Betsi Devos je rekla da je zajedničko jezgro bilo „mrtvo“ – nije

U govoru u Vašingtonu ranije ove godine, sekretarka za obrazovanje Betsi DeVos je pozvala standardi obrazovanja poznat kao Заједничко језгро „katastrofa“ i proglasio: „U američkom Ministarstvu obrazovanja, Common Core je mrtav.“

Realnost je, međutim, da je Zajedničko jezgro još uvek врло жив. Kako je navedeno u nedavnom izveštaj iz Achieve, 24 države su „pregledale i revidirali“ svoje standarde engleskog i matematike u okviru Zajedničkog jezgra. U nekim slučajevima, kao što je u Njujorku, revidirani standardi su poznati po a drugačije ime.

Ovo vredi istaći jer, kao politikolog i kako tvrdim u moja nova knjiga, Zajedničko jezgro je uznemirilo mnoge ljude na javnom obrazovanju i građanskom životu uopšte. Kada jedna grupa ljudi odlučuje o nacionalnim obrazovnim standardima, drugi ljudi se osećaju otuđenim od škola i demokratskog procesa.

Kritike i pohvale

Mnoge porodice se protive Zajedničko jezgro i odbili su da dozvole svojoj deci da polažu povezane testove na kraju godine, kao što su PARCC, SBAC, ACT Aspire ili Zajedničko jezgro 3-8 iz engleskog jezika i testove iz matematike države Njujork.

Kritičari tvrde da Common Core matematika očekuje od učenika da opravdaju svoje odgovore na načine koji su „nepotrebni i dosadni“. Drugi primećuju da standardi neće pripremiti mnogi studenti da se usavršavaju u STEM disciplini na koledžu. I za neke naučnici i roditelja, „blisko čitanje teksta“ u okviru Common Core čini učenje napornim, a ne zadovoljstvom.

Ovaj članak je prvobitno objavljen na Разговор. Прочитајте originalni članak од стране Nikolas Tampio, vanredni profesor političkih nauka, Univerzitet Fordham.

Godine 2013, tadašnji sekretar za obrazovanje Arne Dankan rekao je da bi se Zajedničko jezgro moglo „pokazati kao jedina najveća stvar da se dogodi javnom obrazovanju u Americi od Brauna protiv Odbora za obrazovanje.” Za Dankana i druge, Zajedničko jezgro obećao da će pripremiti sve učenike da uspe na fakultetu, u karijeri i životu.

Waning Support

Ali to gledište nije u skladu sa popularnom podrškom Zajedničkom jezgru, koje pao sa 83 odsto na 50 odsto između 2013. i 2016. godine. Za mnoge roditelje i vaspitače, zajedničko jezgro je pogoršalo javno obrazovanje.

Za kritičare kao što su autor i bivši pomoćnik sekretara za obrazovanje Diane Ravitch, Zajedničko jezgro je „fundamentalno manjkavo” zbog načina na koji su razvijeni standardi. Заједничко језгро članovi radne grupe uključivalo je više ljudi iz industrije testiranja nego iskusni nastavnici, stručnjaci za predmetne teme ili vaspitači u ranom detinjstvu. Prema nekim zdravstvenim i obrazovnim stručnjacima u ranom detinjstvu, standardi sukob sa istraživanjem o tome kako deca uče i kako ih najbolje naučiti.

Šta su rekli politički protivnici

Kada je predsednik Barak Obama 2015. potpisao Zakon o svakom studentu koji uspe, Sen. Lamar Alexander, R-Tenn., izjavio je da je republikanska većina u kongresu imala „održao svoje obećanje da će ukinuti savezni mandat zajedničkog jezgra“.

Kao kandidat za predsednika, Donald J. Tramp je tvitovao kakav je bio dosledan u svom protivljenju Zajedničkom jezgru i tvrdio da savezna vlada treba da se „otarasi zajedničkog jezgra — da obrazovanje ostane lokalno!“

Činilo se da je samo pitanje vremena kada će se mnoge države udaljiti od Zajedničkog jezgra.

