紙の端から、太い黒い線が暗くらせん状になっています。 急いで引き寄せられた自由落下中の男が、グラファイトの泥沼に転落しました。 「この写真について教えてください」 Gussie Klorer、サザンイリノイ大学エドワーズビルの芸術療法士兼教授は、絵を描く責任のある7歳の少年に尋ねました。 「彼はただ倒れている」と少年は黒いらせんを指して答えた。 「それは底なしの穴です。」 クローラーは眉をひそめた。 「次に何が起こるのでしょうか？」
"何もない。 彼は永遠に倒れるだけです。」
クローラーはその比喩を理解しました。 無力感、必然性。 それは理にかなっています。 少年は家族の虐待とネグレクトのためにミズーリ州の収容療法施設に上陸しました。 絵を描くことは、彼が明確に表現していなくても、彼の少年の心が把握できる感情を伝えるのに役立ちました。 それでも、彼は立ち往生していた。 「私は彼が選んだ比喩を通して彼と一緒に働きました」とKlorerは回想します。 「他に何が起こる可能性がありますか？ エンディングはありますか？ これを解決する方法はありますか？ 彼はそれを解決しなければなりませんでした。 私がそれを解決した場合、それは何の役にも立たないでしょう、そして彼は永遠に倒れたままにされました。」
すべてのアートセラピストのように、クローラーは両方に依存しています 芸術的表現の力 そして、媒体を越えて創造的に（そしてしばしば無意識に）自分自身を表現する子供の自然な能力。 研究と何十年にもわたる治療研究により、子供の芸術的能力は文化を超えて予測可能で類似したパターンで発達することが実証されています。 そして、アートワークに基づいて診断を行うことは、せいぜい不正確な科学ですが、臨床医はすべてが 世界中の冷蔵庫や引き出しに無計画に貼り付けられたこれらの絵は、多種多様な個人に伝えています 物語。
ですから、アートセラピーについて1つか2つのことを学ぶことは、子供たちを本当に理解したいと願う親にふさわしいことです。 子供の思考に対する最も直線的な線は、しばしば波線であることがわかります。
「子供たちのアートワークは彼らの世界が出てくることであり、私たちは彼らの心の中を覗くことができます。」 エイミー・バッコスノートルダム大学のアートセラピープログラムの議長は、 ファーザリィ. 「それはあなたの子供と本当につながる一つの方法です。 あなたが言わなければならないのは、「あなたの絵について教えてください」だけです。
芸術的なマイルストーン：子供たちが成長するにつれてどのように描くか
大きく異なる文化の子供たちでさえ、世界中の子供たちが 絵を描く傾向がある 共通のテーマで 同等のスキルを表示する 各発達段階で。
アートセラピーのパイオニアであるViktorLowenfieldは、 芸術的発展の5つの段階を特定 健康な子供たち—マイルストーンのようなものです。 2歳から4歳まで、子供たちは落書きを始めます。 色は関係ありません。子供たちは、あらゆる筆記具をあらゆる表面にドラッグしているように見えます。 4歳頃から、特定のテーマで表現的なイメージを見せ始めます。 重要なのは、直線、円、三角形、正方形をマスターすることです。 「それらの形状に基づいて、彼らは多くの画像を作成することができます」と言います アコスタ郁子、ニューヨーク大学のアートセラピープログラムのディレクター。 「三角形の屋根のある正方形の家、ロリポップの形をした木、円形の顔と正方形の体を持つ人物、四肢の直線。」
しかし、若い芸術家はまだ画像と環境の関係を完全には理解していないため、これらのドローイングは空白の中に存在します。 子供たちがかつて浮かんでいたロリポップの木の下に地面の線を引いたり、空を風景に取り入れたりするのは7歳のときです。
性差がページに忍び寄るのもこの頃です。 女の子はまつげや唇に重点を置いた詳細な顔の絵や、写真のポーズをとっている姿に焦点を当てています。 男の子は顔を強調せず、キャラクターを動かしたり、スポーツをしたり、走ったりする傾向があります。 「これらの違いは、当然、性別に関連しています」とアコスタは言います。 「女の子は見た目とディテールを強調し、男の子は男らしさと強さを強調します。」
9歳頃、リアリズムが始まり、子供たちを10代から大人にまで運びます。 環境の深さを説明するために、プレティーンは家の後ろに木を置くか、前景の画像を背景よりも小さくすることを学びます。 彼らは色に細心の注意を払っています。 彼らが10代に入る頃には、彼らの絵は大人が描いた絵と見分けがつかない。
