完全に口調の悪い宿題で、教師は生徒に「3つの正当な理由と3つの悪い理由」を提供するように求めました。 奴隷制の理由」、ウィスコンシン州ウォーワトサに私立キリスト教学校があり、深刻な（そして非常に稼いだ） 火。
苦しんでいる黒人の親であるTramekaBrown-Berryoneが写真を投稿した後、反発が起こり始めました。 宿題 「他の誰かが私の4年生の宿題を不快に感じますか？」と尋ねるキャプションと一緒に。 彼女の9歳の息子の答えは、決定的なものでした。 奴隷制の理由。」 Brown-Berryoneは、地元のニュースステーションWISNに、 質問は、「別の視点から見ることができないという考え方…それが何であるか」を強化することによって、黒人と非黒人の両方の学生をひどい立場に置きました 危険な。 それは 人種差別を続けているもの。”
他の誰かが私の4年生の宿題を不快に感じますか？😡
投稿者 トラメカブラウン-ベリー オン 2018年1月8日月曜日
写真がバイラルになり、心配している保護者からの質問が入り始めた後、私たちの贖い主ルーテル学校のジム・ヴァン・デレン校長、 問題の私立教区学校は、保護者への手紙の中で、教師は生徒にプロンプトを説明しなかったと主張したと述べました ちゃんと。 従来の知識は、主張する可能性のある視点については真の議論がないことを示唆していますが ヴァンデレンの手紙によると、「正当な理由」があるものとしての奴隷制は、質問が意味されただけでした に 議論を刺激する.
ヴァンデレンも私たちの贖い主のどの学部もこの問題についてさらにコメントするために連絡を取りませんでしたが、ヴァンデレンは質問が「ライン外」であったことをABC系列のWISNに認めました。 WISNによると、学校は「クラスで話し合っているデリケートな科目を生徒に提示する前に、より適切に伝達する」ことを誓っています。 で Facebookの更新、Brown-Berryoneは、それ以来、すべての学校に必須の感受性トレーニングを実装する方法についての原則に会ったと述べました 学部。
