Selv den beste faren er, på et eller annet tidspunkt, skyldig i å sprute ut et lite nyttig ordtak eller råd til sønnen. Å fortelle en gråtende ung gutt om å slutte å "oppføre seg som en baby" eller å fyre av et "du har det bra" i stedet for ekte medfølelse. Slike fraser har blitt sagt av generasjoner av menn til generasjoner av unge gutter når de gråt over ødelagte Lego-sett, tok en fotball til magen eller gjorde noe uten å tenke mye over det. Rådene er selvfølgelig vilt unyttige. Men det kan være en vanskelig vane å bryte.
«Vi har vært opptatt av å lære bort gamle ideer om maskulinitet, mens man ignorerer en ung manns grunnleggende menneskelige behov," forklarer Dr. Michael C. Reichert, psykolog og forfatter av den nye boken How to Raise a Boy: The Power of Connection to Building Good Men. I den gjentar han gjennom forskning hvordan idealene om at gutter trenger å være stoiske og "mannlignende" forårsaker dem å stenge ned, noe som igjen fører til sinne og isolasjon, så vel som respektløst eller til og med ødeleggende atferd. Det er viktig, hevder Reichert, for foreldre å avmytologisere maskulinitet og oppdra gutter til å være, blant annet,
Nøkkelen til å endre kulturen ligger i hvordan foreldre, lærere og mentorer hjelper gutter med å utvikle seg sosialt og følelsesmessig ved å gi bedre råd. Hvor skal jeg starte? Her er syv enkle setninger alle fedre trenger å fortelle sine sønner oftere.
1. "Jeg har feilet en million ganger."
For et barn er det lett å tenke at pappa aldri gjør noe galt. En ung gutt trenger å vite fra en tidlig alder at faren hans har mislyktes dobbelt så mange ganger i hundrevis av forskjellige foretak.
"Den ideelle maskuline typen, og det gutter som er oppdratt med fedre av kjøtt og blod får observere, er alle menneskelige feil til mannen," forklarer Reichert. «Måten vi mister roen på. Måten vi er redde på. Måten vi er forelsket i partnerne våre. Alt det menneskelige stoffet avmytologiserer rollen. Å si til sønnen din 'Du vet, jeg har gjort en drithaug med feil' er først og fremst å avmytologisere og gjøre maskuliniteten i seg selv mer ekte og akseptabel og ikke en ideell uoppnåelig standard.»
2. "Du må gjøre deg selv lykkelig først før du kan gjøre andre lykkelige."
En ung gutt må tidlig lære at han må være litt egoistisk, om ikke for annen grunn enn selvoppholdelsesdrift.
"Hvis du ikke vet hva det er å elske deg selv, å kjenne deg selv og akseptere og forsvare deg selv, hvordan i all verden skal du gjøre det for noen andre?"
Reichert uttaler at det å ofre, på en bevisst måte, noen ganger er nyttig, men hvis det er det eneste en gutt er lært å gjøre - med andre ord å "ta en for laget" - og alltid på egen regning, da slutter det å bli en valg. Det utvikler seg til en standardmodus, noe som kan føre til mange problemer i fremtiden.
3. "Var det virkelig din beste innsats?"
I øyeblikk der du ser sønnen din gjøre noe halvt, er det viktig å ringe ham for å sikre at han gjør sitt beste. Enda viktigere er hvordan du går om å gjøre det.
«I forskningen min har jeg funnet ut at det som gjorde en gutt i stand til å gjøre sitt aller beste arbeid, er en lærer som kjenner ham og holder ham til høye standarder. En mann som i utgangspunktet sier: «Det er ikke ditt beste, gå tilbake og prøv igjen» og nekter å nøye seg med mindre. Det er de lærerne som gutter respekterer mest. Det er det vi kaller 'transformative forhold' fordi gutten blir trukket av tyngden av forholdet til å oppnå mer enn han ville gjort på egen hånd.»
