Rodzice mają tendencję do przekonania, że ich różne podejścia do: opieka nad dziećmi powierzchnia produkt zmienności kulturowej. To zdecydowanie prawda — do pewnego momentu. Ale ekonomia jest ogromną i często nie omawianą częścią równania. Wchodzi Matthias Doepke, profesor ekonomii na Northwestern University, którego nowa książka została napisana wspólnie z Fabrizio Zilibottim z Yale University, Miłość, pieniądze i rodzicielstwo: jak ekonomia wyjaśnia sposób, w jaki wychowujemy nasze dzieci, poważnie zajmij się naprawdę trudnym pytaniem: W jakim stopniu? wybory rodzicielskie poinformowany przez realia gospodarcze? Sprowadzenie jego odpowiedzi do jednej linii jest redukcyjne, ale i tak zróbmy to. Jeśli chodzi o wychowywanie amerykańskich dzieci, to ekonomia, głupcze.
Doepke i Zilibotti sugerują, że sposób, w jaki wchodzimy w interakcje z naszymi dziećmi, można przypisać naszemu postrzeganiu tego, jak ważna jest edukacja dla sukcesu ekonomicznego. Sugerują, że style rodzicielskie zmieniły się w Ameryce nie tylko ze względu na sposób, w jaki Amerykanie postrzegają swoje role jako rodziców zmienił się, ale ponieważ rozwarstwienie gospodarcze zachęciło do hiperkonkurencyjnej i apodyktycznej zbliżać się. Teoria ta w dużym stopniu wyjaśnia, jak intensywne rodzicielstwo staje się coraz ważniejsze dla rodziców z klasy średniej.
Istnieje wiele książek o stresie finansowym związanym z byciem rodzicem. To naprawdę nie jest jeden z nich. Czy myślisz codzienne problemy finansowe są nieważne lub po prostu mniej ważne niż inne, mniej omawiane o stresorach?
Istnieją dwie różne strony. Finanse rodziców mają znaczenie ze względu na stres. Na co będziesz mógł sobie pozwolić? To nakłada ograniczenia na zajęcia, szkoły i wycieczki. Ale twierdzimy, że znacznie większy wpływ mają ogólne warunki ekonomiczne i finansowe, które kształtują nasze oczekiwania dotyczące przyszłości naszych dzieci.
Innymi słowy, rodzice martwią się o pieniądze, ale sposób, w jaki decydują się na rodzicielstwo, ma więcej wspólnego z ich troską o finansową przyszłość ich dzieci niż z ich własną.
W końcu jako rodzice kochamy nasze dzieci i życzymy naszym dzieciom szczęścia. Chcemy, żeby dobrze sobie radzili, nie tylko i jutro, ale naprawdę na całą przyszłość. Wiele z tego, co robimy, to próba przygotowania ich na dłuższą metę poprzez wpojenie im wartości lub zmuszenie ich do zastosowania się w szkole i przygotowania się na przyszłość.
Twierdzimy, że warunki ekonomiczne wpływają na nasze oczekiwania co do przyszłości naszych dzieci. Jest na to wiele aspektów, ale uważamy, że najważniejszym z nich jest to, jak wysoka jest stawka w edukacji. Kiedy nierówność ekonomiczna jest wysoka i tylko ci, którzy naprawdę wyróżniają się w szkole, idą do najlepszych szkół wyższych, otrzymują płatne stopnie naukowe, rodzice dostrzegą bardzo wysoką stawkę i będą znacznie bardziej zestresowani.
Biorąc to pod uwagę, rozsądnie byłoby oczekiwać, że rodzicielstwo wyglądałoby naprawdę inaczej w krajach o mniejszej nierówności ekonomicznej. Czy to?
Jeśli żyjesz w społeczeństwie o niższych nierównościach, możesz nadal chcieć, aby Twoje dziecko dobrze sobie radziło – możesz wolisz, aby dostało szóstkę z matematyki – ale jeśli nie, to nie jest koniec świata. Wiesz, że istnieją różne sposoby na szczęście. Są sposoby, które tak naprawdę nie przechodzą przez tę jedną ścieżkę bycia najlepszym w klasie i pójścia do najlepszej szkoły. Kiedy przyjrzymy się różnym krajom, stwierdziliśmy, że ta idea nierówności ekonomicznej naprawdę wyjaśnia wiele różnic. Kraje o niższych nierównościach mają bardziej zrelaksowanych rodziców, którzy poświęcają mniej czasu i po prostu odpuszczają trochę więcej. Tam, gdzie stawka jest bardzo wysoka, mamy bardziej niespokojnych i nachalnych rodziców, którzy naprawdę starają się dać dzieciom przewagę.
