いつ 認知発達 運動能力の発達を上回り、その結果は、調整されていない熱心な人にとっては苛立たしいものです。 特に未就学児の場合、発達の変遷を克服するのは難しいことがわかります。 彼らはより良い方法を理解していますが、同じルーキーエラー、それらのスタックしたジッパーを回避することはできません、 解き放たれた靴、およびレンダリングが不十分な文字。 失敗を煮詰めるために一人にされた子供たちは、感情的な自己調整が不十分になり、将来のトラブルにつながる可能性があります。 したがって、親が欲求不満を理解し、それを改善するために取り組むことが重要です。
「欲求不満は未就学児ではかなり典型的です、そしてこれは主に彼らの小さな脳が彼らの小さな脳よりも速く働くという事実によるものです 指、口、体」と、ヤングスタウン州立大学で発達心理学の研究を行っている心理学教授のジェリン・ファリス博士は言います。 大学。 幼児は自分が何をしたいのかを知っている、とファリスは付け加えます。彼らは自分の体にそれをさせられない理由をいつも理解しているわけではありません。 別の言い方をすれば、彼らは自分の体がどのように機能するかよりも、世界がどのように機能するかをよく理解していることがよくあります。
調整されていない子供を助ける方法
- 感情的な対処行動をモデル化します。 あなたも時々イライラすること、そしてあなたがそうするときあなたは自分自身を気分を良くする方法を考えることをあなたの子供に説明してください。
- ヘルプを提供します。 ヘルプを利用できるようにすれば、子供の発育阻害にはなりません。 あなたは、彼らの体が一人で仕事をする準備ができるまで、彼らが使用できる有効な戦略を提案しています。
- ポジティブな感情とネガティブな感情の両方にラベルを付けます。 ラベルは、子供たちが自分がどのように感じているかを認識し、自分の感情を自己調整するのに役立ちます。
- 彼らの欲求不満を努力に結びつけてください。 彼らがタスクを完了できないことではなく、タスクの難しさに怒っていることを明確にします。
子供たちは行動をモデル化することで世界について多くを学びます。 子供たちは仲間がますます自立するのを見ると、彼らも自分たちのために物事を始めたいと思っています。 彼らがつまずくとき、彼らは欲求不満になります。 子供の能力をすばやく向上させるために親ができることは何もないので、最善の行動は次のとおりです。 あなたの子供がこれらの避けられない欲求不満を乗り越えて、感情的な方法を開発するのを手伝ってください 自己制御。
「感情的および行動的な自主規制は、現時点および今後数年間、良好な結果と関連しています」とファリス氏は言います。 忙しい、気が散っている、または方法がわからない。」 介入が役立つ瞬間を認識することにより、親は子供たちがその怒りを鎮め、彼らの欲求不満を管理する方法を彼らに示すのを助けることができます 自分の。
「私たちは常に子供たちのために物事がうまくいくとは限りませんが、子供たちが経験していることの感情的および行動的側面を助けることはできます」とファリスは言います。 欲求不満についての子供との会話は、子供が子供時代を通して遭遇する新しい問題に子供がどのように反応するかに大きな影響を与える可能性があります。 「重要なのは、子供たちが感情を早期に特定して対処できるようにすることです」とファリスは言います。 最初に両親の助けを借りて、次に最終的に彼らの感情や行動を調整する方法 自分の。"
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欲求不満は子供の頃の避けられない部分であり、ファリスは否定的な感情に対して汚名を着せることを警告します。 課題に取り組む際には、子供たちがポジティブな感情とネガティブな感情の両方を認識できるようにすることが重要です。 「「わあ！ あなたはそれをしました、そして今あなたは笑顔でエネルギーに満ちています、そしてこれはあなたが自分自身を幸せで誇りに思っていることを意味します」とファリス と言います、または「ああ、あなたは靴を脱いで投げただけで、顔が動揺しているので、あなたは感じていると思います イライラしました。」
大人にこのようなことを言うことは決してありませんが、そうする必要もありません。 子供たちが自分の感情を認識してラベルを付けるのを助けることは、将来同様の状況に対処するためのツールを子供たちに提供します。
「私も時々そのように感じることを子供たちに伝えることは役に立ちます、そして私がそのように感じるとき、私は自分の体と脳がより良く感じるのを助けることができる方法を考えます」とファリスは言います。 「私は彼らに深呼吸をして、いくつかの解決策を考え出すように促します。」
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多くの場合、その解決策はとにかく親からの助けです。 そして、あなたの子供が仕事を完了するのを助けるために足を踏み入れることに何も悪いことはありません。 彼らのジッパーが途中で動かなくなった場合は、再試行するように促しますが、常にあなたの助けを提供してください。 この介入は、衰弱や依存を促進するものではなく、むしろ子供たちが必要なときに使用できる対処戦略を提供しているとファリス氏は言います。
一部のタスクは、単に子供の能力を超えています。 ファリスは子供のリードに従うことをお勧めします。 準備ができていないタスクを実行しようとするようにプッシュしないでください。 彼らが何か挑戦的なことを試みて行き詰まった場合、彼らが感じる欲求不満はその仕事が難しいためであると彼らが認識するのを助けてください。 子供の性格ではなく、状況や努力に彼らの感情や反応を関連付けることが重要です。
子育ての多くの側面と同様に、早い段階でレッグワークを行うことは、子供の人生に大きな違いをもたらす可能性があります。 「子供が若いときは退屈かもしれませんが、後で大きな見返りがあります」とファリスは言います。
