შემდეგი წარმოებულია ჩვენს მეგობრებთან პარტნიორობით at KinderCare.
ბოდიშს გიხდით ნებისმიერ თქვენგანს, ვინც რეალურად იყიდა ყურსასმენები, ეგრეთ წოდებული "მოცარტის ეფექტი" - იდეა, რომ კლასიკური მუსიკის დაკვრა ბავშვებისთვის საშვილოსნოში მათ უფრო ჭკვიანს ხდის - მოხსნილია. თუმცა, მუსიკალური განათლების სოციალური, ემოციური და შემეცნებითი სარგებელი კარგად არის დადასტურებული და მიმდინარე კვლევები უნდა დაამტკიცონ, რომ აკადემიური სარგებელი იწყება სკოლამდელ ასაკში.
მუსიკა სიტყვასიტყვით ეხმარება თქვენს ყურებს შორის არსებულ ნივთებს
მიმდინარე კვლევა, რომელსაც ხელმძღვანელობს ასალ ჰაბიბი, უფროსი მკვლევარი სამხრეთ კალიფორნიის უნივერსიტეტის ტვინისა და კრეატიულობის ინსტიტუტი, უკვე აჩვენა, რომ მუსიკალურ განათლებას შეუძლია დააჩქაროს ბავშვების კოგნიტური განვითარება. ასე რომ, მიუხედავად იმისა, რომ თქვენ შესაძლოა ვერ შეგეძლოთ მათი ჭკვიანების გაკეთება საშვილოსნოში, შეგიძლიათ გამოიყენოთ მუსიკა აკადემიური წარმატებისთვის ახლა, როცა ისინი აქ არიან. ეს უნდა იყოს მუსიკა თქვენს ყურზე, მაშინაც კი, თუ სერენადა No. 13 ჩამწერზე E-flat-ში ჯერ არ არის.
დოქტორ ჰაბიბის 5-წლიანი კვლევა აკვირდებოდა 6 და 7 წლის ბავშვების ჯგუფს ლოს-ანჯელესის ფილარმონიის "ახალგაზრდული ორკესტრი ლოს ანჯელესის" პროგრამაში. მას სჯერა, რომ კვლევა თანაბრად გამოიყენება უმცროსი, სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის - უბრალოდ, უფრო რთულია მათი დაჯდომა საკმარისად დიდხანს, რომ შეისწავლოს. შემდეგ დოქტორ ჰაბიბის გუნდმა მუსიკის ბავშვები შეადარა ჯგუფს, რომელიც ჩართული იყო ტიპიური სკოლის შემდგომი ახალგაზრდული სპორტით, ხოლო მეორეს, რომელსაც არ ჰქონდა რეგულარული სკოლის შემდგომი აქტივობები; არცერთ ჯგუფს არ ჰქონია წინასწარი მუსიკალური ტრენინგი. ერთი წლის შემდეგ, მუსიკის ბავშვებმა სხვებზე უკეთ შეძლეს რიცხვების სერიის დამახსოვრება. 2 წლის შემდეგ, ნეირო-ვიზუალიზაციის მონაცემებმა აჩვენა, რომ მუსიკის ბავშვების სმენითი გზები - ყურ-ტვინი კავშირები, სადაც ხმები ითარგმნება - სწრაფად ვითარდებოდა.
უფრო განვითარებული სმენის გზა ნიშნავს ყველა ხმის უფრო სწრაფ და ეფექტურ დამუშავებას, ამბობს დოქტორი ჰაბიბი. ეს მოიცავს მასწავლებლის სახიდან მომავალ კლასში გამოსულ ხმებს, სადაც ამ ინფორმაციის მოსმენა და მოძიება გადამწყვეტია წარმატებისთვის. დოქტორი ჰაბიბი ვარაუდობს, რომ ეს ნიშნავს, რომ ბავშვები, რომლებიც ადრე იღებენ მუსიკალურ განათლებას (დიახ, სკოლამდელი აღზრდის საგაზაფხულო გამოფენაზე მარაკების შერყევაც კი) მოგვიანებით გამოირჩევიან ზოგად განათლებაში.
დაიჭირეთ ეს ყველაფერი - ან თქვენი სმენის გზები საკმარისად არ არის განვითარებული?
რისი გაკეთება შეგიძლიათ ამით
KinderCare-ის კურიკულუმის განვითარების მენეჯერის, მეგ დევისის თქმით, მუსიკა იმდენად თანდაყოლილია ბავშვებისთვის, რომ თქვენი, როგორც დე ფაქტო მუსიკის მასწავლებლის სამუშაო ძალიან მარტივი ხდება: აქციე მუსიკა მათი გამოცდილების ნაწილად ყოველდღე. თქვენ, რა თქმა უნდა, შეგიძლიათ თქვენს ფავორიტებში ჩასვათ (სხვაგვარად როგორ განუვითარდება ბავშვი მათზე უპირატესობის კომპლექსს მეგობრები?), ან გახადეთ იგი აღმოჩენის სავარჯიშოდ ორივესთვის, სხვა ქვეყნებიდან შერჩევის შეთავაზებით და კულტურები. ნებისმიერ შემთხვევაში, ისინი გააკეთებენ ამ საოცარ ნადავლს. ”მათ თითქმის არ შეუძლიათ საკუთარი თავის დახმარება,” - ამბობს დევისი.