Jak to się zmieniło z biegiem czasu? Jestem dzieckiem lat 70. i 80. XX wieku. Moi rodzice wcale nie byli nachalni. Miałem mnóstwo wolności. Ale nie w ten sposób wychowuję moje dzieci, mimo że wolałabym odejść od podejścia….
Dorastałem w Niemczech, ale moje dzieciństwo wyglądało bardzo podobnie do twojego. Urodziłem się w 1971 roku i jako dziecko mogłem robić, co chciałem. Chodziłem do szkoły, ale rodzice nigdy nie sprawdzali mojej pracy domowej. W rzeczywistości przeważnie tego nie robiłem, ponieważ wtedy nie miało to aż takiego znaczenia. To było o wiele bardziej beztroskie. Mieszkam teraz w Evanston w stanie Illinois i mam chłopców w wieku 5, 8 i 11 lat. Z nimi tak nie jest. To znacznie bardziej konkurencyjny system. Ale w Niemczech nie zmieniło się to tak bardzo. W Szwecji nic się nie zmieniło. Szwedzkie dzieciństwo dzisiaj jest bardzo podobny do tego, co pamiętamy z dzieciństwa w latach 80-tych.
Tak więc moje klasyczne amerykańskie dzieciństwo żyje w Skandynawii, podczas gdy moje dzieci pracują nad swoimi tyłkami. Czy masz poczucie, że cała ta praca jest tego warta z perspektywy amerykańskiej rodziny z klasy średniej?
W Stanach Zjednoczonych, bardziej niż w większości krajów, nierówności naprawdę wzrosły. Przepaść między osobami z wykształceniem wyższym a osobami bez wykształcenia wzrosła. Więc to, gdzie kończysz na skali, naprawdę zależy od ludzi. Widzę, że w dzisiejszej Ameryce bez pójścia na studia nie będziesz miał zbyt dobrych wyborów. Ci, którzy nie chodzą na studia, mają mniejsze szanse znalezienia partnera, posiadania dzieci, życia rodzinnego, do którego dążymy, a nawet dobrego zdrowia. To właśnie sprawiło, że nasze życie jako rodziców było o wiele bardziej stresujące.
Ale czy nie działamy w jakiś sposób przeciwko interesom naszych dzieci? Te niskie nierówności Skandynawów konsekwentnie przewyższają Stany Zjednoczone w kilku miarach ekonomicznych i edukacyjnych. Myślę, że po części wynika to z tego, że dzieci mają więcej okazji do odkrywania i zabawy.
Cóż, z perspektywy rodziców robimy to dobrze, ponieważ to jest świat, przed którym stoimy. To prawda, że doskonałość w edukacji ma ogromne znaczenie. Może to nie jest dobra rzecz, ale biorąc pod uwagę świat, dano nam, że postępujemy właściwie.
To niesamowicie przygnębiające.
W pełni zgadzam się z kosztami. Naprawdę uważam, że istnieje kompromis między zmuszaniem dziecka do uzyskania nieco wyższego GPA a korzyściami płynącymi z dawania dzieciom większej swobody w robieniu innych rzeczy. Myślę o moim własnym dzieciństwie – wiele z tych umiejętności, z których korzystałem w swojej karierze, naprawdę pochodziło z innych rzeczy. Prowadziłem szkolną gazetę, tak dla zabawy. Nie miało to żadnego wpływu na pójście na studia. Ale te rzeczy pomagają odkryć więcej rzeczy o sobie, na przykład to, jak to jest organizować projekt. Wiele z tych umiejętności miało większy wpływ na moją karierę. Wybrałem wtedy kilka rzeczy, których nauczyłem się na zajęciach. Ale w tym samym czasie, kiedy byłem w tym wieku, miałem swobodę, aby to zrobić, ponieważ mogłeś zapisać się na dowolny niemiecki uniwersytet w dowolnym programie, a twój GPA nie miał znaczenia.
Jak nierówność ekonomiczna wpływa na sposób, w jaki dyscyplinujemy dzieci?