Reichert hevder at dette forholdet fungerer enten det er sport, naturfag, matematikk eller kunst. Hvis en trener, mentor eller far er krevende, men kjærlig og rettferdig, vil en ung mann jobbe seg for den treneren og få mer ut av ham enn han selv trodde var mulig.
4. "Behandle mennesker slik du vil bli behandlet."
Å lære sønnen din å behandle mennesker slik han ønsker å bli behandlet, fungerer ikke bare for sosiale interaksjoner. Det kan overføres til skole- og lagidretter og til og med innpoder ideen om lojalitet og fellesskap hos en ung mann.
"Denne ideen er en reell utfordring for individualisme," sier Reichert. "Helen er større enn summen av delene. Den marine mentaliteten med «Leave no man behind» fordi du aldri ville ønske å gå i kamp i troen på at hvis du blir såret, kan du bli etterlatt. Du ønsker å være alt for hver enkelt av dere.»
5. "Sårde mennesker skader mennesker."
Dette er mer enn bare en smart setning som finnes over hele Pinterest. Det er en god leksjon for gutter å lære i ung alder. Sårede mennesker gjør skade - enten med ord eller handlinger - fordi de har blitt såret. Dette, ifølge Reichert, er kjent som "traumatisk gjeninnføring." En far trenger å lære sønnen sin at når en person skader ham, er det bare å overføre smerten fra å bli skadet selv. Å forstå hvorfor en person kan gjøre noe sårende, veier ikke opp for smerten, men det setter det i perspektiv.
6. "Ikke alltid klandre deg selv."
En ung gutt er født med den grunnleggende antagelsen om at verden er rettferdig og rettferdig, og alt som skjer for å forstyrre disse ideene er fordi han gjorde noe galt.
Jeg så det skje med min egen sønn. En dag, uten grunn, gikk en annen gutt i klassen hans opp og slo ham i magen. Mens han fortalte om krangelen, sa sønnen min til helsesøster på skolen: «Jeg må virkelig ha gjort noe for å gjøre ham sint.»
"Vi har egentlig ikke kognitive rammer for å forstå visse atferd," sier Reichert. – Enkelte ting er uforståelige. Spesielt når vi er unge. Det er det som er så vanskelig med traumatiske opplevelser. Vi forstår det egentlig ikke, så vår første reaksjon er "vel, dette må være min feil."
En far må fortelle sønnen sin at når noe vondt skjer, er det ikke alltid hans feil. Det er millioner av andre faktorer involvert i hver handling.
7. "Jeg elsker deg og forstår deg."
Faren min har aldri fortalt meg at han elsker meg. Den enkleste unnskyldningen er at det ikke er slik menn i hans generasjon snakker til andre menn, spesielt sønnene deres. Jeg er ok med dette faktum fordi jeg vet at han gjør det, det har vært tydelig mange ganger i vårt 42 år lange forhold. Men ordene "Jeg elsker deg" har aldri blitt uttalt i min retning.
Som et resultat føler jeg det er nødvendig å si "Jeg elsker deg" til sønnen min når situasjonen tilsier det - og noen ganger uten grunn i det hele tatt. Mine konstante "jeg elsker deg"-innrømmelser, er jeg sikker på, vil sannsynligvis miste sin innvirkning på sønnen min etter noen år. Reichert oppfordrer imidlertid til at det handler om mer enn bare å minne en sønn om at han er elsket.
"Kjærlighet må være noe mer enn bare en følelse," sier han. «Det må være betydelig. Det må være basert på det psykologer kaller soning. Som er ‘min reptilhjerne føler reptilhjernen din.’ Vi er innstilt på hverandre. Jeg er med deg, jeg forstår deg, jeg forstår og kjenner deg. Det er når det å si "Jeg elsker deg" vil føles for gutten som "Jeg vet virkelig hvem du er, og jeg aksepterer hvem du er som det unike individet du er."
