To je noč pred veliko tekmo in Lura Calder položi sinov dres na njegovo posteljo, ga fotografira in pošlje sporočilo prijateljem. je navdušena. Njen sin je navdušen. Jutri igra za vse frnikole. Jutri igra Minecraft.
"Sem nora nogometna mama, prisežem pri Bogu," pravi Calder. »Samo to je igranje iger.”
To je svet, v katerem živimo zdaj, svet, kjer je tekmovalno igranje na srečo velik posel, skupaj s prvenstvenimi turnirji, donosnimi sponzorstvi in zaželenimi kolegijske štipendije. To je svet, v katerem odrasli Američani vse več časa preživijo z igranjem video iger do te mere, da glede na nedavno študijo, morda zmanjšuje njihovo udeležbo v delovni sili.
To je tudi svet, ki ga naseljuje naraščajoča legija staršev, ki svoje otroke strastno podpirajo pri njihovem igranju iger, sedijo poleg njih, medtem ko se igrajo, ponavljajo zmage in neuspehe iz njihovih zadnjih spletnih sej in jih po potrebi vozijo na turnirje v živo na enak način kot na tekmo karateja.
flickr / Dota 2 The International
Na svetu je 2,6 milijarde ljudi, ki igrajo video igre, od tega jih je približno 10.000 plačanih, profesionalnih igralcev iger, pravi Ann Hand, izvršna direktorica
»Večino časa imamo starše, ki nam rečejo: 'Ne igram teh iger, vendar resnično vidim veselje, ki ga dobi ob tem, jaz zna ceniti veščine, ki jih pridobi s tem, [in] lahko cenim računalniške spretnosti, ki se jih učijo,«« Hand pravi.
Calder pravi, da niso samo e-športi tako dragoceni za razvoj otrok kot bolj tradicionalni izvenšolski programi, kot sta bejzbol ali balet – v mnogih pogledih so celo boljši za razvoj intelektualnih veščin. Izbrana igra Calderjevega 11-letnega sina Lea je igra za gradnjo sveta Minecraft, prek katerega se uči računalniških veščin, kot so kodiranje in programiranje, ki pa ga izpostavlja tudi veliko širšemu prerezu resničnih veščin, od matematike in arhitekture do politike in poslovnega upravljanja.
Andrew Fuenmayor upa, da se bo njegov triletni sin naučil dragocenih lekcij iz videoiger. S sinom se skupaj igrata Mario Kart, Mario Maker in Legenda o Zeldi: Dih divjine Wii U. Verjame, da video igre pomagajo pri poučevanju notranjih življenjskih veščin že v zgodnji starosti, igre, kot sta Mine Craft in Mario Maker, pa dajejo igralcu svobodo pri ustvarjanju in raziskovanju znotraj dobro določenih meja.
"Prične se ukvarjati s koordinacijo rok in oči, pri čemer razširja koristne informacije na zaslonu od neuporabnih informacij, kar je le splošna veščina," pravi Fuenmayor. »V teh dneh morajo biti zlasti otroci sposobni upravljati z veliko podatki, ki so pred njimi, z veliko informacijami, ki jim prihajajo na pot, in biti sposobni razločiti, kaj je koristno in kaj ni koristno, in dajati prednost tem, na kaj mora biti njihova pozornost zdaj, v primerjavi s tem, kar lahko pritegne njihovo pozornost pozneje, vse le splošne spretnosti, za katere upam, da mu bodo kasneje, ko se bo učil drugih predmetov, ne glede na to, ali so akademske ali samo obvladovanje novih situacije.”
Vse igre ne zahtevajo enake ravni spretnosti ali razvijajo mlade misli na enak način, vendar Hand opozarja na Minecraft kot na najboljši primer učnega orodja, ki je tudi zabavno.
"To je prava igra za dobro počutje za starše," pravi Hand.
Fuenmayor pravi, da svojemu sinu ne bo pustil igrati nasilnih iger, ki temeljijo na streljanju, kot sta Call of Duty ali Battlefield, dokler ni najstnik.