Međutim, od 2018. godine, skoro svaka država koja je usvojila Zajedničko jezgro tokom Obamine administracije zadržala je najvažnije karakteristike. Širom zemlje, studenti će uzeti testovi na kraju godine koji su u skladu sa Zajedničkim jezgrom.

Zašto su standardi još uvek tu

Aleksandrova tvrdnja da je Kongres ukinuo mandat zajedničkog jezgra je pogrešna. Savezna vlada je učinila skupim kockanjem za države usvajanje obrazovnih standarda koji se razlikuju od Zajedničkog jezgra.

Према Zakon o uspehu svakog učenika, navodi da žele da usvoje alternativu zajedničkom jezgru sada moraju da dokažu sekretaru za obrazovanje da su standardi „izazovni”.

Prema zakonu, „svaka država će pokazati da su izazovni državni akademski standardi usklađeni sa upisnim uslovima za kreditne kurseve u sistemu javnog visokog obrazovanja u Држава." Većina država je usvojila Zajedničko jezgro kao deo njihovog „Trka do vrha“ aplikacije tokom Obamine administracije. Trka do vrha je dala podsticaj državama da se usklade uslove za maturu u srednjoj školi i uslove za upis na fakultet sa novim standardima. Države koje zadržavaju Zajedničko jezgro ne moraju ništa da menjaju da bi zadovoljile ovu odredbu. Države koje usvoje nove standarde moraju da dokažu sekretaru da će maturanti moći da pohađaju kreditne kurseve čim upišu državni koledž ili univerzitet.

Pored toga, zakon zahteva od država da usvoje standarde koji su usklađeni sa „relevantnim državnim standardima za karijeru i tehničko obrazovanje“. Glavni standardi čitanja Common Core nazivaju se „koledž i standardi spremnosti za karijeru.” Za države koje žele da ispune ovaj kriterijum zakona, najsigurnije je da zadrže Zajedničko jezgro.

Države imaju snažan finansijski podsticaj da ispune ove kriterijume. Zakon o svakom učeniku uspeva usmerava približno 22 milijarde dolara godišnje državama širom zemlje, uključujući preko 700 miliona dolara za Ohajo, 1,6 milijardi dolara za Njujork, 2 milijarde dolara za Teksas i 2,6 milijardi dolara za Kaliforniju. Ako država ne uspeva da se sastane bilo koji od uslova zakona, „sekretar može zadržati sredstva za državnu upravu prema ovom delu dok sekretar ne utvrdi da je država ispunila te uslove.”

РазговорSekretar za obrazovanje Betsi DeVos ima odobrio praktično sve planove koji uključuju Common Core ili malo modifikovanu verziju. Према Nedelja obrazovanja, čak i kada države revidiraju standarde, „jezgro Zajedničkog jezgra ostaje“.

Privatna škola vs. Državna škola: činjenice, koristi i statistika

Privatna škola vs. Državna škola: činjenice, koristi i statistikaЧартер школеШколаЈавна школа

The разликама a koristi između javne i privatne škole su bezbrojne. Privatna škola protiv javne škole je prastara debata za roditelje koji sebi mogu priuštiti da odvedu svoju decu u svet privatnog ...

Опширније
Verovanje da je „život fer“ čini decu depresivnom i nesigurnom

Verovanje da je „život fer“ čini decu depresivnom i nesigurnomЛоше се понашаФигхтингШколаДруштвени

Verovanje da je život pravedan dovodi do nižeg samopoštovanja i lošijeg ponašanja kod dece, sugeriše nova studija. Nalazi, objavljeni u Развој детета, sugeriše da adolescenti iz siromašnih sredina ...

Опширније
Ažurirano uputstvo za ponovno otvaranje škola CDC-a: Evo šta je u njemu

Ažurirano uputstvo za ponovno otvaranje škola CDC-a: Evo šta je u njemuЦДЦШкола

U petak, 12. februara, Centri za kontrolu bolesti (CDC) su konačno objavili njihove ažurirane smernice o tome kako bezbedno ponovo otvoriti škole. Dokument zasnovan na podacima pruža smernice o str...

Опширније