Pitanje kako pronaći stabilno romantično partnerstvo je među najstarijim ljudskim nevoljama. Zbog toga postoji veliko interesovanje za faktore koji bi mogli predviđaju uspeh partnerstva. Osobine kao što su toplina, savesnost, prijaznost i poverenje čini se da je sve važno. Ali može li ponašanje u detinjstvu predvideti vaše buduće izglede za partnerstvo?
U novoj studiji objavljeno sa mojim kolegama u Časopis za dečiju psihologiju i psihijatriju pokazujemo da su deca koju su njihovi nastavnici u osnovnim školama ocenili kao anksioznu ili nepažljivu imala veću verovatnoću da ostanu bez partnera u dobi od 18 do 35 godina. Deca ocenjena kao agresivno-opoziciona — oni koji se tuku, maltretiraju i ne slušaju — su sklonija odvajanju i povratku u status bez partnera. Nasuprot tome, prosocijalna deca, koja su ocenjena kao ljubazna, uslužna i pažljiva, pokazala su ranije i trajnije partnerstvo tokom ranog odraslog doba.
Ovaj članak je prvobitno objavljen na Разговор. Прочитајте originalni članak, од стране
Francis Vergunst, postdoktorski saradnik za razvojno javno zdravlje na Univerzitetu u Montrealu.
Studija sugeriše da se seme budućih obrazaca partnerstva sadi rano i da je vidljivo čak i pre adolescencije. Ovo ima važne implikacije za decu sa poteškoćama u ponašanju, koja već suočiti sa mnogim životnim izazovima iz nezaposlenost do nižih zarada. Ako nastavnici mogu da ih identifikuju, onda bi moglo biti moguće označiti ih za procenu i podršku i poboljšati njihove životne šanse.
Dobra partnerstva nude mnoge prednosti. Oni pružaju emocionalnu podršku, mogućnosti zajedničkog roditeljstva i socioekonomsku sigurnost i mogu dovesti do razvojnesazrevanje uključujući smanjen neuroticizam i povećanu ekstraverziju i samopoštovanje.
Partnerstvo štiti od štetnog efekti stresa, štiti od srednjeg života upotreba alkohola i duvana, poboljšava mentalno zdravlje i blagostanje i povezan je sa zdravijim, duži život. Iako zdravstvene koristi možda nisu u potpunosti uzročne, budući da bi srećniji, zdraviji pojedinci mogli biti „izabrani“ u partnerstvo, izgleda da su барем delimičnouzročne.
Zašto smo sproveli studiju
Dosadašnja istraživanja su pokazala da psihijatrijski poremećaji u detinjstvu kao poremećaj pažnje sa hiperaktivnošću (ADHD) и poremećaj ponašanja povezani su sa budućim poteškoćama u partnerstvu, uključujući nasilje u intimnom partneru i niže zadovoljstvo vezom. Zanimalo nas je da li će uobičajena ponašanja u detinjstvu - uključujući prosocijalne osobine - predvideti buduću stabilnost partnerstva za decu bez kliničke dijagnoze.
Naša studija se zasnivala na analizi skoro 3.000 kanadske dece koju su nastavnici ocenili zbog ponašanja kao što su nepažnja, hiperaktivnost, agresija, opozicija, anksioznost i prosocijalnost u dobi od 10, 11 i 12 godina, a zatim se nastavilo u odrasloj dobi kako bismo mogli da ispitamo njihovu anonimnu poresku prijavu zapisi.
Pošto kanadski poreski propisi zahtevaju od ljudi koji su u braku ili vanbračnoj zajednici da prijave ovaj status u svom porezu povrata, bili smo u mogućnosti da statistički identifikujemo grupe učesnika koji su pratili uobičajene obrasce partnerstvo. Zatim smo ih povezali sa njihovim ranijim ocenama ponašanja. Kontrolisali smo socioekonomski status učesnika jer neke studije pokazuju ovo može uticati obrasci partnerstva.
