Nadużycia nigdy nie powinny być brane pod uwagę dyscyplina i dobra dyscyplina powinna nigdy nie bądź obraźliwy. Ale w ferworze dyscypliny, szczególnie stresującej, rodzice mogą szybko zbliżyć się do granicy nadużywać zanim jeszcze zdają sobie z tego sprawę. Szybkość, z jaką poprawianie dziecka może się zmienić szkodzić dziecku utrudnia pompowanie przerw, a jeszcze trudniej jest być wystarczająco świadomym, aby rozpoznać niebezpieczeństwo.
„Jeśli nie możesz się kontrolować, możesz być zbyt zły lub zbyt werbalny”, ostrzega dr Michele Borba, autor książki No More Misbehavin’: 38 trudnych zachowań i jak je powstrzymać. Zauważa, że prosty sygnał ostrzegawczy, że rodzic może się zabłąkać, to nadużycie, można znaleźć po prostu w sposobie, w jaki wkraczają w moment dyscyplinarny. „Dyscyplina jest możliwa do nauczenia, jest spokojna, jest godna. Nadużycie jest przeciwieństwem tych trzech.
WIĘCEJ: Jaka jest dokładnie różnica między dyscypliną a karą?
Borba zauważa, że jednym z największych problemów dla rodzica, gdy próbuje zdyscyplinować dziecko, gdy jest zdenerwowane i zestresowane, jest to, że emocja ta osłabia zdolność dorosłego do przyjmowania perspektywy. W takich chwilach, przyćmiony gniewem, rodzic nie może już patrzeć na rzeczy z punktu widzenia dziecka. W rezultacie komunikacja jest natychmiast niemożliwa, a wraz z nią zdolność do nauczania.
„Jeśli zachowasz spokój, Twoje dziecko będzie w stanie zachować spokój” – mówi Borba. „I tak dzieci najlepiej odbierają informacje, które i tak próbujesz im przekazać”.
POWIĄZANE: 11 długoterminowych korzyści z dyscyplinowania dzieci
Dlatego tak ważne jest, aby rodzice mogli odejść. W akcie zatrzymania i wzięcia oddechu kryje się ogromna moc. Zasadniczo jest to przerwa rodzicielska. Borba zaleca rodzinom opracowanie niewerbalnego znaku, który pozwoli im wskazać, że czas odejść, aż sprawy nieco się uspokoją. „Nie ma znaczenia, jeśli później jest pięć sekund z dziesięciu sekund. Weź oddech, a następnie bądź spokojny, ponieważ Twoje dziecko zareaguje na Ciebie w znacznie lepszy sposób” – wyjaśnia.
Oczywiście niektórzy rodzice chcą pochylić się nad swoim gniewem w nadziei, że przestraszy on dziecko. To dlatego, że mają błędne założenie, że przestraszone dziecko jest uległym dzieckiem. „Badania mówią, że strach działa tylko tu i teraz” — zauważa Borba. „Dziecko reaguje ze względu na czynnik strachu. Czy to powstrzymuje zachowanie? Nie. W rzeczywistości najważniejszą rzeczą, jaką robi strach, jest zmniejszenie empatii dziecka.
Dziecko, które boi się rodzica, jest zestresowane. Ten stres uniemożliwia im otrzymanie jakichkolwiek informacji, które rodzic próbuje przekazać. Co lepsze, Borba Nortes, to związek oparty na szacunku. Gniew i strach są pożywką dla nadużyć, które nie muszą być tak ekstremalne, jak wyzywanie dzieci lub bicie ich po twarzy.
„Nadużycie może być niezwykle subtelne, ale zawsze odbywa się z wyjątkowo negatywnymi intencjami, które zmniejszają godność i szacunek dziecka” – mówi Borba. „W końcu to tylko zastraszanie: celowe negatywne intencje, które się powtarzają, wykonywane w nierównowadze sił, w której dziecko nie może wytrzymać”.
Przeczytaj więcej historii Fatherly na temat dyscypliny, kary i zachowania.
