Al unui copil simtul mirosului este adesea considerată de la sine înțeles. De la nașterea copilului lor, părinții sunt încurajați să-i implice pe copii în jocul senzorial. Li se spune să le arate obiective noi și noi, să le vorbească, să le pună muzică, să le ofere oportunități de a simți diferite texturi și gusta gusturi diferite. Dar cum rămâne cu mirosul? Un miros bun este parte integrantă a modului în care oamenii înțeleg și învață despre lumea lor. Deci, împreună cu cardurile flash cu animale alb-negru și cântecele și gâdilaturile, părinții ar trebui să se joace și cu copiii lor. înțelegerea lumii olfactive.
„Au început deja să miroasă în uter”, explică Dr. Ann-Sophie Barwich, om de știință cognitiv și filozof empiric și istoric al științei, tehnologiei și simțurilor la Universitatea Columbia. „Ei simt mirosul mamei din interior, ceea ce face parte din motivul pentru care o recunosc atât de bine pe mama când se nasc și durează mai mult să recunoască tatăl după mirosul lui.”
În comparație cu vederea, care durează câteva luni pentru a se concentra, simțul mirosului bebelușului este remarcabil dezvoltat din prima zi. Deci este o cale de intrare pentru părinții care doresc să se implice. Și există câteva motive pentru a face exact asta, potrivit lui Barwich, în special mâncarea și limbajul.
„Ei găsesc că pirții nu sunt doar amuzanți, ci și oarecum incitanți. Deci impresia pe care o avem că acestea sunt mirosuri urâte și dezgustătoare vine puțin mai târziu.”
Mirosul este legat în special de mâncare, deoarece este profund legat de modul în care oamenii experimentează aroma. De fapt, atunci când simțul mirosului este atenuat de o răceală, de exemplu, lumea devine un loc blând. Un bebeluș care are o viață bogată în miros va fi probabil mai puțin ezitant să primească avioane pline de noi arome în umerasele lor.
„Vrei ca copiii tăi să crească și să aprecieze o mare varietate de alimente și nu doar să se țină de arome specifice ale mâncării lor nedorite”, spune Barwich. „A fi mai familiarizat cu diferitele tipuri de miros va ajuta în acest context.”
Simțul mirosului poate fi, de asemenea, de ajutor dezvoltarea vocabularului. Motivul pentru aceasta se datorează, în parte, cât de efemere și inefabile sunt mirosurile. A fi capabil să descrii mirosul necesită imaginație. Barwich observă că, pe măsură ce copiii cresc și devin verbali, mirosul le poate stârni mintea în moduri minunate. „Puteți antrena vocabularul unui copil dându-i câteva mirosuri diferite și rugându-i să le descrie”, spune ea. Dar notează că nu există răspunsuri greșite. Copiii pot alege culori sau imagini sau metafore. „Este o formă de imaginație și formare lingvistică.”
Barwich oferă câteva metode simple de a juca cu mirosul, dintre care cea mai de bază este adăugarea lui la observații pe măsură ce părinții își trec ziua. Deci, atunci când îndreaptă atenția unui copil către veverița din parc, sau sunetul păsărilor și temperatura aerului, părinții pot, de asemenea, să sublinieze mirosurile de iarbă, frunze și chiar evacuarea mașinii.
„Copiii, când sunt cu adevărat mici, nu fac distincție între mirosurile bune și cele rele”, subliniază Barwich. „Ei găsesc că pirții nu sunt doar amuzanți, ci și oarecum incitanți. Deci impresia pe care o avem că acestea sunt mirosuri urâte și dezgustătoare vine puțin mai târziu.”
„Copiii nu vor fi degustători grozavi de vin sau whisky”, spune Barwich, „dar este bine să poți învăța doar cum să-ți folosești simțurile și să ai control asupra corpului și percepției tale.
În timp ce gătesc, părinții pot lega ierburile pe care le lucrează în pânză și le pot oferi bebelușilor mai mici pentru a le mirosi și a guma (atâta timp cât nu sunt picante). Pe măsură ce copilul adulmecă, părinții pot descrie planta. Pe măsură ce copiii îmbătrânesc, ei pot ajuta la creșterea și la recoltarea ierburilor dintr-o grădină de plante de interior sau în aer liber, observând diferența de aromă dintre frunzele întregi, zdrobite și chiar uscate.
Barwich sugerează, de asemenea, un joc de memorie în care mirosurile pot fi aplicate pe bile de bumbac. Aceste mirosuri pot proveni din parfumuri sau din stropi foarte mici de uleiuri esențiale sau ingrediente întregi. Copiii miros o minge de bumbac, așteaptă o clipă și apoi încearcă să-i găsească perechea într-o selecție de bile de bumbac. Trebuie doar să aveți grijă ca copiii mai mici să nu pună tampoanele în gură.
„Copiii nu vor fi degustători grozavi de vin sau whisky”, spune Barwich, „dar este bine să poți învăța doar cum să-ți folosești simțurile și să ai control asupra corpului și percepției tale. Este o chestiune de a le antrena conștientizarea, atenția și concentrarea.”
