Szanse na to są duże Twoje dziecko albo będzie zastraszane w pewnym momencie, albo będzie świadkiem próby zastraszania. Znęcanie się dla dzieci to w istocie testowanie przez nie struktur władzy. Jest to jeden z tych instynktów, które są zakorzenione w świecie przyrody — aby uzyskać wyższy porządek dziobania, więcej zasobów i tak dalej — ale ma zalety, które już nie mają zastosowania. Więc dopóki dorosły tego nie zrobi, nieuniknione jest, że dzieci poddadzą się instynktowi, a reszta dzieciaków musi być przygotowana na powrót łobuz. Ale jak to wygląda?
Odpowiedź zależy od ciebie, dzieciaku. Właściwy powrót może pomóc w gorączce chwili, ale wymaga to od dziecka przemyślenia tego, co jest realistyczne w sytuacjach, z którymi może się spotkać.
Poznaj swój temperament
„Kiedyś postrzegaliśmy prześladowców jako niepewnych siebie lub społecznie niezręcznych. Ale teraz wiemy z badań, że często są dość bystrzy” – wyjaśnia specjalista ds. uczenia się Dr Rebecca Mannis. „Są w stanie wykryć, którzy ludzie będą bardziej wrażliwi i które z ich potencjalnych ofiar mogą być w stanie odpowiedzieć lub na nich spojrzeć”.
Zrozumienie, w jaki sposób emocjonalny skład Twojego dziecka wpływa na jego zachowanie, powinno podpowiedzieć Ci, co jest na stole, w jaki sposób może reagować na łobuza. „Niektóre dzieci są bardziej impulsywne, inne bardziej niespokojne, a niektóre mogą po prostu pozwolić, aby rzeczy staczały się z ich pleców” – mówi dr Mannis. „Jeśli młodzieniec stanie się trochę bardziej intensywny, może w tej chwili mieć problem z wymyśleniem powrotu. Oczekiwanie od ucznia, że powie coś dowcipnego, nie jest realistyczne”.
I na pewno nie chcesz zachęcać dzieciaka z wybuchowym temperamentem, by stanął i werbalnie walczył z tyranem. Dziecko z takim temperamentem prawdopodobnie da się złapać w tej chwili i dać łobuzowi odpowiedź, której szuka. Najgorszy scenariusz? Twoje dziecko przekracza granicę, mówiąc coś niewłaściwego lub eskalując sytuację do przemocy fizycznej.
Oceń swoje umiejętności powrotu
Uczenie się, jak reagować na łobuza, pomaga dzieciom dobrze reagować, gdy pojawia się sytuacja. „Niektóre dzieci są bardzo zwinne, ale inne nie są tak dobre w języku”, mówi dr Mannis. „Jeśli umieścisz dziecko, które ma problem z odzyskaniem słów w danej chwili, w sytuacji nękania, jak możemy oczekiwać, że dziecko spontanicznie zareaguje na nękanie?”
Poświęć trochę czasu na burzę mózgów z dzieckiem na podstawie jego temperamentu i zrób grę polegającą na odgrywaniu tego, co wymyślisz. To przygotowanie jest skuteczne we wszystkich stylach uczenia się i szybkości uczenia się, ponieważ możesz dostosować je do procesorów werbalnych i pisemnych w tempie, które działa dla indywidualnego dziecka. Zapytaj swoje dziecko, co może mu powiedzieć łobuz i przemyśl różne odpowiedzi, jakie mogą mu zaoferować. A kiedy już masz działające scenariusze, baw się dobrze, próbując je.
Zachowaj lekkość, używając głupich poniżeń, gdy nadejdzie Twoja kolej na nękanie, i mieszaj, odwracając role, aby Twoje dziecko mogło Cię znęcać. Dodanie lekkości do sytuacji pozwala im skupić się na odpowiedziach, które razem wymyśliłeś, a odwrócenie ról jest dla ciebie szansą na modelowanie tego, co masz nadzieję od nich zobaczyć.
Jednym z kluczy do skutecznych powrotów dla prześladowców jest zachowanie prostych i łatwych do przypomnienia odpowiedzi. Nawet jednowyrazowe powroty, takie jak pewnie dostarczone „cokolwiek”, mogą dać Twojemu dziecku czas i przestrzeń potrzebną do usunięcia się z sytuacji. „Znajdź jednorazowe rzeczy, które odciągają agresora i nie pozwalają na eskalację lub potrzebę riposty” — zachęca dr Mannis.
Przeczytaj pokój
Tyran weekendowy złapany na wolności wymaga innej reakcji na łobuza na korytarzu między zajęciami. To pierwsze może wymagać bardziej bezpośredniej i asertywnej deeskalacji, a drugie – konieczności skierowania się bezpośrednio do osoby dorosłej. Szkoła, która ma naprawdę politykę zerowej tolerancji, może pozwalać na bardzo mało przekomarzania się, więc powroty Twojego dziecka będą musiały być krótkie i delikatne. Ale inne sytuacje mogą pozwolić, a nawet wymagać większej asertywności, aby odeprzeć znęcanie się.
5 SZYBKICH I SKUTECZNYCH POWROTÓW DLA TYPUJĄCYCH
Powroty dla łobuzów powinny być dostosowane do Twojego dziecka i sytuacji, w której się znajduje. Ale oto kilka uniwersalnie skutecznych powrotów o wysokim potencjale deeskalacji:
- „Nie nienawidź. Pogratulować.": Łatwy do zapamiętania, ponieważ jest zabawny i rymuje się. Humor może sprawić, że tyran się zatrzyma.
- "Zatrzymać.": Bezpośrednie i na temat.
- "To nieprawda.": Demonstruje asertywność i samoobronę.
- "To nie jest zbyt miłe.": Spokojnie powiedziane, może zmusić łobuza do samooceny.
- „W porządku, jeśli mnie nie lubisz”.: Afirmacja i rozbrajanie łobuza, który czepia się kogoś, kto ma niską samoocenę.
Jeśli twoje dziecko weźmie głęboki oddech, prawdopodobnie będzie w stanie ocenić, jakie zagrożenie stanowi tyran, a także możliwe strategie wyjścia. Duża różnica w rozmiarze lub wieku może wymagać szybszej ucieczki i znalezienia fizycznego bezpieczeństwa. Ale tyran na podobnej stopie pozwala na spokojniejszą i bardziej przemyślaną drogę do rozwiązania.
Dr Mannis mówi, że musimy przygotować dzieci nawet na rzeczy, przed którymi wkładamy myśli i wysiłek, aby je chronić. „Idealnie chcemy, aby nasze dzieci znalazły się w sytuacjach, w których kultura jest kulturą życzliwości, ale musimy wyposażyć nasze dzieci, jeśli oczekujemy od nich skutecznego zarządzania okrucieństwem społecznym”.
