Studie visar att föräldrars deltagande i skärmtid är avgörande

Det finns gott om forskning där ute för att göra föräldrar rädda för skärmtid, men en ny studie publiceras i tidskriften Barn utveckling upptäckte att du bara har en sak att frukta, och det är inte rädslan i sig. Det är spöken! Eller snarare, det är "spökdemonstrationer", en vanlig funktion i barnappar där tekniken leder ditt barn genom processen med ett pussel eller spel.

Forskare bröt upp småbarn (åldern 2 till 3) i 2 kohorter: En lärde sig hur man slutför ett 3D-pussel genom automatisk spökdemonstration på skärmen. Den andre lärde sig av god gammaldags mänsklig hjälp. När båda grupperna senare testades på pusslet presterade barn som lärde sig genom människor betydligt bättre. Detta ekar AAP: s mest uppdaterade skärmtid rekommendationer, vilket betonar vikten av att delta i media med ditt barn. Du visste redan detta, men ditt arbete är aldrig klart.

Rachel Barr, professor vid Georgetown och en av författarna till studien, förklarar att i det här fallet fungerar föräldrar som "sociala byggnadsställningar" och stödjer sina barns lärande. Om du måste jämföras med anläggningsutrustning är det bättre än en bulldozer. Och missa inte surfplattans tid för din fritid. Naturligtvis lära ditt barn att

spela självständigt är bra för deras utveckling — men det kan hända utan en iPad i händerna.

[H/T] NPR