最良の場合、意思決定は親にとって困難です。 よく調整された健康な人間を育てるのは地獄のように複雑です。 で投げる COVID-19パンデミック, 経済不況、 と 社会的不公正 そしてあなたの最も基本的な選択はストレスを誘発する悪夢になります。 リスクのない決定や万能の答えはめったにありませんが、リスクを評価して対応する方法はあります。
2年前、ほとんどの家族は子供たちを学校から引き離すことを夢見ていなかったでしょう。 しかし、3800万件近くのCOVID事件が発生した後、米国の学校の安全性はほとんど保証されていません。 昨年のデータは、特に予防策が講じられている場合、学校は主要な伝達場所ではないことを示唆しています。 しかし、マスクの衰退や デルタバリアント 緩んでいると、まだ取得する資格がない子供たちのために心配することは理にかなっています COVIDワクチン. そうは言っても、対面式の学校は子供にとって非常に重要であり、パンデミックにもかかわらず優先事項です。 「グループ学習と参加型活動は、適切な発達学習の大きな部分です」と言います。 スーザン・コフィン、フィラデルフィア小児病院の感染症部門の臨床ディレクター。
子供たちを学校に送り返すことに関連する実際の健康上のリスクがあります—免疫不全であるかそうでなければCOVID合併症のリスクが高い子供たちを超えて広がるリスク。 無症候性の子供はまだ発達することができます 多系統炎症性症候群、 そして彼らが 特に家族のメンバーにウイルスを広めることができます.
健康と発達への懸念は現実のものですが、経済的な懸念や両親の精神的健康への懸念も現実のものです。 家庭での学習を指導しながら仕事を続けることは、多くの親にとって不可能であり、他の多くの人にとっては腹立たしいほど困難です。
一部の学校は直接クラスを提供しているだけなので、すべての親がこの秋に子供が学校に通う方法を選択できるわけではありません。 しかし、選択肢があれば、それは大きな頭痛の種になる可能性があります。 それは考慮すべき多くのリスクです。 それらをマッピングしましょう。
リスク評価マトリックスを使用して学校の決定を下す
多くの場合、企業や他の組織で使用されるリスク評価マトリックスは、意思決定者が選択のリスクを一目で判断するのに役立ちます。 マトリックスを読むときは、最初に評価しているアクションを特定します。この場合は、ホームスクーリング、対面学習、
マトリックスは、結果の重大度（重要でないものから壊滅的なものまで）を、それが発生する可能性と比較します。 これらの値を色分けされたテーブルに入れることで、アクションの危険性を即座に把握できます。 もちろん、これらのリスクマトリックスには少し推測が必要です。 COVID-19リスクはコミュニティごとに異なります。
マトリックスの結果は、緑、黄、赤の3つの異なる色のカテゴリに分類されます。 緑は、リスクが十分に低く、心配することなく行動を起こすことができることを意味します。 黄色は、いくつかの予防策を講じることができることを意味します。 結果が赤字になった場合は、恐れてください。 先に進む前に、リスクを止めて減らしてください。
アクションが異なれば、赤、黄、緑の結果の組み合わせも異なります。 また、各アクションの結果は、発生した場合、0（重要ではない）から5（壊滅的）までの異なる重大度の評価になります。 完璧な選択はありません。 マトリックスの下にリストされている合計スコアは、選択に関連する合計リスクを把握するのに役立つ数値です。
家族が異なれば、リスク許容度も異なります。 裕福な家族は経済的リスクを負う可能性があります。 健康な家族は、曝露のリスクを負う可能性があります。 これらのマトリックスは、一般化されたリスクマップとしてではなく、個人的な考慮事項に照らして読む必要があります。
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公衆衛生： アクションが公衆衛生に及ぼすリスク。
- たとえば、放課後のプログラムは混雑していることが多く、密接な接触のあるスポーツが含まれている可能性があるため、COVID-19が蔓延するリスクが高まります。
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発達： 行動が子供の教育と社会的/精神的発達を遅らせることに対するリスク。
- たとえば、学校や放課後のプログラムは、子供に教えるだけでなく、社交にも最適です。
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心理学： アクションが子供のメンタルヘルスに及ぼすリスク。
- たとえば、親のストレスはしばしば子供に影響を与えます。 子供の健康が学校に戻ることを心配しているなら、おそらく彼らも心配するでしょう。
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経済： アクションがあなたの家族の財政に与えるリスク。
- たとえば、ホームスクーリングとは、片方の親がフルタイムで働くことができず、家族の収入が減ることを意味します。
リスクのマッピング：
合計スコア= 26
- お子さんがワクチン接種を受けておらず、重度のCOVIDのリスクが高い場合は、遠隔教育が個人および公衆衛生にとって最良の選択肢です。
- 遠隔教育とは、親が子供から離れて一人で過ごすことはめったになく、子供が同年代の他の人と交流することはめったにないことを意味します。 これは家族全員の精神的健康に悪影響を与える可能性があります。
- ホームスクーリング中に丸一日働くことはほぼ不可能です。これは、収入が減り、経済的ストレスが増えることを意味します。
- 直接交流する仲間がいなければ、子供たちは自分の成長に不可欠な社会的遊びを逃します。
合計スコア= 12
- 対面式の学校は、ワクチン接種率が高く、地域社会への感染が少ない地域に最適です。 コロナウイルスおよびワクチン未接種でリスクの高い人を含まない世帯向け 重度のCOVID-19。
- マスクが必要で、スタッフと資格のある学生にワクチンが義務付けられている場合、学校はより安全です。
- 丸一日は、両親が仕事をするためのより多くの時間を与えます。 それは子供たちにより多くの社会的遊びとより助けとなる学習環境を与えます。
- 親は子供の健康にストレスを感じるかもしれませんが、24時間年中無休の子育てから離れることで安心します。
合計スコア= 9
- このオプションには、対面式の学校に通うことと同じリスクと利点の多くが含まれています。
- ただし、放課後に異なるクラスの子供が混在すると、健康上のリスクが高まります。
- 子供が放課後のケアプログラムに参加しているとき、親は丸一日働くことができます。
- 子供は遊びに参加する時間をとることができます。これは健康的な発達に不可欠ですが、学校の日中は頻繁に遊ぶことができない場合があります。
決定を下す
リスクが何であるかをよりよく理解できたので、この決定木を使用して、特に家族が子供を学校に送り返すべきかどうかについて、個別の推奨事項を取得できます。 あなたの家族はユニークであり、あなたにはユニークなニーズがあるからです。 この意思決定ツールはあなたを導くためにここにあります。
学校に戻る準備はできましたか？
あなたの学校の指導者にいくつか質問をし、最も安全な環境を提唱してください。
あなたの学校に尋ねる質問：
- すべてのスタッフと資格のある学生はワクチンの接種を義務付けられていますか？ そうでない場合、何パーセントがワクチン接種されていますか？
- は マスク みんなに必要ですか？
- マスクが着用できないランチタイムの予定は？
- どのようにして学生を社会的距離に導きますか？
- クラスの人数は制限されますか？
- 私の生徒は複数の大人とやり取りしますか、それとも1人の教師とやり取りしますか？
- アウトドアクラスは増えますか？
- 学校の開始時間と終了時間をずらしていますか？
- 教室はどのように掃除されますか？
- 学生とスタッフのCOVID-19の症状と曝露を毎日スクリーニングしますか？
