Laboratorium popołudniowe: nauka ułamków z przekąskami

Ta historia została wyprodukowana we współpracy z Lanca® krakersy kanapkowe, dwa niesamowite z niesamowitym pośrednim, które powstają w ten sposób od 100 lat.

Ułamki są mylące — po prostu spytaj ucznia szkoły podstawowej. Praca z liczbami częściowymi zwykle nie przebiega tak, jak liczenie, dodawanie lub odejmowanie w przypadku większości małych dzieci. To abstrakcyjna matematyka, którą dzieci muszą wizualizować, uczyć się w praktyce i oczywiście ćwiczyć. Innymi słowy, to idealne lekcje do nauki z rodzicami po południu.

Oczywiście czas między odebraniem dziecka ze szkoły a tuż przed obiadem jest cenny. Kilka godzin, które masz, zanim oboje pójdziecie na siano, to kawał czasu, w którym zdarzają się jedne z najlepszych momentów nawiązywania więzi. Więc prosimy cię, abyś zrobił matematykę ze swoimi dziećmi? No tak, ale mamy sztuczkę, która sprawi, że będzie fajnie. Po prostu wymieszaj matematykę z czasem na przekąskę — tworząc liczby częściowe w całości oraz zdrowy.

Do tej lekcji frakcji Popołudniowe Laboratorium potrzebujesz trzech paczek krakersów Lance® Grilled Cheese Sandwich, stosu czystego papieru, czegoś do pisania i popołudniowego apetytu. Oto trzy problemy, którymi można się ucztować z dziećmi.

Problem 1: Trzy grupy.

1. Otwórz rękaw krakersów Lance® Grilled Cheese Sandwich i podziel je na trzy nierówne grupy (tj. grupę 1, 2 i 3 krakersów). Połóż je na własnej kartce papieru.
2. Na kartce papieru ustawionej obok każdej grupy napisz ułamek dla każdej z nich. Dla grupy, która ma tylko 1, będzie to 1/6 i tak dalej.
3. Dodaj dwie grupy razem. Policz liczbę krakersów i napisz nowy ułamek. Na przykład, jeśli dodasz grupę 1 cracka i 2 crackerów, będziesz miał 3/6.
4. Dodaj wszystkie krakersy razem, aby utworzyć całość i zapisz liczbę (6/6). Teraz uczta! Za każdym razem, gdy jesz krakersa, zapisz pozostałą część (5/6 po zjedzeniu jednego, 4/6 po dwóch itd.)

Problem 2: Dwie grupy

1. Otwórz rękaw krakersów Lance® Grilled Cheese Sandwich i podziel je na dwie równe grupy po trzy.
2. Na kartce pod każdą grupą zapisz liczbę krakersów (3/6).
3. Na kartce nad każdą grupą zapisz liczbę grup krakersów (1/2)
4. Połącz je i zrób to samo dla całej grupy (zapisz 6/6 poniżej i 2/2 powyżej). Wyjaśnij, jak są one równe.
5. Teraz niech zjedzą 1/2 całej grupy. Wyjaśnij, jak to oznacza, że ​​mogą zjeść trzy krakersy (jeśli nie dostaną ich od razu).

Problem 3: Przypadek zaginionych krakersów

1. Otwórz opakowanie krakersów Lance® Grilled Cheese Sandwich, rozłóż je na jednej kartce papieru, a następnie ukryj losową liczbę krakersów (w przypadku tego problemu powiemy, że ukryłeś 2).
2. Poproś ich, aby zapisali, jaki ułamek pokazuje krakersy (4/6 w tym przypadku).
3. Teraz poproś ich, aby zapisali, jakiej części krakersów brakuje (2/6).
4. Zapytaj ich, która grupa jest większa — i pozwól im się tym zająć.