Het volgende is tot stand gekomen in samenwerking met: RX Eiwitsnackrepen voor kinderen, de perfect eenvoudige snack voor de perfect eenvoudige activiteit.
Ouders hebben misschien behoorlijk goede ideeën als het gaat om het ontwerpen van doe-het-zelfprojecten voor hun kinderen, maar kinderen krijgen uiteindelijk het laatste woord. Waar een kartonnen doos, restjes stof, schaar en lijm je misschien in de oren klinken als het begin van een uitstekende knutselactiviteit, in de handen van een kind is het in plaats daarvan de bouwstenen van een kwaadaardig fort - een dat nu voor altijd in je schoenenkast moet leven.
Wie heeft er gelijk? Wie is er mis? Maakt het echt uit zolang het aantal manieren waarop kinderen creatief kunnen zijn in hun vrije tijd maar verdubbeld is? Om erachter te komen wat kleintjes precies zien als we ze een door ouders geïnspireerd project geven, hebben we ze gevraagd - en we raden je aan hetzelfde te doen. En terwijl u uw kinderen de activiteitstijd laat recreëren, laat u ze de snacktijd dicteren met
Wat je nodig hebt:
- Punch bowl opscheplepel
- Tennisbal
- Kartonnen doos
- Glitterlijm
Hoe het te maken:
- Gebruik een kartonnen doos die groter is dan de tennisbal (een schoenendoos zou moeten werken), knip of scheur één kant af, zodat de doos driezijdig is.
- Versier de doos met glitterlijm.
- Plaats de doos aan het ene uiteinde van uw hol of tuin.
- Gebruik de grote opscheplepel om de tennisbal in de open kant van de doos te kloppen. (Neem zoveel passes als nodig is.) Zodra een kind de bal in het strafschopgebied krijgt, is de volgende speler aan de beurt. De persoon die de bal met het minste aantal "slagen" in het vak krijgt, wint.
Kinderen nemen: Eigenlijk is het een magische scepter en een koninklijk huisdier
We hebben dit aan de kinderen overgedragen en het blijkt dat dit toch geen golfspel is - het zijn de attributen van een prinses en haar huisdier. Dit is wat we hebben geleerd:
Waar is de lepel voor? "Je draagt het als een prinses," - Alice, 5 jaar oud
Hoe zit het met de bal? "Het is haar huisdier."
Hond? "Nee, muis!"
En de glitterdoos? "Waar de muis woont."
Ah, natuurlijk - het koninklijke muizenhuis!
Vliegende schotel
Wat je nodig hebt:
- frisbee
- Kleurrijk vloeipapier
- Plakband
- Schaar
Hoe het te maken:
- Snijd het tissuepapier in lange, smalle stroken (ongeveer 30 cm lang en 2,5 cm breed), zodat u 30 stroken hebt.
- Afwisselende kleuren, plak het tissuepapier rond de randen van de frisbee.
- Probeer het eens. Je vliegende schotel is klaar om naar een nieuwe planeet te reizen.
Kinderen nemen:Eigenlijk is het een kleurrijke hoed
Blijkbaar heeft deze vliegende schotel een landingsplatform... je hoofd, waar het ook dienst doet als een kleurrijke hoed.
Zo werkt dat:
Wat doe je hiermee? "Je zet het op je hoofd." —Alex, 4 jaar (“bijna 5!”)
Waarom? "Het is een hoed."
Wat doe je met het papier? "Het gaat onder je hoofd, dus de hoed blijft op."
Dus je knoopt het als een touwtje? "Nee, het is papier!"
Zoek de bij elkaar passende nummers
Wat je nodig hebt:
- Constructie papier
- Markeringen
- Dobbelsteen
- Dek van speelkaarten
Hoe het te maken:
- Schrijf een getal, 1-6, op zes stukjes bouwpapier. Teken een diamant rond elk nummer. Opzij zetten.
