Ši istorija yra dalis Nuo pat pradžių: vadovas tėvams, kaip kalbėti apie rasinį šališkumąserialas, sukurtas bendradarbiaujant su Johnson's®, Aveeno® Kūdikis ir Desitinas®. Esame čia, kad padėtume tėvams susidoroti su sunkia užduotimi kalbėtis su vaikais apie rasę. Esant tokiai didelei temai, gali būti sunku net žinoti, nuo ko pradėti – todėl susibūrėme su ekspertais, kurie turi tikrus atsakymus į tėvų klausimus.
Su vaikais diskutuojant apie rasę sunkiausias dalykas yra tai, kad kol jie sugeba suformuoti žodžius ir diskutuoti, tiek, kaip jie suvokia, reaguoja ir apdoroja išvaizdos skirtumus, jau buvo formos. Net kol jūsų vaikas nėra pakankamai senas, kad galėtų kalbėtis, jis sunkiai dirba, kurdamas žodyną, kaip elgtis su aplinkiniu pasauliu.
Geriausias būdas užtarti, kol dar ne vėlu, yra gero elgesio modeliavimas. Pamąstykime keletą kartų, kada nedidelis tono, požiūrio ar net fiziškumo pokytis gali daryti stebuklus jūsų vaiko augimui ir vystymuisi, kai kalbama apie lenktynes.
0–1 metų: ar galime net diskutuoti apie tokią jauną rasę?
Trumpas atsakymas yra: Ne. Ne dialogo pirmyn ir atgal prasme. Tačiau galime apsvarstyti amžių tinkamus bendravimo būdus. Penkių mėnesių kūdikis gali suderinti linksmą garsą, pavyzdžiui, juoką, su besijuokiančio veido nuotrauka, nepaisant rasės. Tačiau praėjus vos keliems mėnesiams, jie pradeda liestis į skirtingus savo smegenų regionus (ypač pakaušio ir laiko regione, kur suaugusieji atlieka savo atpažinimo darbą) ir pradeda greičiau reaguoti ir reaguoti į veidus, kurie atrodo labiau panašūs jų. Tačiau visas procesas priklauso nuo neverbalinės išraiškos. Jie tiek daug sugers per jūsų toną ir kūno kalbą. Vaikams tai vadinama „socialine nuoroda“. Jie žiūri į tave ir tavo kūno kalbą bei elgesį, kad žinotų, ar vieta ar žmogus yra saugūs.
Pavyzdžiui:
Kai esate lauke su savo mažyliu, ar bendraudami su žmonėmis suvokiate savo kūno kalbą?
Įsitempę su žmogumi, kuris atrodo kitaip nei jūs, arba pakeitę savo balso tembrą aplink tam tikrus žmones, perduosite savo požiūrį į jūsų vaiką, kuris jus stebi, ieškodamas elgesio ženklų.
1–2 metų: ko iš mano elgesio gali pasimokyti mažylis?
Vaiko amžiuje jūsų vaiko „socialinė nuoroda“ peraugo į tiesioginę mimiką. Jie ne tik ieško jūsų užuominų, bet ir pradeda perimti jūsų manieras. Sena klišė „Aš to išmokau stebėdamas tave“ yra tiesa.
Pasakodami istorijas ar perduodami darbo anekdotą prie pietų stalo, atkreipkite dėmesį į tai, kaip apibūdinate žmones. Ar pirmiausia sutelkiate dėmesį į odos spalvą? Ar atsainiai perdarinėjate apie „tuos“ žmones ir taip sukuriate nesąmoningą atsiskyrimą? Ar mėgdžiojate akcentus ar kalbėjimo būdus plačiai ir karikatūriškai?
Kiekvienas iš šių dalykų kontekste gali būti ne atvirai rasistinis ar neigiamas, tačiau jie sukuria žmonėms kitoniškumo jausmą. kurie atrodo ir skamba kitaip, ir net tokiame jauname amžiuje jūsų vaikas tai suvokia ir gali pradėti tai kartoti tu. Imituodami jūsų išankstinius nusistatymus, jie išmoksta būti nusiteikę dar net nesuvokdami šios sąvokos.
2–3 metų: ar jauni vaikai jaučia diskriminaciją?
Tai yra metai, kai vaikas pradeda ugdyti empatiją kitiems. Jie atviriau demonstruoja fizinę meilę draugams ir artimiesiems. Nors tai yra teigiama, tai taip pat gali sukelti diskriminacijos baimę – žinoma, ne tais tiksliais žodžiais, o labiau kaip supratimu, kad jaučiasi tikrai labai blogai būti paliktam nuošalyje. Kai kurie dalykai tiesiog... nesąžiningi.