健康な子供たちの芸術的能力がどのように発達するかを理解することは重要です。芸術的能力は、子供がマイルストーンを達成していないか、後退したときに親や臨床医が気付くのに役立つからです。 「4歳のように見える絵があり、子供が8歳の場合、それは私に「ああ、何が起こっているのかをもっと調べましょう」と言わせるような絵です」とBackos氏は言います。 「兄弟の誕生のように、通常のストレッサーさえあると、子供たちは時々退行します。」
悪魔を描く：アートが子供たちの対処にどのように役立つか
底なしの穴を描いた少年は、数回のセッションの後で進歩を始めました。 ピットを次々と描くのではなく、7歳の子供は残酷な戦闘シーンに移りました（どちらの側も勝ちません。 戦争は永遠に続く、と彼は言った）そして男性は飛行機から転落した。 彼のセラピストは、40,000フィートから急降下した1本の棒人間を見て、チャンスを見ました。 「話がそこで終わらない場合はどうなりますか？」 クローラーは尋ねた。 「他に何が起こる可能性がありますか？」
少年はこれを少し考えた後、急降下する男の像の下に急いで火山を描きました。 「彼は火山に落ちるだろう」と少年は口を閉ざした。 「そしてそれは底なしの穴です。」
不穏なアートワークだけに基づいて子供たちを診断することはひどく魅力的です。 私たちは、問題を抱えたすべての子供が絶望の鼻の穴を描くと信じたいと思います。 そして時々それは起こります。 研究は追跡しました 学業上の問題を抱える子供たちが健康な子供たちとどのように異なって描くか、そして両親が離婚した子供たち 兄弟、手、足のない家族を描く傾向があります、おそらく代理店の喪失と家族の対立の高まりを示しています。
しかし、それよりも複雑です。 「治療にドローイングを使用するというアイデアは、フロイトからずっと戻ってきました。」 マーサ・ドライスナック臨床小児研究における描画の使用を開拓したオレゴン健康科学大学の教授は、次のように語った。 ファーザリィ. 「ドローイングのオリジナル作品の多くは病理学に注目していたので、人々は今でも常に注目しています。 しかし、私たちはもっとよく知っています。」
アートセラピストは、トラウマや病状を示す可能性のある標準的な画像や画像内の危険信号がないことを強調しています。 アートセラピーの訓練を受けた人でさえ、1枚の絵だけに頼ることはありませんが、結論に達する前にサンプルの束を収集します。 「図面内の記号と診断の間に1対1の相関関係はありません」とBackos氏は言います。 「それはただ存在しません。」
とはいえ、一緒になってセラピストを導くことができる具体的な対策があります。 多くのアートセラピストは Draw A Person Testは、指やつま先の存在から、その人が着ている衣類の数まで、人をどのように描いたかの55の側面をスコアリングすることによって子供を評価します。 それでも、1つまたは2つのシンボルを分離しても、ほとんど意味がありません。
「私たちはクラスターを探します」とBackosは言います。 「手足の欠如は、他の多くのものと相まって、代理店の欠如を示している可能性があります。」 同様に、多くの中で1つの暴力的または不穏な画像は、警戒の原因にはなりません。 セラピストは、不安なテーマや精神的苦痛の明らかな兆候が何度も繰り返される場合にのみ心配になります。 底なしの穴のように。
臨床芸術鑑賞：芸術療法のしくみ
火山とその予想通り底なしの穴にがっかりしたクロラーは、兵士として働きました。 「他に何が起こる可能性がありますか？」 少年は火山の棚に柔らかい雪だるまを描き、男が火山の中に落ちるかもしれないと提案した。 クローラーは恍惚としたが、彼女の喜びは短命だった。
「もちろん」と少年は思慮深く言った。 「彼はただ凍死するでしょう。」
アートは、子供たちが感情を表現する方法だけではありません。 それはまた、彼らの癒しのプロセスの重要な部分になる可能性があります。 Driessnackによって支持され、現在は児童心理学の研究に普及している1つの戦略は、絵を使って会話を始めることです。 「子供たちに絵を描く機会が与えられると、彼らは彼らについて話す必要がある前に彼らの考えを整理する機会が与えられます」とDriessnackは言います。 「彼らの絵を解釈しないでください。 彼らに彼らの話をさせてください。」 この方法で、DriessnackはADHDの子供たちがどのように研究することができました 彼らの多くを直接感じる、および監視 子供たちが実際に栄養と健康についてどう考えるか.
