両方向に読むことができる回文を書くように頼まれたとき、1人の10歳の学生は信じられないほど感動的なことを書きました 詩 「失読症」を持っているのはどのようなものですか 学習障害.
彼女の先生であるジェーンブロードイスはそれをとても気に入っていたので、水曜日の朝にTwitterに投稿しましたが、今では話題になっています。 「今日のY6では、前後に読むことができる詩を見ました」と彼女は言います。 ツイート、詩の写真付き。 「10歳の子供が書いたものに驚かされました。」
上から下に読んで、少女の詩はそれがどれほど困難でイライラする可能性があるかを表現しています 失読症 そしてそれが誰かの自尊心にどのように影響するか。 「私は素晴らしいことを意図されていました。 それは間違いです。 私は失敗です」と彼女は2番目の節で言います。
しかし、下から上に読むと、学習障害にもかかわらず、彼女が何をすることができるかについての自発的なスピーチになります。 たとえば、2番目のスタンザをもう一度取り上げます。 今では、「私は失敗です。 それは間違いです。 私は素晴らしいことを意図されていました。」
強力な詩は、ユーザーが彼女の勇気と誠実さを称賛するにつれて、すでに11万件以上のいいねと33,000件のリツイートを受け取っています。
今日のY6では、前後に読むことができる詩を見ました。 私は10歳の一人が書いたこれに唖然としました。 共有してください-私は彼女の作品がさらに遠くに感謝されることを望みます。 出版社を見つけることさえできるのだろうか？ pic.twitter.com/tmEQpiRrhq
—Jb5Jane💙（@ Jb5Jane） 2019年2月27日
失読症についての自分の経験を、若い学生への励ましの言葉とともに共有する人もいました。 「失読症はあなたが何かをするのを止めません。 あなたはただ障害物を回避する方法を見つけなければなりません。 回避する」とツイートした。 別の人は、「これは私がこれまで読んだ中で最も洞察に満ちた美しい詩です。 -すべてが間違っていることを証明した失読症の優等生に誇りを持って母親。」
