Enten det er fordi det er det for sent til å arrangere en sykedag eller fordi de kalte en bløff som viste seg å være influensa, mest Foreldre vil til slutt ende opp med å ringe helsesøster på skolen eller medisinsk person om helsen til barnet deres. Det er ikke usannsynlig at denne samtalen vil inneholde ordene "hente." Selv om det er langt fra perfekt – spesielt gitt mangel på amerikanske skolesykepleiere – Systemet der de fleste skoler bestemmer hvilke barn som må gå hjem, lykkes ved å ha en personlig tilnærming til triage.
Så hva skal til for å bli sendt hjem av helsesøster på skolen? Vel, det kommer an på. En tur til helsesøster på skolen resulterer ikke automatisk i hjemreise. Noen symptomer er åpenbare røde flagg; oppkast eller feber vil ofte kreve at en student blir sendt hjem som et spørsmål om politikk, men selv om det er ikke tilfelle, det er en ganske sterk indikator på en sykdom som er alvorlig nok til å forstyrre klasserommet og skrive av dagen.
«Jeg tar feil av at hvis en student kan bli, bør de bli
En metriske sykepleiere ser etter i grensetilfeller er vel, "siv. Hvis en elev ikke nyser, drypper eller på annen måte sprer patogener rundt, kan de gå tilbake til klassen for å se hvordan de har det resten av dagen. En del av dette skyldes viktigheten av utdanning, men en annen del er rent praktisk: det er vanskelig å identifisere en elevs helseplager når barnet bare er fem eller seks år gammelt.
«Jeg var vant til et sykehus der barn ikke kommer til legekontoret uten foreldrene ved deres side. Når en barnelege stiller et spørsmål, svarer ikke barnet; det gjør forelderen," forklarer Hotchkiss. «Gungen kan svare én av ti. Så de er på egenhånd når vi ser dem på helserommet, og det er veldig vanskelig. De må fortelle oss hva som skjer, med deres egne ord. Det er veldig vanskelig å ikke ha den forelderen til å fylle ut tomrommene. Det er et helt annet sett av omstendigheter enn ditt vanlige besøk til legen."
Foreldre er ikke alltid i en bedre posisjon til å svare på spørsmål. "Jeg er alltid overrasket over hvor mange ganger barn kommer og de vil fortelle meg at det har pågått så lenge lenge, og jeg skal spørre «Vel, fortalte du det til mamma og pappa?» og de sier «nei»», sier Hotchkiss.
Ikke alle elever som besøker helsesøster på skolen krever en så intens gransking. Faktisk er mange av dem ikke engang syke. Helserommet er en stor fristelse for mange studenter, av ulike årsaker. Barnehagebarn er fascinert av helserommet. Det er kilden til isposer og selvklebende bandasjer. Den har en barneseng. Helvete, det er bare et mystisk rom barnehagebarn har ingen virksomhet på halvparten av tiden, og barnehagebarn er som katter i den forbindelse. Så hvis det å hoste gir barnet ved siden av dem en tur til helserommet, begynner kanskje barna å forfalske en hoste selv. Det er ikke spesielt lurt enn å ønske å se hva som skjer der inne.
Videregående skoleelever er en helt annen sak. De er åpenbart klokere enn en barnehage, men erkjenner også at akademiske prestasjoner betyr mer. Men uansett hvorfor tenåringer ønsker å bli løslatt fra skolen, lar mobiltelefoner dem oppnå det med mindre input enn noen skolesykepleiere liker.
«Du vet, videregående skoleelever ønsker bare å komme seg ut av skolen noen ganger. Og å forfalske en sykdom til sykepleieren er en måte å gjøre det på, sier Hotchkiss. "Teknologi hjelper dem å komme unna med det. De vil sende tekstmeldinger til foreldrene sine og si at de skal til sykepleieren og at de vil komme hjem. Og så når jeg ser dem – og jeg tror kanskje de er fulle av det – finner jeg ut at foreldrene deres allerede er i stasjonen og venter på å hente dem. Men jo eldre de blir jo mindre bekymrer jeg meg for dem. De kommer inn og noen ganger vil de bare klage, og etter at de har hvilet går de tilbake. Noen ganger vil jeg spørre dem om de tror de kan gå tilbake til timen, eller vil de at jeg skal ringe, og jeg får en hel haug med dem som sier at de ikke tror de kan bli, men de vil ta matematikken deres test. De er ærlige og de er nervøse for klassearbeidet.»
Angst for skolegang kan sikkert også gå den andre veien. Når barn er opprørt over annen skoledynamikk de ikke er komfortable med å snakke om, vil de ofte prøve en list for å bli unnskyldt for dagen.
"Noen ganger forfalsker de en spesifikk sykdom, men du ser også at de bare er opprørt over noe annet, og de bruker det som vei hjem," forklarer Hotchkiss. "Det er en konstant forhandling med foreldrene - det er mange ganger hvor jeg har snakket veldig ærlig og sa at de ikke nødvendigvis er syke, men jeg kan også si at det ikke kommer noe godt ut av i dag. Hvis de har havnet i et slikt nødsted, og kanskje punktet det trenger de bare chill, og noe annet skjer i deres verden, og de må være et annet sted, sammen med noen ellers."
Psykisk helse er fortsatt en viktig del av helse og utvikling, selv for – eller kanskje spesielt for – barn i skolealder. Ikke alle nivåer i utdanningssystemet vet hvordan effektivt talsmann for det, så det er en god ting skolesykepleiere kan innse dens betydning og redegjøre for det.
