キューバの子供向け音楽は世界でも最高の音楽です

すべての研究は、音楽教育が 子供 —少なくとも1つの楽器の学習を含む— 数十のメリット. 神経科学者は、それが言語機能、数学能力、リスニングとコミュニケーションスキルを改善すると言います、そして 他の脳の発達の良さ. これらの子供たちはまた、より良い行動をとり、学校をスキップする可能性が低くなります。 少なくとも彼らがパンクロックを発見するまでは。

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米国のほとんどの学生は、練習室で多くの時間を過ごしません。 実際、アメリカの学校はそれ以上のものを必要としません 週45分の音楽教育、そしてそのほとんどはプラスチック製のレコーダーをいじくり回しているだけです。 南に90マイルを見ると、テキサスがユースサッカーを扱うのと同じように音楽部門を扱っている国があります。 はい、キューバはオープンなインターネット、無料の報道、経済的繁栄、旅行の自由を欠いており、60年の専制政治に苦しんでいますが、音楽教育に関しては、彼らはそれをやや押しつぶしています。

キューバの子供たちはなんと 週8時間の無料音楽教育. これは12年間で3,600時間です。 キューバ人も税金の10％を教育に費やしていますが、アメリカは4を費やしています。 リンゴと共産主義のオレンジを比較していると言うかもしれませんが、子供たちの芸術の充実が納税者のお金の無駄であると主張するのは難しいです。 アメリカでは、子供たちにこの種の音楽教育を受けさせたい親は、それに焦点を当てている地元のマグネットスクールを探すか、自分でレッスンにお金を払わなければなりません。 これには、年間3,000ドルから7,000ドルの費用がかかる可能性があります。または、1枚のチケットで ハミルトン.

キューバの音楽カリキュラムはグループレッスンを中心にしていますが、マンツーマンの指導は定期的で必須です。 歴史、理論、テレビでのレッスンも計画の一部です。 そして、彼らが名人の生徒である場合、学生は専門のフリーミュージックアカデミーに行くことができます。 上記の利点に加えて、キューバのシステムは学生に潜在的な雇用を提供します 困難な雇用市場、亡命することなく他の国を訪問するチャンス—そして少なくとも少し 楽しい。

音楽にはもう1つの副次的な利点があります。 それは人々を結びつけます。 アメリカと同じような偏見と不平等を経験している2つのグループの黒人キューバンと女性が発見した

プライドと受容 システム内。 これらの州教育を受けたミュージシャンは、 キューバで最も効果的な大使 彼らの北の隣人に。 そのため、ブエナビスタとは呼ばれていません 反社会的 クラブ。

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これは、学校のためにハバナに引っ越そうとしていることを示唆するものではありません。 キューバは、その数少ない天然資源の1つである強力でユニークな音楽文化を利用し、それを強力な教育的、社会的、さらには外交的エンジンに変えたと言っているだけです。 どうやら、バンドの練習は模擬国連よりも優れた人間レッスンです。