2月12日金曜日、米国疾病対策センター（CDC）がついに公開されました 安全に学校を再開する方法に関する彼らの最新のガイダンス. データ駆動型ドキュメントは、マスクの着用、社会的および身体的などの緩和戦略に関するガイダンスを提供します COVID-19を維持するためのその他の重要な側面の中でも、距離、換気の必要性、およびコンタクトトレーシング ベイ。
NS 資料 学校を安全に再開するためのアプローチの一部として必要な緩和戦略と、それらの戦略を階層化する方法に主に焦点を当てています。 それはさらに進んでいます 7月のガイダンス また、COVID-19を色で分類し、緩和戦略を提供するチャートを提供します 学校がどのゾーンにあるか、予防接種ガイダンス、スクリーニング検査ガイドライン、および もっと。
バイデンが100日以内に学校を再開する計画を立てている時期 現実よりもパイプの夢を感じる、ガイダンスは、彼が求めていた全国的な再開の推進において必要な前進です、 学区への数十億ドルと一緒に CDCが求めることを実際に可能にするため。 ドキュメントの「重要な要素」について見ていきましょう。
マスク着用、手洗いなどに関する明確なガイダンス。
文書にはあると書かれています 5つの不可欠で必要な緩和戦略 対面学習を再開する学校では、それに従う必要があります：マスク着用（普遍的かつ正確に）、少なくとも6つの物理的距離 フィート以上、手洗い、および彼らが「呼吸エチケット」と呼ぶもの（人、人に咳をしないでください）、および清掃スケジュールと連絡先 トレース。
マスクの着用は、物理的以外にCOVID-19の蔓延を制限するためのおそらく最も重要で意味のある方法です。 距離があり、CDCガイダンスでは、コミュニティが少ない地域でも、それは完全に必要であると述べています トランスミッション。 物理的な距離も大きく依存しています。 「学校環境全体での曝露を最小限に抑えるために、コホーティングまたはポッドを使用することをお勧めします」とドキュメントには書かれています。 コホーティング これは、COVIDの発生を建物内の小グループに限定するため、開校している学校で一般的に受け入れられ、利用されている慣行です。
役立つ色分けされたコミュニティの感染率リスクチャート
CDCはガイダンスの中で、学校の管理者は公衆衛生当局と協力して、彼らが運営するコミュニティ内のCOVID-19リスクに対処する必要があることを示唆しています。 地域社会の負担の2つの測定値は、感染のリスクを決定するために利用されるか、または利用されるべきです。 過去1週間の10万人あたりの新規症例数とCOVID-19検査の割合、具体的には
CDCは、カラーチャートで開始/終了リスクをランク付けします。 色分けされたチャートは、陽性率に基づいて、スクリーニングテストから物理的な距離、そして完全に開放するまで、どのような緩和戦略を採用する必要があるかについて学校をガイドするために作成されました。 低透過率は「青」です つまり、先週、10万人あたり0〜9件の新規症例があり、検査の5％未満が陽性になったことを意味します。 中程度の透過率は「黄色」です そして、10万人あたり10〜49例を占め、陽性のNAAT検査率は5〜7.9パーセントです。 実質的な感染は「オレンジ」です そして、7日間で100,000人あたり合計50〜99の新規症例であり、陽性検査の8〜9.9パーセントの割合です。 高透過率は「赤」です これは、過去7日間に100,000人あたり100を超える新しい症例が発生し、テストの10％以上が陽性である場合です。
CDCは、「青」と「黄色」の学校は、フルタイムの対面学習のために再開することを検討する必要があることを示唆しています。 「オレンジ」の送信率の学校は、緩和戦略と「赤」の送信コミュニティに特に重点を置いて再開することを検討する必要があります。 それだけ 小学校は再開を検討することをお勧めしますが、CDCは中高生は家にいるべきだと提案しています。
