מעבדת אחר הצהריים: לימוד שברים עם חטיפים

הסיפור הזה הופק בשיתוף עם חנית® קרקרים סנדוויץ', שני מדהימים עם משהו מדהים ביניהם שנעשו כך כבר 100 שנה.

שברים מבלבלים - פשוט תשאלו כל תלמיד בכיתה. עבודה עם מספרים חלקיים בדרך כלל לא לוחצת כמו שספירה, חיבור או חיסור עשו עבור רוב הילדים הצעירים. זוהי מתמטיקה מופשטת שילדים צריכים לדמיין, להיכנס ללמידה מעשית, וכמובן, להתאמן. במילים אחרות, זה השיעור המושלם ללמוד עם ההורים אחר הצהריים.

כמובן, הזמן בין איסוף ילדכם מבית הספר ועד ממש לפני ארוחת הערב הוא יקר. קומץ השעות שעומדות לרשותכם לפני ששניכם מכים את החציר הוא נתח זמן שבו מתרחשים כמה מרגעי ההתקשרות הטובים ביותר. אז אנחנו מבקשים מכם לעשות מתמטיקה עם הילדים שלכם? ובכן, כן, אבל יש לנו את הטריק לעשות את זה כיף. פשוט מערבבים מתמטיקה עם זמן חטיף - הפוך מספרים חלקיים שלמים ו בָּרִיא.

לשיעור זה במעבדה אחר הצהריים, אתה צריך שלוש חבילות של קרקרים של כריך גבינה בגריל של Lance®, ערימה של נייר ריק, משהו לכתוב איתו, ותיאבון אחר הצהריים. הנה שלוש בעיות לחגוג עליהן עם הילדים שלך.

בעיה 1: שלוש קבוצות.

1. פתחו שרוול של קרקרים של כריך גבינה בגריל של Lance® וחלקו אותם לשלוש קבוצות לא אחידות (כלומר קבוצה של 1, 2 ו-3 קרקרים). הניחו כל אחד על פיסת הנייר שלו.
2. על פיסת נייר ליד כל קבוצה, כתוב את השבר של כל אחת מהן. עבור הקבוצה עם 1 בלבד, זה יהיה 1/6, וכן הלאה.
3. הוסף שתי קבוצות יחד. ספרו את מספר הקרקרים וכתבו את השבר החדש. לדוגמה, אם תוסיף את הקבוצה של 1 סדק ו-2 קרקרים, יהיה לך 3/6.
4. הוסיפו את כל הקרקרים יחד כדי ליצור שלם ורשמו את המספר (6/6). עכשיו, חגיגה! בכל פעם שאתה לועס קרקר, רשום את השבר שנותר (5/6 אחרי שאתה אוכל אחד, 4/6 אחרי שניים וכו')

בעיה 2: שתי קבוצות

1. פתחו שרוול של קרקרים של כריך גבינה בגריל של Lance® וחלקו אותם לשתי קבוצות שוות של שלוש.
2. על פיסת נייר מתחת לכל קבוצה, רשום את מספר הקרקרים (3/6).
3. על פיסת נייר מעל כל קבוצה, רשום את מספר קבוצות הקרקרים (1/2)
4. חבר אותם יחד ועשה את אותו הדבר עבור כל הקבוצה (רשום 6/6 למטה ו-2/2 למעלה). הסבר כיצד אלה שווים.
5. כעת, תן להם לאכול 1/2 מכל הקבוצה. הסבירו איך זה אומר שהם זוכים לאכול שלושה קרקרים (אם הם לא מקבלים את זה מיד).

בעיה 3: המקרה של הקרקרים החסרים

1. פתחו שרוול של פריכיות כריך גבינה בגריל של Lance®, הניחו אותם על פיסת נייר אחת, ואז הסתירו מספר אקראי של הקרקרים (לבעיה זו, נגיד שהחבאתם 2).
2. בקשו מהם לרשום איזה חלק של קרקרים מציגים (4/6 במקרה זה).
3. עכשיו בקשו מהם לרשום איזה חלק מהקרקרים חסר (2/6).
4. שאל אותם איזו קבוצה גדולה יותר - ותן להם להתמודד.