- Herhaal de nummers 1-6 op zes nieuwe stukken bouwpapier. Teken een hart rond elk nummer. Herhaal dit nog twee keer en teken een schoppen rond de ene reeks getallen en een klaveren rond de andere reeks. Je zou moeten eindigen met 24 stukjes papier, met vier sets van zes cijfers.
- Plaats de vellen bouwpapier willekeurig over de vloer. Pak de stapel speelkaarten en verwijder nummer 1-6 voor elke reeks (24 kaarten in totaal). Schud deze 24 kaarten en verdeel ze vervolgens gelijkmatig over twee spelers.
- Gebruik een enkele dobbelsteen en laat elke speler een nummer gooien. Het nummer dat op de dobbelsteen verschijnt, is het nummer dat de speler vervolgens in zijn kaarten moet vinden en vervolgens het nummer en de kleur van die speelkaart moet matchen met een van de genummerde vellen op de vloer. Wanneer een match is gemaakt, legt de speler zijn speelkaart bovenop het genummerde blad, waardoor het aantal kaarten in zijn hand wordt verminderd. (Er kan slechts één kaart per rol worden gebruikt.)
- Als een speler het nummer op de dobbelsteen niet kan matchen met een nummer in zijn hand met kaarten, moet hij een beurt wachten om het opnieuw te proberen. Het spel eindigt wanneer een van de spelers in staat is om al zijn speelkaarten te matchen met de genummerde vellen op de grond.
Kinderen nemen: eigenlijk is het hinkelen
Aantal verspreid over de grond betekent iets heel anders voor zesjarigen - namelijk een spelletje hinkelen.
Zo speel je:
Wat doe je met al het papier op de grond? "De kinderen moeten van de ene naar de andere gaan." —Charlotte, 6 jaar oud
Hoe weet je naar welke je moet gaan? "Het is het nummer op het vierkant (dobbelstenen). Je springt erop."
Springen? "Je springt naar je nummer en je kunt niet vallen of je ligt eruit."
Hoe win je het spel? "Als je naar alle cijfers springt!"
En hoe zit het met de speelkaarten? "Als je wint, gooi je ze allemaal in de lucht."
Toren van kleuren
Wat je nodig hebt:
- 5-7 kartonnen dozen, variërend in grootte van klein tot groot
- Schaar
- Verf en brede penseel
- Lijm
Hoe het te maken:
- Begin met de grootste doos. Met de open maat naar beneden gericht, knip je bogen (omgekeerde U's) uit in elk van de vier zijden.
- Leg een krant of een oud schilderijzeil op de vloer. Verf de kartonnen doos in een felle kleur en laat hem drogen.
- Pak de op één na grootste doos. Herhaal het proces (knip bogen aan alle kanten uit; verf nieuwe kleur; laat drogen). Herhaal met elke doos.
- Eenmaal droog, breng lijm aan op de vier "voeten" (onderste hoeken) van de op een na grootste doos, centreer deze dan zodat de bogen zich boven de bogen van de grote doos eronder bevinden en plaats deze dan bovenop. Druk zachtjes naar beneden om het te helpen plakken.
- Herhaal het lijm-, centreer-, plaats- en persproces voor de resterende dozen, en organiseer ze in grootte van de grootste onderaan tot de kleinste bovenaan.
Kinderen nemen: eigenlijk is het een raket
Het lijkt erop dat deze toren wordt aangedreven door raketbrandstof, en het is ongeveer klaar om op te stijgen.
Hier zijn de details:
Wat doe je met de dozen? "Je maakt er een grote stapel van." —Alex, 4 jaar (“bijna 5!”)
Waar is de stapel voor? “Ze gaan boven op elkaar. Als een ruimteschip.”
Een raket? "Ja! Een raket!"
Schilder je de raket? “Alleen de top.”
Werkelijk. Waarom alleen de bovenkant? “Omdat het een raket is!”
