Suočimo se s tim ako ste pokušali da pročitate svaki roditeljska knjiga napolju — vaša deca bi bila u kasnim tinejdžerskim godinama, ako ne i u ranoj odrasloj dobi do trenutka kada stavite čak i mali trag u veliku gomilu stručnjaka roditeljski savet u ponudi ovih dana. Nemoguć zadatak se čini još nerealnim za roditelje male dece, jer je većina vaših književnih prilika umotana u čitanje naglas. Dakle, kada je u pitanju roditeljski savet kao što je učenje kako najbolje razgovarati da bi deca slušala, kvalitet je uvek korisniji od kvantiteta.
Klasična knjiga o roditeljstvu Kako pričati da bi deca slušala i slušala da bi deca pričalapostoji više od 30 godina i nazvana je „biblija roditeljstva“. Boston Globe (i milion drugih prodajnih mesta). Jedina stvar zastarela u vezi sa ovim savetom su izjave roditelja koji to tvrde — pre razumevanja uvidi autorki Adele Faber i Elaine Mazlish o komunikaciji sa decom — jednostavno bi se „zalupali“ њих. Saželi smo ove uvide za vas — u manje od 1000 reči — da biste se mogli vratiti stvarnom roditeljstvu. Овде су
1. Prihvatite i priznajte osećanja vašeg deteta
Način na koji se deca osećaju utiče na njihovo ponašanje
Emocije pokreću ponašanje, čak i kada vas to ponašanje zbunjuje jer ne razumete zašto šargarepa koja pokazuje „pogrešnu” stranu na dečijem tanjiru je razlog za totalni pad (samo primer). Identifikovanje emocija iza dotičnog ponašanja je prvi korak ka rešavanju problema koje ponašanje stvara.
Poricanje dečjih osećanja može pogoršati probleme
Želite da vaša deca veruju svojim emocijama, zato im nemojte davati razlog da sumnjaju u sebe. Зашто их шаргарепа избезумљује много је важније од тога колико је смешно да се они избезумљују. Kazna je sistem odozgo nadole koji demorališe kada je ono što zaista želite da prosvetlite i poučite.
Шта можете да урадите са овим
- Замислите да се пожалите пријатељу на нешто на послу, а он одговори а) да вас криви; б) преиспитивање ваше реакције; ц) нуђење нежељених савета; д) пружање лажног сажаљења; e) psihoanalizujući vas - verovatno biste se iznervirali. Тако да. Не ради то свом детету.
- Покажите им да сте подешени на то како се осећају вербалним знаковима без осуде: „Видим да вам пертла задаје проблеме.
- Назовите њихова осећања: „Та тврдоглава пертла је фрустрирајућа, зар не?
- Посматрајте ситуацију у којој се налазе из њихове перспективе за разлику од ваше, и они вас неће видети као део проблема због којег се понашају.
2. Уместо кажњавања, охрабрујте сарадњу
Лоше понашање је проблем, а не мана карактера
Ако ваш одговор на лоше понашање вашег детета чини да се осећа лоше у вези са собом, скренули сте фокус са ситуације која се може побољшати и ставите то на нешто много компликованије - или сте желели да дубоко зароните у њихову психу док покушавају да повуку реп са пас?
Казне стварају више проблема него што их решавају
Измишљене последице попут тајм-аута и уземљења могу краткорочно да модификују понашање, али не уче дете много јер не добијате никакву подршку од детета. То је систем одозго надоле који деморалише када је оно што заиста желите да просветлите и поучавате.
Шта можете да урадите са овим
- Дајте информације о проблему, а не оптужбе. Уместо да кажете: „Уништавате под“, покушајте „Вода на поду може да продре и уништи плафон испод“.
- Користите описе уместо декларација. Уместо да кажете: „Боље да не бацате ту воду на под“, покушајте „Видим много воде на поду“.
- Нека буде о себи. Пошто већ разговарате са својим дететом о његовим емоцијама (јесте, зар не?), причајте о својим док сте већ код тога. Уверите се да разумеју како се осећате због њиховог понашања и како то утиче на вас.
- Размислите о решењима са њима. Запишите све предлоге, чак и оне смешне. Затим елиминишите оне који дефинитивно неће функционисати („Не, не можемо да натерамо вашу сестру да живи у подруму“) док не дођете до компромиса.
3. Подстицати аутономију и самопоуздање
Не Цоддле
Зависност на крају подстиче осећај беспомоћности, огорчености и фрустрације - али не морате да вам то кажемо јер неке од ових људи познајете као одрасле особе.
Дефинитивно можете превише похвалити
Деци је потребна афирмација да би изградила здрав степен самопоштовања, али немојте претерати у томе или би могли да се осећају као да им свет дугује све што желе. Постоји спектар који почиње са „уверен“ и завршава се са „право“ – циљајте на прво.
Шта можете да урадите са овим
- Оснажите своју децу избором. Не морате им дати слободне руке; само неколико опција које сте одобрили, на пример када бирају своју одећу или започињу листу обавеза.
- Поштујте дечју борбу и охрабрите га да покуша. Ако то урадите уместо њих, уклањате њихову агенцију у свету, што је још више фрустрирајуће од, рецимо, тврдоглаве пертле која неће остати завезана.
- Сложена питања су прилика да се нешто истражи, па их немојте одбацивати превише поједностављеним одговорима. Питајте их зашто су питали и шта мисле.
- Не зајебавај их кад нешто не знаш; подстакните их да питају пријатеље или породицу који би могли имати бољи одговор.
- Похвалите великодушно, али мудро. Будите конкретни и дескриптивни када га изводите; уместо „Ти си велики уметник!“ покушајте „Свиђа ми се како цик-цак прате цик-цак – како вам се то досјетило?“
- Цените њихов рад и труд, а не њихове особине. Ово показује деци доказе о сопственим талентима и омогућава им да извуку сопствене закључке о томе шта би могли да ураде са тим талентима. У супротном, ограничавате их тако што ћете им рећи ко су и шта су.
Има ли у књизи нешто више од овога? Наравно! Али зар се не осећате као да сте је већ прочитали? Сада, учини себи услугу и прочитајте нешто забавно за промену.