"Kar je nekako težko, ker igre že zelo, zelo dolgo časa in še danes so protagonisti običajno posebni zaradi svoje sposobnosti, da se na tak ali drugačen način borijo ali so nasilni," pravi. Toda Fuenmayor pravi, da je vse lažje zabavati alternative. "Vsako leto prihajajo kul stvari, ki so bolj primerne za mlajše otroke, zato smo na nek način odprti za takšne igre."
Vse igre ne zahtevajo enake ravni spretnosti ali razvijajo mlade misli na enak način, vendar Hand na to opozarja Minecraft kot končni primer učnega orodja, ki je tudi zabavno.
"To je prava igra za dobro počutje za starše," pravi Hand.
Seveda niso vse video igre ustvarjene enake, zato Calder Leo odvrne od iger, za katere meni, da so preveč nasilne ali brezumne.
Samantha Calderone, katere 7-letni sin je prav tako navdušen Minecraft igralka, omejuje tudi izbiro video iger njenega sina in omejuje njegovo izpostavljenost igram, ki bi dovolile komunicira z neznanci na spletu in ga usmerja k tistim, ki so intelektualno stimulativno.
"Kar se veščin tiče, njegove spominske sposobnosti so izjemni,« pravi Calderone. »Spominja se imen in statistike Pokémonin pošasti notri video igre, gradi matematične spretnosti, čeprav je na ravni lahke, mu je to pomagalo, da ga je osvojil hitreje, kot mislim, da bi ga imel šele v šoli.«
Na področju iger, ki jih lahko igra, to počne neusmiljeno – čeprav še ne tekmovalno – in njegova strast do njih sega precej dlje od časa, ko jih igra.
»Tudi ko moj sin ne igra svojih iger, še vedno razmišlja o njih. Pripoveduje mi, kako je premagal zadnjega šefa Skylandersali mesto, v katerem sta ustvarila s prijateljem Minecraft«, pravi Calderone. "Igra prizore vlog kot Link, medtem ko se oblači s prijatelji ali sestro."
Seveda že od zore videoiger starše skrbi, da njihovi otroci porabijo preveč časa za njihovo igranje in da lahko strast do teh iger preraste v uničujoče obsedenosti. Calderone je svojemu sinu pred kratkim za tri dni prepovedala igranje videoiger, potem ko je en dan igral tako dolgo, da je izgubil vest, in se polulal, ko je sedel na kavču.
"Trudim se, da so stvari zmerne, ker sem bila skoraj enaka," pravi. "Ampak očitno ga moram še naučiti, da so v življenju pomembne tudi druge stvari."
Calderjev sin igra Minecraft od štiri do šest ur na dan po šoli, a Calder je odločen, da je takšna predanost dobra stvar.
"Ne moreš se resnično izboljšati, če ne moreš porabiti časa za to," pravi. »In druga stvar je, ko igraš igro, kot je Minecraft, in če želite iti v strežnike, morate raziskati te stvari. Morate gledati videoposnetke v YouTubu, kjer drugi ljudje razlagajo, kaj so storili. In tako, to je še ena veščina, sposobnost, da se za nekaj zanimaš, nato pa pojdi in raziskuje, da boš bolje razumel. Po mojem mnenju to ni nesmiselna izguba časa, saj se spretnosti lahko uporabijo za vse, za kakršno koli zanimanje."
Calder podpira strast svojega 11-letnega sina Lea ne le tako, da ga vozi na tekmovanja, vključno z dogodki v Superligi, kot je ta za katerega je razložila Leov dres, pa tudi tako, da je sedela z njim, medtem ko se igra, in se z njim pogovarjala o tem, kaj počne, in zakaj. In te pogovore nadaljuje, ko je tudi on končal z igranjem, da bi mu pomagala razumeti, kaj se uči iz iger, ki jih igra, in zakaj so te lekcije dragocene za njegov razvoj.
Toda tako kot je navdušena nad vsem, kar se Leo uči, Calder naredi vse, kar je v njeni moči, da bi podprl njegovo igranje iger iz razlogov, s katerimi se lahko strinjajo vsi starši iz katere koli generacije.
"Glavna stvar zame kot starša - in želim si, da bi to tako videlo več staršev -, da kot starš zame nikoli ne bi zmotil sinove strasti v nečem," pravi Calder. »Mislim, da je pomembno, da svoje otroke podpiramo pri tem, kar so njihove strasti in interesi. In če je to igra, je v redu."