(Frensis Vergunst), Autor je obezbeđen
Otkrili smo da su učesnici koji su uglavnom bili bez partnera u dobi od 18 do 35 godina imali značajno veću vjerovatnoću da su bila anksiozna djeca, dok su oni koji su se rano razdvojili (oko 28 godina) i vratili se u status bez partnera verovatnije bili agresivno-opozicioni деца. Zanimljivo je da je veća verovatnoća da su deca koja su bila nepažljiva bila u grupi bez partnera ili u grupi koja je ranije bila odvojena.
Učesnici u grupama bez partnera i odvojenih grupa su loše prošli i na druge načine: vjerovatnije je da su da su napustili srednju školu bez diplome, da imaju niže zarade i da primaju socijalnu pomoć. Ovo postavlja važna pitanja o tome koji osnovni faktori mogu objasniti vezu između ponašanja u detinjstvu i budućih obrazaca partnerstva.
Zašto je ponašanje važno za partnerstvo
Ponašanje u detinjstvu može direktno i indirektno uticati na buduće partnerstvo. Ponašanje je релативно стабилноširom razvoja tako da direktan uticaj može biti istrajnost ponašanja iz detinjstva — kao što su agresija ili anksioznost — u odraslom dobu, što onda utiče na sposobnost da se formira i održi stabilna partnerstva.
Istraživanja pokazuju da odrasli koji su nisko u prijatnost, savesnost i emocionalnu stabilnost, mereno prema velikih pet struktura ličnosti, imaju manje zadovoljavajuće i više burne veze, a to bi moglo potkopati stabilnost odnosa.
Indirektni uticaji na partnerstvo uključuju posredne događaje, kao što su status zaposlenja ili zarade, koji utiču na akumulaciju људски капитал što doprinosi uočenom privlačnost partnera. Na primer, deca sa poremećajima i nepažljivim ponašanjem obično imaju manje prijatelja, pod-performу школи, verovatnije je da će zloupotrebljavaju supstance i da imaju manju zaradu i veća primanja socijalne pomoći kao odrasli - sve to može da potkopa njihovu sposobnost da privuku i zadrže romantične partnere kao odrasle osobe.
Nalaz da prosocijalna deca imaju stabilnija i trajnija partnerstva možda i ne iznenađuje. Obično imaju bolje vršnjake везе и akademsko postignuće u detinjstvu i veće zarade и uočena privlačnost u odraslom dobu, što bi trebalo da poveća njihovu privlačnost potencijalnim partnerima.
Mind the Hitch
Ovu studiju ne treba shvatiti kao normativni argument za partnerstvo, koji implicira da ljudi требало би biti partner ili da je „duže bolje“. Takve odluke su veoma lične i zavise od individualnih preferencija, životnih ciljeva, finansijskih prilika, profesionalnih ambicija i tako dalje.
Naprotiv, primećujemo to већина људи želite da budete partner, a to partnerstvo može doneti važne koristi za zdravlje i dobrobit, tako da upornost rano nelečene poteškoće u ponašanju ne bi trebalo da postanu prepreka za uspostavljanje stabilnog partnerstva u punoletstvo.
Jedno od ograničenja ove studije je da smo ispitali samo da li su učesnici bili partneri, a ne kvalitet tih partnerstava. Ovo bi trebalo istražiti u budućim studijama, pošto deca sa problemima u ponašanju verovatno imaju i manje stabilna i manje zadovoljavajuća partnerstva.
Podrška deci
Uspešna partnerstva su određena mnoštvom individualni i kontekstualni faktori, a rana ponašanja su samo jedan deo slagalice. Naša studija još jednom pokazuje da se deca sa teškoćama u ponašanju suočavaju sa mnogim izazovima koji kaskadiraju kroz njihov život, a to uključuje marginalizaciju iz partnerstva.
Rano praćenje i podrška su ključni i preventivni programi koji ciljaju na decu онај који ремети, uznemiren и nepažljivo ponašanje — i promovisati socijalno-emocionalne veštine — može proizvesti trajne efekte sa koristima za pojedince, porodice i društvo. Na kraju krajeva, postoji mnogo razloga za podsticanje dobrog ponašanja.