Najbardziej rygorystyczna dyscyplina lub autorytarne rodzicielstwo w rzeczywistości opiera się na posłuszeństwie. Oczekuje się, że dzieci po prostu robią to, co mówią rodzice, a nie zadają pytań. Najnowsza psychologia sugeruje, że wydaje się, że nie działa to zbyt dobrze, jeśli chodzi o wyniki w szkole i podejmowanie ryzyka. Jeśli chodzi o rzeczy, które można zmierzyć, autorytarny styl rodzicielski wiąże się z osobami, które mają najgorsze wyniki.
Czy istnieje poczucie, że autorytarne rodzicielstwo jest bardziej spójne z rodzinami o niższych i średnich dochodach niż z rodzinami o wysokich dochodach? A dlaczego miałoby to być?
Jest bardziej rozpowszechniony w rodzinach o niskich dochodach. W socjologii istnieje wiele teorii, które dowodzą, że mają one związek z oczekiwaniami życiowymi. Jeśli należysz do klasy robotniczej, oczekujesz, że Twoje dziecko będzie pracować w fabryce, w której nie ma żadnej wolności wyboru. Może autorytarne rodzicielstwo modeluje życie, którego mogą oczekiwać. Coś w tym może być. Może też pojawić się, przynajmniej do pewnego stopnia, kwestia ograniczeń, z którymi borykają się rodzice. Możesz argumentować, że rodziny z mniejszymi zasobami mogą nie być w stanie zmienić swojego stylu rodzicielskiego. Jeśli masz naprawdę niskie dochody i musisz wykonywać dwie lub trzy prace, po prostu nie będziesz miał czasu na spędzenie wszystkich tych chwil na szczegółowym wyjaśnianiu swoim dzieciom, co się dzieje.
Zdecydowanie nie tak działa Ameryka. I nie wygląda na to, aby się zmieniło. Czy po prostu utknęliśmy?
Naturalnym punktem wyjścia jest edukacja rozpoczynająca się we wczesnym dzieciństwie. Duże różnice w wynikach testów lub postępach w szkole, które obserwujemy między rodzinami bogatymi i biednymi, są tak naprawdę utrwalone, zanim dzieci nawet pójdą do przedszkola. Po prostu brakuje nam inwestycji w wysokiej jakości programy przedszkolne dla całej populacji. Myślę też, że przeoczyliśmy fakt, że chociaż studia są pożądane, nadal nie jest to, co większość dzieci będzie robić. W Europie istnieje cały system programów praktyk, w których łączy się jeden dzień w tygodniu w szkole z czterema dniami pracy w firmie nad umiejętnościami zawodowymi. W Ameryce projektujemy nasz system edukacji z myślą, że college to jedyna rzecz dla wszystkich powinni dążyć do tego, zapominając, że w ostatecznym rozrachunku to naprawdę działa dla mniejszości studenci.
Właściwie powiedziałbym, że byłoby lepiej dla wszystkich, gdybyśmy wszyscy mogli sobie pozwolić na trochę więcej luzu i oddać trochę wolności dzieciom.
Ciekawą rzeczą w Twojej pracy jest to, że w dużej mierze nie ma ona charakteru nakazowego. Obserwujesz te zjawiska, ale niekoniecznie wydajesz rozkazy marszu. Opierając się na twoich badaniach, co chciałbyś zrobić z amerykańskimi rodzicami?
Najważniejsze jest to, że rodzicielstwo zależy od społeczności, w których żyjemy. A rodzice mają wpływ na wygląd tych społeczności. Jeśli jest wezwanie do działania, to tak naprawdę bardziej chodzi o pracę na rzecz zmian w instytucjach. Może to polegać na przyjrzeniu się polityce edukacyjnej kandydatów i zastanowieniu się, na co chcesz głosować. Ale nawet w bardzo mikroskali masz pewien wpływ na to, jak wygląda rodzicielstwo w Twojej okolicy. W Twojej szkole masz wpływ. Czy masz szkołę, w której każdego wieczoru są godziny odrabiania lekcji i zwrotów, które nie są tak jasne? Bądź aktywny z innymi rodzicami w Twojej szkole. Powiedz nauczycielom, że chcesz wymyślić system, który pozwoli zarządzać zadaniami domowymi i pozostawić wystarczająco dużo czasu na inne rzeczy.
Zasadniczo ufaj sobie, ale pracuj nad zmianą społeczności.
