Boala falsă este scuza universală, minciuna de neatins, care le permite oamenilor să evite lucrurile pe care nu vor să le facă din momentul în care primesc cuvinte până în momentul în care se îmbolnăvesc pentru ultima dată. Copiii învață devreme că prefacerea unei boli câștigă timp liber de la școală. Prietenii lor le spun sau ei învață de fapt îmbolnăvindu-se (scolile sunt practic vase Petri) și apoi recuperându-se în ritmul lor. Pentru părinți, posibilitatea de a separa grefa de afacerea reală economisește timp și stres. Indiferent dacă copilul ajunge sau nu la școală, este mai bine să știi adevărul. Și, din fericire, există câteva spunuri comune.
În primul rând, totuși, semnele că este real: febră, vărsături și diaree severă. Copiii chiar nu pot inventa chestiile astea și majoritatea districtelor școlare (dar nu tot) cer ca copiii cu aceste simptome să stea departe, ceea ce este o cerere rezonabilă. „Dacă există simptome evidente ale bolii pe care nu le puteți ignora, cum ar fi febră, curgerea nasului, tuse sau vărsături, acesta este un caz în care dvs. copilul trebuie să stea acasă”, spune Dr. Tanya Altmann, fondatorul Calabasas Pediatrics, purtător de cuvânt al Academiei Americane de Pediatrie și autor. de
S-ar putea să nu existe nicio modalitate de a măsura în mod obiectiv o burtă dureroasă, ci de a observa un copil în timp, în special atunci când copilul nu știe că este observat, poate dezvălui o imagine mai bună a modului în care copilul este cu adevărat sentiment. Par bolnavi? Se comportă bolnavi?
„În timp ce copilul stă întins în pat, apăsați pe burtă, vedeți dacă vreo zonă îl rănește. Cere-le să sară în sus și în jos. Întrebați-i dacă vor mâncarea lor preferată la micul dejun”, îi dă instrucțiuni Altmann. „Acest lucru poate da un indiciu dacă aceasta este cu adevărat o boală care vine sau pur și simplu nu vor să meargă la școală pentru că ar prefera să stea acasă. Dacă nu vor să mănânce micul dejun, sau nu pot sări în sus și în jos, sau nu se simt confortabil atunci când le apăsați pe burtă, acesta este un semn.”
Părinții ar trebui să stabilească în mod clar programul așteptat pentru zilele de boală în casă: cea mai mare parte a zilei odihnindu-se în pat; fără ecrane electronice; fără bunătăți (doar alimente sănătoase); fără activități după școală; și o așteptare că părintele de acasă mai are de lucru. Conturarea unei zile plictisitoare îi poate face pe copii să-și regândească planurile de a rămâne acasă. O zi de boală nu este o zi liberă, este o zi în interior.
Există o zonă gri - copii care au o plângere neidentificabilă și care nu par să falsească neapărat, dar par să fie doar puțin dezamăgiți. Părinții ar putea dori să trimită acei copii la școală și să se bazeze pe asistentă dacă lucrurile se înrăutățesc. O vizită la pediatru poate stabili ce este în neregulă, deși poate fi greu să obții o programare în aceeași zi. Adesea, simpla sugestie a unei vizite la medic poate inspira o recuperare miraculoasă la un fals.
Chiar dacă un copil pare să falsească, părinții ar trebui să fie amabili și simpatici cu simptomele prezentate. Un copil care pretinde o boală poate avea nevoie doar de puțină atenție. Dacă un copil încearcă în mod regulat să-și falsească drumul de la școală, s-ar putea întâmpla ceva mai mult decât dorința ocazională de a avea o zi ușoară sau de a se uita la televizor. Uneori stresul de la clasă poate face un copil să încerce să falsească o zi de boală.
„Dacă copilul dumneavoastră preface că este bolnav sau rănit pentru a evita să meargă la școală în mod regulat, trebuie să vă asigurați că luați o uită-te la ce se întâmplă la școală pentru a vedea dacă există ceva anume pe care încearcă să-l evite”, explică Altmann. „S-ar putea să fie hărțuire, s-ar putea ca prietenii săi pur și simplu să nu fie drăguți, s-ar putea să fie că munca este prea grea și că nu vrea să o ducă la bun sfârșit sau că vrea doar să fie leneș și să stea acasă.”
Copiii vor simula și răni, dacă nu pentru a renunța la școală, atunci pentru a evita educația fizică sau sportul. Poate că vor râvnitul pachet de gheață. Poate că sunt frustrați nu câștigând. Poate că pur și simplu nu sunt atletici. Nu toți copiii fac sport cu ușurință și nici toți părinții își iau timpul să-i învețe – foarte puțini tați sunt pro-sportivi, dar asta nu înseamnă că este prea târziu pentru a stabili obiceiuri bune.
Leziuni sunt ușor de verificat; ca un copil să stea pe un picior și apoi pe celălalt și să le compari pe cele două, rotirea unui membru sau plimbarea prin cameră va pune la încercare abilitățile de acțiune ale unui fals. Observarea în secret a unui copil care pretinde că este rănit dezvăluie și mai mult. Dacă accidentarea nu pare să se manifeste în timpul unei petreceri de naștere sau al unei după-amiezi pe trambulină, este un pariu bun că se întâmplă altceva. Desigur, un examen detaliat de către medicul pediatru de familie este cel mai bun mod de a obține răspunsuri.
„Dacă este ceva care tinde să fie mai consistent, atunci s-ar putea să fie nevoie să-i trimiteți la un ortoped sau să vă uitați la kinetoterapie, dar dacă este mai mult, ei doar nu-i place să facă mișcare la școală, pentru că le este rușine – poate că nu sunt la fel de buni ca ceilalți oameni – asta este ceva cu care îi poți ajuta”, explică Altmann. „Părinții sunt foarte repede să le obțină tutori de matematică sau de lectură, dar unii copii au nevoie de ajutor și cu activități de exerciții. Așa că părinții trebuie să iasă pe teren în weekend și să-și ajute copiii să poată alerga o milă drept fără oprire. Poate că au nevoie de cineva care să-i învețe să arunce o minge sau să lovească o minge. Este ceva în care părinții trebuie să se implice și să ofere copilului exersare, încurajare și instruire, deoarece nu este ceva care vine întotdeauna de la sine pentru toată lumea.”
