הקריאה חווטת מחדש את המוח של הילדים. חוקרים יודעים זאת כבר עשרות שנים. מה שנותר לא ברור הוא האם תהליך זה קשור באופן מהותי להתבגרות נפשית או שמא הוא תוצר לוואי של לימוד הבנת טקסט. מחקר חדש על מבוגרים ללמוד לקרוא בכפר הודו עשוי להבהיר את הדברים. חוקרים שניטרו את התהליך הזה גילו שקריאה ארגנה מחדש מוחות של מבוגרים באותו אופן שבו התארגנה מחדש מוחות של צעירים, משנה פעילות באזורים ישנים מבחינה אבולוציונית עמוק בתוך המוח במהלך שישה בלבד חודשים. הממצאים מצביעים על כך שלקריאה יש השפעה נוירולוגית עקבית - שבני אדם שיכולים לקרוא מחוברים בצורה שונה מאלו שאינם יכולים.
"אפילו מוחות של מבוגרים גמישים להפליא. לימוד הקריאה בשנות השלושים לחייך משנה באופן עמוק את רשתות המוח התומכות בפעולה של קריאה", Falk Huettig, חוקר בכיר במכון מקס פלנק לפסיכו-בלשנות ב-The הולנד ומחבר שותף במחקר, סיפר אַבהִי. "אלו חדשות טובות. אם לא למדת לקרוא בילדותך או לא למדת לקרוא היטב, עדיין לא מאוחר להתחיל לרכוש מיומנות מאתגרת מורכבת כמו קריאה".
מחקרים קודמים הראו שהשכבה החיצונית של המוח, הקורטקס, משתנה כאשר מבוגרים לומדים לקרוא. זה היה צפוי, מכיוון שהקורטקס הוא אזור התורנות של המוח המוקדש להסתגלות. אבל זה היה רק חצי מהסיפור עבור ילדים, שחוו מבנה מחדש לטווח ארוך בתלמוס ובגזע המוח. לפני המחקר האחרון הזה, לא הייתה הרבה סיבה, מנקודת מבט נוירומדעית, להשוות איך ילדים ומבוגרים לומדים לקרוא.
אבל המחקר האחרון הזה, שהתרחש בהודו, שם האנאלפביתיות נותרה בערך 39%, מערער את ההנחה הזו. לצורך המחקר גייסו Huettig ועמיתיו 30 מבוגרים אנאלפביתים ודוברי הינדית משני כפרים קטנים בצפון הודו וסרקו את המוח שלהם באמצעות הדמיית תהודה מגנטית פונקציונלית (fMRI), המזהה את זרימת הדם למוח ספציפי אזורים. לאחר מכן הם לימדו 21 מהמשתתפים הללו כיצד לקרוא הינדי במהלך שישה חודשים, וסרקו את המוח שלהם פעם נוספת. הם גילו זאת, בהשוואה הן לסריקות המוקדמות והן לסריקות המאוחרות יותר של תשעת המשתתפים שלא עשו זאת למד כיצד לקרוא, 21 המשתתפים חוו שינויים מהותיים, אפילו בתוך המוח העמוק ביותר שלהם מבנים.
"ראינו כי מה שנקרא colliculi superiors, חלק מגזע המוח, והפולווינר, הממוקם בתלמוס, להתאים את תזמון דפוסי הפעילות שלהם לאלו של קליפת המוח החזותית", אמר מייקל סקייד, גם ממכון פלאנק. ב ידיעה לתקשורת. "המבנים העמוקים האלה בתלמוס ובגזע המוח עוזרים לקורטקס החזותי שלנו לסנן מידע חשוב."
התוצאות מצביעות על כך, בין אם אתה מלמד את ילדך לקרוא בפעם הראשונה, או מצחצח כישורי הקריאה שלך, תרגול עושה מושלם - ובמקרה זה, תרגול משנה את שלך באופן מהותי מוֹחַ.
"המחקר שלנו מצביע על כך שחווית קריאה היא באמת חשובה ושיש לעודד קריאה ככל האפשר ולתרגל ככל האפשר גם אצל ילדים וגם אצל מבוגרים", אמר Huettig אַבהִי. "במילים אחרות, ככל שגם ילדים וגם מבוגרים יקראו יותר טוב."
