ספרי גן ילדים (14800, 80.4) מדורגים 23
ספרי קריאה בגן ילדים (4400, 75.05) במקום 13
הוסף/הגבר מילות מפתח נוספות בתרשים הראשון:
קריאת ספרים לילדים (14800, 82.07) מדורגת 48
הורים העוסקים בקריאת ספרים לילדים יכולים בקלות לחשוב יותר מדי ספרי גן ילדים. הרי הורים אשר לקרוא להילד שלהם מעצב לעתים קרובות א מבחר ספרי ילדים. אבל ככל שילדים מתקדמים ומשיגים עצמאות, הם צריכים להתמכר לתחומי העניין שלהם. זו הסיבה למצוא ספרי גן שיעשו ילד רוצה לקרוא צריכה להיות הנחיה אחת: תנו לילדים לבחור את הספרים שלהם.
השיטה האופטימלית למציאת ספרי הגן הטובים ביותר היא למעשה די פשוטה. קח את הילד לספרייה ותנו להם לבחור מספר סופי של ספרים. לחלופין, ההורים יכולים לקחת אותם לחנות ספרים ולאפשר להם לבחור ספר אחד או שניים. כוון אותם לחלק הילדים ושחרר אותם.
איך למצוא ספרי גן שילדים רוצים לקרוא
- קח אותם לספרייה באופן קבוע ותן להם carte blanche כדי לבחור מספר סופי של ספרים.
- עקוב אחר פעילויות עם עידוד כדי למצוא ספרים שיעזרו להם ללמוד יותר.
- השתתף בזמני סיפור ובפעילויות אחרות של קריאה בקבוצה.
- צור קשר עם מורים כדי לפתח רשימות קריאה על סמך מה שהם לומדים בכיתה.
- למד את הילד להיות פרואקטיבי בקריאה על ידי מתן הכלים הדרושים לו כדי לחפש את הספרים שהם משתוקקים להם - כולל איך לחפש ספרים וכיצד לבקש עזרה מהספרן.
- קראו להם ובחרו ספרים לשעת סיפור שעוקבים אחר תחומי העניין שלהם.
- מצא נרטיבים בסדרה או ספרים הקשורים מבחינה נושאית שיגרמו לילדים לרצות להמשיך בסיפור.
"אני מאמין בתוקף שאין שום דבר רע לקרוא. זה נותן לילדך להדריך אילו סוגים של ספרים הם רוצים ללמוד", אומרת ג'ניפר דריסקול, ספרנית בכירה בשירותי נוער בספרייה הציבורית של פסדינה בדרום קליפורניה. "זה יכול להיות סיפורים, ספרי עיון, מדריכים, ספרי קומיקס, מגזינים. אתה יכול למצוא כל נושא. האם הילד שלך מתעניין בחיק הטבע ובטבע? לכו לחקור את קטע הטבע. זה מפתח לתוך מה שהילד שלך מתעניין בו ולגשר משם."
דריסקול אומר שלעתים קרובות ההורים נתקעים ברעיון שלא כל קריאה היא קריאה "בריאה" לילד בגיל הגן. חשיבה כזו היא מיושנת ביותר. התקשורת בכל הצורות התפתחה באופן דרמטי מאז ימי דיק וג'יין. התברר שללא קשר למה שילד קורא, זה דבר טוב, בתנאי שההורים בסדר עם התוכן. הדוגמה הטובה ביותר לכך היא עלייתם של ספרי קומיקס ורומנים גרפיים. ילדים אוהבים אותם. יש הורים שחושבים שהם זבל. אבל ההורים האלה צריכים לשקול מחדש.
"אנשים מרגישים שהם סוג של קריאה נחותה, אבל זה למעשה די מורכב כשאתה מפרק את זה", אומר דריסקול. "אתה צריך להסתכל על המילים, אתה צריך להסתכל על האיורים, ואתה צריך להסתכל על המשחק בין השניים. כשאתה חושב על מה שילד עושה כשהוא קורא קומיקס, הוא לוקח מידע מהרבה מקורות שונים ומחבר אותם בצורה הגיונית. גם אוריינות חזותית חשובה".
כמובן, רק לזרוק ילד לספרייה או לחנות ספרים לא עוזר כאשר ילד לא מתלהב מספרים. לכן, אם ילד מתלהב מדינוזאורים במוזיאון, מעקב אחר מציאת ספר עתיר תמונות בחנות המתנות עשוי להוביל לקריאה נוספת. אחרי שילד נהיה אובססיבי לסרט, ספרן יכול לעזור להם למצוא ספר שממשיך את הסיפור.
גם פעילויות קריאה יכולות לעזור. דריסקול מציין שפעילויות קריאה קבוצתיות תכופות, כגון שעת סיפור בספריות, יכולות לעזור לשקף את הקריאה הקבוצתית של ילדים בבית הספר. ילדים הם חמין. הם אוהבים להיות מעורבים, להראות את כישוריהם. זמני סיפור ופעילויות קריאה חברתיות אחרות מאפשרות להם לפנק גם את זה, ואת האימות שמגיע עם קריאה מול קבוצה - או מאבק באמצעות מילים קשות איתם - הופך את פעולת הקריאה למשהו מרגש יותר, ובכך מעודד אותם למצוא ספרים נוספים שהם רוצים לחלוק איתם אחרים.
"אנשים חושבים לעתים קרובות על קריאה כעל מאמץ בודד. אבל שעת הסיפור לוקחת את זה ועושה את זה על הראש, וזה הופך לחוויה קבוצתית יותר משותפת", אומר דריסקול. "יש להם משחק גומלין מהנה בין הספר, הספרנית וכל השאר בחדר."