie Kohn's Il mito dei compiti, dice che la frase dovrebbe essere "inviata via e-mail a tutti i genitori, insegnanti e amministratori del paese".
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Quella frase era solo una piccola parte di un'analisi molto più ampia e più positiva. Ma questo non ha impedito a quella narrativa di andare fuori controllo. "I striscioni dei compiti utilizzano la ricerca nello stesso modo in cui un ubriaco usa un lampione: più per supporto che per illuminazione", scherza Cooper.
La ricerca dimostra davvero che i compiti a casa funzionano
Durante la ricerca di Cooper, molti degli studi che ha esaminato si sono concentrati su correlazione, non causalità. In altre parole, hanno scoperto che i bambini che trascorrono molto tempo a fare i compiti non ottengono necessariamente voti migliori, ma non hanno una vera spiegazione del perché. Sì, i risultati potrebbero benissimo significare che i compiti a casa non aiutano, ma potrebbero anche significare che i bambini ad alto rendimento finiscono rapidamente i compiti (quindi i loro fine settimana sono liberi di fare festa). È aperto all'interpretazione.
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Oltre a questi studi, ci sono state ondate di esperimenti che sono stati lanciati per dimostrare i loro risultati. "E questa è l'illuminazione che è scomparsa", dice. Cooper dice che quegli esperimenti sono quasi "del tutto favorevoli" ai compiti. Dimostrano che aiuta la comprensione, la creatività e l'istruzione generale dei bambini a migliorare. E questi cambiamenti iniziano "già in seconda elementare". Oppure, guardandola in un altro modo, questa è una buona notizia per i bambini dell'asilo.
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I compiti a casa producono abitudini positive
Un bambino seduto al tavolo della cucina a fare i compiti è un bambino che sta promuovendo buone abitudini di vita (e, probabilmente, scarabocchiando un sacco). E questo è uno dei motivi principali per cui Cooper sarà sempre in Team Homework. L'atto di portare i compiti a casa, specialmente durante la scuola elementare, fornisce ai bambini buone abitudini e abilità di vita. "Mostra ai bambini che l'apprendimento avviene ovunque", afferma Cooper. “Dà ai genitori l'opportunità di esprimere il loro atteggiamento, si spera positivo, nei confronti dei compiti. E dà ai genitori la possibilità di vedere effettivamente come sta un bambino”. Perché questa è l'età in cui le stelle d'oro sono letteralmente stelle d'oro.
Ti aiuta anche a imparare cose sui tuoi figli
Il collegamento tra te e la vita scolastica di tuo figlio è un grosso problema e i compiti a casa sono quel collegamento. Cooper dice di averlo sentito da un genitore che ha scoperto che il loro bambino aveva un disturbo dell'apprendimento. All'inizio erano sulla difensiva e si rifiutavano di credere alla valutazione dell'insegnante. Ma mentre il loro bambino andava in prima elementare e portava i compiti a casa e lo vedevano da soli.
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Come puoi aiutare a rendere utili i compiti
Oh, nessuno ha detto che i compiti siano divertenti. I bambini lo capiscono. Tu lo capisci. Gli alieni nelle galassie vicine probabilmente hanno un sentore. Ma come genitore, è compito tuo contribuire a renderlo utile. "Devi essere pronto a dare una guida", dice Cooper. "Non per farlo, ma per dare una guida". Inoltre, hai dimenticato le abilità matematiche di base molto tempo fa.
Ecco alcuni dei suoi suggerimenti:
- Diventa un direttore di scena. Assicurati che tuo figlio abbia un posto tranquillo e ben illuminato dove fare i compiti e che siano disponibili i materiali necessari (carta, matite, dizionario). Biblioteca: bene. Festival EDM: pessimo.
- Sii un motivatore. I compiti a casa offrono una grande opportunità per dire a tuo figlio quanto sia importante la scuola. Sii positivo al riguardo. L'atteggiamento che esprimi riguardo ai compiti sarà l'atteggiamento che acquisirà tuo figlio.
- Sii un modello. Quando tuo figlio fa i compiti, non sederti a guardare la TV (nemmeno Discovery Channel). Se stanno leggendo, leggi anche tu. Se stanno facendo matematica, bilancia il tuo libretto degli assegni. Li aiuta a capire che le abilità che stanno praticando sono legate alle cose che fai da adulto. Compresi quelli di merda come bilanciare i libretti degli assegni.
- Sii un monitor. Guarda tuo figlio per i segni di fallimento e frustrazione. Se chiedono aiuto, fornisci indicazioni, non risposte (e "Vai a chiedere ad Alexa" non è una guida). Se arriva la frustrazione, suggerisci una breve pausa.
- Sii un mentore. Sii presente quando è uno sforzo di gruppo e lasciali soli quando non lo è. I compiti a casa sono un ottimo modo per i bambini di sviluppare capacità di apprendimento indipendenti. Inoltre, il loro insegnante conosce la tua calligrafia.
Quindi a quanto pare i tuoi figli dovrebbero gettare i loro libri dalla finestra alla fine della giornata come un video di Alice Cooper. C'è un netto positivo nel fare i compiti, e ancora di più quando sei coinvolto "Mostra ai bambini che le cose che imparano a scuola hanno applicazioni", dice Cooper. “Ci insegna ad essere studenti per tutta la vita.” Vedi, hai appena imparato qualcosa.