子供たちが言うことを超えて、セラピストと両親は同様に多くを学ぶことができます どうやって 子供たちが描きます。 「私たちは子供のすぐ隣に座って、アートを作るプロセス全体を目撃します」とアコスタは言います。 「私たちは最終製品を見て診断するだけではありません。」 セラピストは、子供がページにどれだけのプレッシャーをかけているのか、どのような詳細を作り直したり消去したりするのかを調べます。 アコスタは、反対の報告にもかかわらず、母親との良好な関係を持っていると主張した1人の10代の患者を思い出します。 彼女の主張を証明するかのように、少女は母親の肖像画を描くセラピーセッションを過ごすことを選びました。
アコスタは細部まで取り入れました。 「彼女の隣に座って、私は極端な圧力と緊張を観察しました」と彼女は言います。 「マーカーをこぶしで握り、子供がフォークを握る方法で、紙が裂けるのではないかと心配するほど強く押しました。 最終結果は、非常に怒った、攻撃的な見た目の女性でした。」
描画は、従来の治療法にも組み込むことができます。 Backosは、性的暴行や人身売買のトラウマを経験した子供たちと何年も一緒に働き、患者を4人に導きました。 治療の段階-安全と希望、対処スキルの開発、一貫したトラウマナラティブの構築、およびトラウマ後の成長-の助けを借りて 美術。 彼女は、彼らに彼らの趣味と彼らが愛したものと人々を強調した絵を描くように促すことによって、彼らに安全で希望を感じるように教えました。 彼女は、患者がお互いの絵を完成させるラウンドロビン演習で、欲求不満とコントロールの欠如に対処する方法を彼らに教えました。 無料の絵は、彼らが混乱し恐ろしい経験を首尾一貫した物語に変えるのを助けました。 最後のプロジェクトとして、少女たちは性的暴行の意識を高めるために擁護ポスターを作成しました。
クローラーは、彼女が同様に彼女の患者と彼の底なしの穴の問題を助けることができることを望みました。 しかし、彼女の穏やかなプロンプトのすべてが、必然性と喪失の別の物語につながりました。 彼女は途方に暮れた。
「他に可能性はありませんか？」 彼女は少しずつ動かした。 その少年は黙っていた。
子供の絵の解釈：それはどういう意味ですか？
進取の気性に富んだ親が、子供たちのアートワークを分析するためにDraw A Person Testやその他の指標を利用することも考えられますが、それはおそらく無駄です。 両親は専門家のために診断を保存することを強くお勧めします。 ただし、素人でも自宅で一連の図面が問題を示しているかどうかを判断するために使用できるいくつかの危険信号があります。
「子供たちのアートワークには、さまざまな感情やエネルギーが見られます」とKlorer氏は言います。 「そのエネルギーが広い範囲を示さないが、1つの場所にとどまるとき、つまり1つのものを描く子供は、解決策はありません。 子供にそれについて尋ねると、絶望感を覚えます。それは、専門家の助けが必要かもしれないというあなたの手がかりになります。 そこの。"
しかし、芸術は治療のためだけのものではありません。 「子供たちは自然の芸術家です。 特に口頭で表現できない場合は、視覚的に表現します」とアコスタ氏は言います。 「トラウマや精神疾患の病歴のある子供である必要はありません。 これは、すべての子供たちに、普遍的に当てはまります。」
Driessnackは、親が子供との絆を深める方法としてアートワークに投資することを推奨しています。 「子供とコミュニケーションをとろうとしているのなら、子供にアートをさせ、彼らと一緒に自分のアートをやってもらいましょう」と彼女は言います。 「現在、父親と母親が子供たちに声を出して読み上げるという大きな推進力があります。 それと平行しているのはアートだと思います。」 アートを通して子供たちと話すことは、基本的に、彼らの縄張りでのコミュニケーションだからです。 大人の言葉や期待の世界では、子供たちは適応するためにスクランブルをかけ、自分の考えや感情を首尾一貫して伝えることはめったにありません。 彼らが白紙の画用紙の前に座るまで。 「それは子供にとっては自然な媒体であり、大人にとってはそうではありません」とDriessnackは言います。 「それはあなたを少し遅くするので、それは本当に良いことです。」
クレヨン、色鉛筆、マーカーは、子供たちが最も正直で最も弱い立場にあるときの話し方です。 積極的で関与している親は、耳を傾け、それに沿って走り書きするのもよいでしょう。
クローラーは、底なしの穴を描いた少年に長期的に何が起こったのかを知りません。 しかし、彼女は彼が治療の過程で改善したと確信しています。 実際、それは飛行機のエピソード（そして落下する男の必然的な炎による死）に関するものでした Klorerが最初に改善の具体的な証拠とおそらく道を見た火山または凍った氷の棚） 前方。 今では大幅に編集された紙をじっと見つめて、彼女はちょうどいいナッジが彼が紙の上でそして彼の心の中でこの物語を解決するのを助けることができることを知っていました。 「他に可能性はありませんか？」 彼女はもう一度試みた。
少年は立ち止まり、山のふもとに小さな村を描きました。 「たぶん、村人たちは救助隊を手配するでしょう」と彼はささやいた。 「たぶん彼らはその男を家に連れて帰るでしょう。」