სხვა მარტივი გზები, რათა თქვენი შვილის ცხოვრება უფრო მუსიკალური გახადოთ: შეინახეთ მუსიკალური ინსტრუმენტები, რათა მათ ექსპერიმენტები ჩაატარონ. იმღერე. ქოთნებსა და ტაფებზე საკუთარი ბითები დაარტყით. ხმამაღლა ტირილისთვის, იტირე ხმამაღლა! დევისი ამბობს, რომ თქვენი შვილი საუკეთესოდ სწავლობს გრძნობების მეშვეობით და გამოხატავს გრძნობებს მოძრაობით, ამიტომ მიეცით მას საკმარისი შესაძლებლობა, მოისმინოს, გამოიღოს და გადავიდეს მუსიკის ხმებზე..
რაც უფრო წინ მიიწევთ თქვენი სკოლამდელი აღზრდის სახლში მუსიკალური განათლების მიღებისას, ძირითადი რამ, რისი ხაზგასმაც გსურთ, არის მოძრაობა, სოციალური ინტერაქცია, ენის ამოცნობა, თავდაჯერებულობა, კრეატიულობა, მიზეზისა და ეფექტის გაცნობიერება და ნიმუში აღიარება. აქ არის Cliff's Notes-ის ვერსია ზოგიერთი მუსიკალური აქტივობისა, რომელიც შეგიძლიათ სცადოთ (არ არის მონაცემები იმის შესახებ, იძლევა თუ არა კლიფის ნოტები უკეთეს შეფასებებს; თქვენი საშუალო სკოლის ინგლისურის მასწავლებელი დებს ფსონს არა):
Იმღერე სიმღერა: იქნება თქვენი საყვარელი ჯემი „თავი, მხრები, მუხლები და ფეხის თითები“ თუ „ვარსკვლავური ბანერი“, წაახალისეთ ბავშვი გაიმეოროს თქვენს შემდეგ ან შეუერთდეს ნებისმიერი გზით. ეს ხელს უწყობს ენის აღიარებას... და პატრიოტიზმს. (ასაკი: 1-2 წელი)
ხმების თამაში: ბიტს აკეთებო, იმეორებენ. ეს არის ნიმუში და თანმიმდევრობა, რაც ასევე ძალიან სასარგებლოა მათემატიკისთვის. აღწერეთ, როგორ ვიყენებთ ყურებს ხმამაღალი და რბილი ბგერების მოსასმენად. ჰკითხეთ თითქმის ნებისმიერ ხმას, რაც შეიძლება მოიფიქრეთ: "როგორ ჟღერს ხმამაღალი ტაში?" „როგორ ჯდება რბილი ჩახუტება ხმა?” "რომელს ატკინებს მამას თავი?" როცა ამოიწურება ხმის გამომუშავების მოძრაობები, გააკეთეთ ყოველივე ზემოთქმული ინსტრუმენტები. გააგრძელეთ სანამ თქვენი ცოლი იბუპროფენით სახლში დაბრუნდება. (ასაკი: 1-3 წელი)
ცეკვა: შეურიეთ სიმღერა ბგერებს და მოუწოდეთ მათ შემოქმედებითად იმოძრაონ როგორც უნდათ. განაგრძეთ ღია კითხვები. "როგორ შეგიძლია გადაადგილება?" ეს არის შესანიშნავი ჯგუფური აქტივობა ბავშვების სხეულის ცნობიერების ასამაღლებლად - როგორ შეუძლიათ მათ მოძრაობა და როგორ უკავშირდება მათი სხეულები სხვებს საერთო სივრცეში. სჯობს ახლა ისწავლონ, ვიდრე 15 წელიწადში ფიშის შოუს უკანა რიგში წრეებში ტრიალით. (ასაკი 2-4 წელი)
Ყველა ერთად არის: იმღერეთ სიმღერა და მიეცით საშუალება - მათ შეუძლიათ ერთად იმღერონ, იცეკვონ, ერთად დაუკრაონ ან სამივე. მათ შეუძლიათ დახვეწილი წარმოების დადგმა თავიანთ ბიძაშვილებთან ერთად მისაღებში. მათ შეუძლიათ აიძულონ ზედიზედ 17-ჯერ უყურო. შეგიძლიათ ყურადღებით უყუროთ და დაუკრათ ტაში დიდი დასრულებისთვის. დიახ, ყოველ ჯერზე. ეს აძლიერებს მათ თავდაჯერებულობას, ხელს უწყობს სოციალურ ინტერაქციას და ადასტურებს მათ უნარებს ქმნიან ნივთებს. (ასაკი: 3-5 წელი)
ნებისმიერი ზემოაღნიშნული შეიძლება გადაიზარდოს ჯგუფურ აქტივობებში და გაერთიანდეს სხვა ტიპის პროექტებთან, როგორიცაა ხელოვნება და ხელნაკეთობა - ბავშვებს შეუძლიათ საკუთარი ინსტრუმენტების გაკეთება ან ქაღალდის ფორმების ამოჭრა და მათი გამოყენება რეკვიზიტებად. თუ ის მუსიკალური და ინტერაქტიულია, ეს ალბათ ეხმარება მათ შემოქმედებით გამოხატვაში, სოციალურ და ემოციურ განვითარებაში, ენისა და წიგნიერების განვითარებაში. რაც შეეხება მათ მუსიკალურ წიგნიერებას, სწორედ ამისთვისაა "Dad's Carpool Playlist".