Čia galite sustiprinti stiprų įtraukimo jausmą, apsupdami juos televizijos laidomis, filmais ir žaislais, kurie praplečia jų suvokimą apie tai, kas yra gražu, kaip gali atrodyti herojus ir kaip skirtingų žmonių, turinčių skirtingą išsilavinimą ir gebėjimus („ji yra dvikalbė!“), įgula leidžia patirti daugiau nuotykių. Laimei, šiuos dalykus rasti yra šiek tiek lengviau, nei galėjo būti prieš 20 ar 30 metų. Žiniasklaidos įmonės suprato, kad juodaodžiai, lotynų ir Azijos vaikai nori matyti daugiau tokių žmonių, kaip jie, atliekančius svarbius ir įvairius vaidmenis. Dabar jie supranta, kad tai padeda išmokyti baltuosius vaikus, kad jų burbulas nėra vienintelis, kuriame vyksta šaunūs, linksmi ir jaudinantys dalykai.
3–4 metų amžiaus: ar galite naudoti žaidimus ar veiklą mokydami vaikus apie rasizmą?
Šiais fantazijos kupinais žaidimo metais jūsų vaikas tyrinėja savo vaizduotės ribas, bet taip pat formuoja įrankius, kurie bus naudojami naršyti labai realiame pasaulyje.
Pradėkite nuo lėlių, veiksmo figūrėlių ir reprezentacinių žmonių. Nuimkite fantastiškus lėlių ar veiksmo figūrėlių, su kuriomis jie žaidžia, įspūdį ir pamatysite, kad jie vaidina tikrą žmonių sąveiką. Viena lėlė pyksta ant kitos. Vienas bando priversti kitą prisijungti prie jų nuotykių. Vienas aiškiai dominuojantis lyderis.
Pirmiausia įsitikinkite, kad jūsų vaikai turi įvairių lėlių, atstovaujančių įvairiai lyčiai ir rasei, rinkinį. Tačiau taip pat svarbu įsitraukti į lėlių žaidimą ir pradėti užduoti klausimus per viršelį „sukurti istoriją“, kuri paskatins jūsų vaiką galvoti apie tokias sąvokas kaip diskriminacija ar privilegija.
Jūsų vaikas gali manyti, kad lėlė, kuri atrodo labiau į juos, yra gražesnė arba tinkamesnė vadovauti. Naudokite kitą aiškiai skirtingą lėlę, kad pamėgintumėte pasakojimą ar nuotykius ir atkreipkite dėmesį, kaip jūsų vaikas reaguoja. Ar jie su tuo susitaiko, ar iš karto priverčia tam tikrų tipų lėles atlikti tam tikrus vaidmenis?
4–5 metų amžiaus: kaip elgtis su rasizmu, kurį vaikai atneša iš išorinio pasaulio?
Nuo 4 iki 5 metų vaikai pradeda suvokti mažiau iš jūsų ir daugiau iš savo perspektyvos ir patirties. Jie tampa nepriklausomi ir labiau bendrauja. Jie nustos tik mėgdžioti jūsų žodžius ir ims kai ką įnešti iš išorės.
Net jei parodysite gerumą, priėmimą ir toleranciją savo žodžiais ir veiksmais, jūsų vaikas sutiks ką nors kitą – galbūt savo amžiaus žmogų, kuris patyrė labai skirtingą patirtį.
Jūsų vaikas kartoja rasinį užgauliojimą. Ar pyksti? Iš karto uždrausti ir nubausti vaiką? Tai tik padarys tai paslaptinga ir, nors iš pradžių kelia baimę, galiausiai jiems gali pradėti domėtis, kodėl žodis gali turėti tokį neigiamą poveikį. Tikslas yra priversti juos suprasti kodėl.
Aiškindamas, kad rasistinis epitetas gali priversti ką nors jaustis gėdingai, susigėdęs, supykęs ar liūdnas, pririša prie žodžio priežastį ir pasekmes. „Tai pasakius, kažkas gali jaustis užpultas. Kaip jaustumėtės, jei kas nors jus vadintų bjauria pravarde dėl to, kaip atrodai? Arba „Žmonės vartoja šį žodį, kad kiti žmonės jaustųsi tarsi jie nesvarbu“. Įsiskyrimas į kito vietą pašalina draudžiamą šio žodžio žavesį „Ne! Nesakyk to!" deda aplink jį.
Galų gale dabar epitetas turi vaizdingą veidą ir, tikiuosi, supranta „tik žodžių“ poveikį.
Norėdami gauti daugiau istorijų, vaizdo įrašų ir informacijos apie pokalbį su vaikais apie rasę, paspauskite čia.