コミュニティの伝達に関して、文書は明白ないくつかを述べています。 緩和戦略が実施され、推奨されているように厳密に守られている場合、学校でのSARS-CoV-2感染のリスクは 下降。"
緩和戦略に関する本物のガイダンス—そしてそれらが必要な場合
このドキュメントは曖昧に聞こえるかもしれませんが、実際には、全国の学校がナビゲートする際の最も明確なガイドラインです。 物理的に距離を置く能力の欠如や不十分な換気システム、さらには清掃の重要性など、いくつかの現実 なれ。
たとえば、「青」の低感染率の学校では、物理的な距離はそれほど重要ではありませんが（ただし、従う必要があります）、「赤」の高感染率のコミュニティでは、交渉の余地はありません。 同様に、テストとコンタクトトレーシングを容易にするために、「黄色」、「オレンジ」、「赤」のゾーンでポッドとコホーティングを行うことをお勧めします。
CDCによると、学校はスポーツや学校行事よりも対面学習を優先すべきであり、その調査によると、これまでのところ、幼い子供たちから （小学生）COVIDの感染が少ないようですが、中学校や高校に比べてリスクが少ないため、学校は開いたままにしておく必要があります 学生。
CDCはまた、学校が免疫不全の可能性のある生徒や免疫不全の人と同居している生徒に柔軟性を提供し、遠隔教育へのアクセスを提供することを提案しています。 広範囲にわたる学習損失のより深刻なリスクにさらされているものは、再開する際に優先され、学校は、再開を構築する際に常に障害のある生徒を念頭に置く必要があります 予定。
テスト計画
CDCは、学校は、学校で働くすべての人またはすべての学生にテストを提供する必要があることを示唆しています。 それらはCOVID-19の症状を示し、学生またはスタッフが取得するたびにコンタクトトレーシングを実施する必要があります 病気。 学校の看護師は、キャンパスでテストするために代理を務めることができ、適切なPPEを装備する必要があります。 CDCは、学校で陽性の検査が行われた場合の対処方法について公衆衛生当局と協力するように学校を指導し、陽性の人々に自宅で検疫するようにアドバイスしています。
CDCはまた、スクリーニング検査を実施します。これは、無症候性の人々を特定したり、発生が始まる前に発生を阻止したりするために使用できます。 彼らはそれをマスク着用、手洗いなどと並んでさらに別の緩和戦略として定義しています、そして 特に、「黄色」、「オレンジ」、「赤」のコミュニティ送信エリアで推奨します。 症状。 CDCはまた、「ブルー」ゾーンにある学校の無症候性の教師やスタッフにも推奨しています。 結果は公衆衛生当局に報告されなければならず、検査は親または法定後見人の同意を得て自主的に提供されるべきです。
教師のためのワクチンに関する実際のガイダンス
CDCは、教師と学校職員をワクチン接種の優先順位のグループ1bとして正式に配置し、最前線の不可欠な労働者にしました。 そうは言っても、CDCは、「州、領土、地方、部族の役人は、初期段階で教師に高い優先順位を与えることを検討する必要がある」と述べている以上に文書を進めていません。 ワクチンの配布」と指摘し、医療従事者と介護施設の後のフェーズ1bでは、ワクチンの割り当てについて最前線のエッセンシャルワーカーを優先する必要があるという事実を指摘します。 住民。
彼らはまた、教師とスタッフの予防接種を、学生と教師の両方がより安全に働くのを助けることができる緩和戦略の層のさらに別の部分と呼びます。 そうは言っても、CDCは以前の声明を強く支持しました 「予防接種へのアクセスは、対面指導のために学校を再開するための条件と見なされるべきではありません。」 そして、教師とスタッフがワクチン接種を受けた後でも、「学校は予見可能な将来にわたって緩和策を継続する必要があります」。
予防接種ラインがCDCガイドラインから最も注目を集める可能性があり、教師の組合が最も苦労している可能性があります。 当然のことながら、彼らは教師が可能な限り保護されることを望んでおり、それが不可欠であると考えるかもしれません コホーティング、マスク着用、距離、および増加などの他の対策と一緒に緩和戦略 換気。
