Os pais podem presumir que os filhos fazem amigos tão naturalmente quanto inspirar e expirar. Afinal, as crianças em um parquinho geralmente se juntam em grupos brincalhões, sem provocação. Mas embora as crianças possam fazer amigos, elas podem não saber como fazer novos amigos. E a fasquia pode ser ainda mais elevada quando se considera como fazer amigos em um nova amizade na escola. Mas todo amigo de escola que uma criança faz representa um aspecto importante de seu desenvolvimento. As crianças vão passar a maior parte do dia com os colegas de classe, portanto, inteligencia emocional e habilidades sociais fazer amigos é importante.
“Ao longo da infância e adolescência, passamos muito do nosso tempo na companhia de colegas e do mundo social infantil são complicados e fascinantes ”, explica Catherine Bagwell, professora de psicologia do Oxford College of Emory Universidade. Ela estuda o desenvolvimento social das crianças, especialmente a importância de seus relacionamentos com colegas e amigos, e é autora de
A amizade é uma parte indispensável do desenvolvimento da infância e do adolescente, ensinando habilidades de enfrentamento e cooperação que as crianças usarão pelo resto de suas vidas. “Os pais precisam reconhecer que relacionamentos com amigos não são meras sutilezas - que filhos com bons amigos têm muitas vantagens”, diz Bagwell. Sua sugestão? Faça com que seja uma prioridade ajudar as crianças a ter sucesso no relacionamento com seus pares.
Obviamente, os pais não podem realmente fazer amigos em nome de seus filhos. Mas os pais podem certamente encorajar as crianças para fazerem amigos ao mesmo tempo que apoiam as suas atividades extracurriculares e organizam encontros para brincar. Os pais também podem ajudar, modelando bons comportamentos para seus filhos que lhes permitam ser bons amigos por si próprios.
Como Apoiar Amizades Escolares
- A amizade é importante. A amizade no jardim de infância pode parecer arbitrária e caprichosa, mas as habilidades sociais que ela incentiva serão importantes para a vida.
- Promova a amizade. Levar uma criança para atividades extracurriculares e receber amigos para brincadeiras são maneiras concretas de os pais apoiarem as amizades na primeira infância.
- Modelo de bom comportamento. As crianças aprendem observando seus pais, então elas tratarão seus amigos da mesma forma que seus pais tratam os seus.
- Fale cedo sobre amizade. Fale sobre o que significa ser amigo, desde o início e com frequência. Dessa forma, será um hábito quando as amizades evoluírem para serem mais importantes emocionalmente.
- Certifique-se de que as amizades sejam saudáveis. Em cada estágio, as crianças podem aprender um mau comportamento ou ser incentivadas a agir mal por seus amigos. Certifique-se de que ambas as crianças melhoram com uma amizade.
Isso pode contribuir com mais trabalho para uma agenda familiar já carregada, entre dirigir para eventos extracurriculares e hospedar encontros. Pode ser mais difícil se os pais nem necessariamente gosto esses amigos. Mas esse é o ponto: ser pai bem-sucedido significa criar um filho que pode tomar a decisão certa de forma independente.
“As primeiras amizades estão entre as primeiras experiências que violam o perímetro do controle cuidadoso dos pais”, diz Bagwell. Mas eles também não são espectadores totalmente impotentes. “Os pais podem fornecer uma caixa de ressonância importante para os filhos falarem sobre suas amizades e, especialmente, seus inevitáveis desafios de amizade. Eles podem convidar essas conversas e fazer das discussões sobre colegas e amigos um tópico regular de conversa. ”
À medida que as crianças entram na adolescência, essas conversas familiares estabelecidas serão importantes, pois a natureza de suas amizades muda. A proximidade se tornará menos importante do que os valores compartilhados, e os amigos começam a se apoiar uns nos outros para obter apoio emocional e moral. As crianças podem estar menos dispostas a falar sobre suas amizades, mas ainda assim precisarão do apoio e do conselho dos pais. Iniciar essas conversas cedo ajuda a estabelecer isso como um hábito, exatamente como as crianças mais precisam.
“À medida que as crianças crescem, habilidades como envolver-se em trocas íntimas, compartilhar e manter confidências e ser um parceiro confiável e solidário torna-se cada vez mais importante para amizades de alta qualidade ”, diz Bagwell. “Os pais podem falar e ensinar esses tipos de competências.”
E mesmo quando eles se distinguem e tentam estabelecer independência de seus pais, as crianças mais velhas precisarão da orientação de seus pais. As decisões começam a ter repercussões mais sérias e os grupos de pares podem encorajar novos hábitos - os pais precisam ter certeza de que são Boa hábitos.
“O monitoramento dos pais das atividades dos pares dos adolescentes é importante para resultados positivos”, diz Bagwell. “Saber quem são os amigos de seus adolescentes, onde eles passam o tempo e como passam o tempo juntos são aspectos essenciais desse monitoramento.”
