ต่อไปนี้ถูกรวบรวมจาก Skooli สำหรับ The Fatherly Forumชุมชนของผู้ปกครองและผู้มีอิทธิพลที่มีข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับงาน ครอบครัว และชีวิต หากคุณต้องการเข้าร่วมฟอรั่ม ส่งข้อความหาเราที่ [email protected].
เด็กๆ เก่งขึ้นเรื่อยๆ ด้วยเทคโนโลยีสมัยใหม่ มีการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องในการใช้เทคโนโลยีในบ้านและห้องเรียนซึ่งทำให้เยาวชนอยู่ในตำแหน่งที่แตกต่างจากรุ่นก่อน การที่เราใช้หน้าจอเพื่อทำงานขั้นสูงให้เสร็จและทำงานที่คุ้นเคยให้สำเร็จด้วยวิธีใหม่ๆ หมายความว่าคนหนุ่มสาวของเราคุ้นเคยกับสิ่งเหล่านี้ เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือ ในขณะที่คนรุ่นเก่าอาจมองว่าแท็บเล็ตและสิ่งที่คล้ายคลึงกันนั้นเป็นรูปแบบที่พัฒนาขึ้นของ Gameboy หรือ "คนงี่เง่า" ที่ฉาวโฉ่ กล่อง."
ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา การสนทนาในหัวข้อนี้เกี่ยวกับการลดเวลาอยู่หน้าจอสำหรับเด็ก มีโอกาสสำหรับผู้ปกครองของนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาที่จะเปลี่ยนบทสนทนารอบเวลาหน้าจอและเด็ก ในขณะที่การลดเวลาอยู่หน้าจอเพื่อส่งเสริมการออกกำลังกายมีความสำคัญต่อสุขภาพที่ดี การลดเวลาอยู่หน้าจอเพียงเพื่อประโยชน์ของ การลดหย่อน — เหมือนกับที่พ่อแม่เคยจำกัดเวลาอยู่หน้าโทรทัศน์ — เป็นกลวิธีที่ควรจะเป็น ประเมินใหม่ ผู้ปกครองควรให้ความสำคัญกับการสนับสนุนความสัมพันธ์เชิงบวกระหว่างบุตรหลานกับเทคโนโลยีที่บุตรหลานใช้เป็นประจำทุกวัน
Pixabay
อย่างไรก็ตาม เพื่ออำนวยความสะดวกในการมีส่วนร่วมในเชิงบวกระหว่างบุตรหลานกับหน้าจอ ผู้ปกครองของนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลายต้องพัฒนาความเข้าใจของตนเองเกี่ยวกับสิ่งที่ประกอบขึ้นเป็น เวลาอยู่หน้าจอที่ดี เทียบกับ เวลาอยู่หน้าจอไม่ดี สำหรับลูก ๆ ของพวกเขา นี่เป็นการสร้างความแตกต่างที่ยาก แต่มันเป็นขั้นตอนที่จำเป็นเพราะเทคโนโลยีและใหม่ สื่อไม่ใช่ช่องทางความบันเทิงอีกต่อไป แต่เป็นการขยายการเรียนรู้และการใช้ชีวิตแทน สภาพแวดล้อม
เด็กควรได้รับอุปกรณ์ที่เพียงพอในการจัดการเครื่องมือเหล่านี้และเติบโตไปพร้อมกับพวกเขาในขณะที่พวกเขายังคงเปลี่ยนแปลง นอกจากนี้ ผู้ปกครองต้องปิดช่องว่างระหว่างตัวเองกับเทคโนโลยีเป็นสิ่งสำคัญ ด้วยการทำความเข้าใจเทคโนโลยีและความแตกต่างระหว่างเวลาหน้าจอที่ดีและไม่ดี ผู้ปกครองจึงก้าวไปสู่การนั่งบนเบาะคนขับ
ถ้าอย่างนั้นผู้ปกครองจะเริ่มถอดรหัสเนื้อหาที่อยู่ภายใต้เวลาหน้าจอที่ไม่ดีและดีได้อย่างไร? เนื่องจากลักษณะที่เด็กแต่ละคนเรียนรู้แตกต่างกัน บริบทและสถานการณ์เปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ สิ่งสำคัญคือพ่อแม่ต้องเปิดใจเมื่อตัดสินใจเกี่ยวกับเนื้อหาประเภทใดที่บุตรหลานมีส่วนร่วม กับ.
Flickr (เจนนี่ ดาวนิ่ง)
หากคุณเป็นผู้ปกครองที่ควบคุมเวลาหน้าจอของบุตรหลานได้ในระดับหนึ่ง คุณคิดว่าเวลาหน้าจอที่ดีเป็นอย่างไร ฉันได้ให้ความคิดและตัวอย่างไว้ด้านล่าง แต่เห็นได้ชัดว่าเวลาอยู่หน้าจอที่ดีนั้นเป็นพื้นฐานเป็นรายกรณีไป
Minecraft
สำหรับผู้ปกครองส่วนใหญ่ของนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้น เรื่องนี้อาจไม่แปลกใจเลย เกมดังกล่าวมีการจ้างงานอย่างกว้างขวางในห้องเรียนและเป็นที่นิยมอย่างมากที่บ้านเช่นกัน ถือเป็นเรื่องสำคัญเพราะผู้เล่นสามารถพัฒนาและฝึกฝนได้” ตรรกะ การแก้ปัญหา การตั้งเป้าหมาย วิทยาศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ และการรู้หนังสือ” ทักษะ ลูก ๆ ของคุณเล่น Minecraft ที่บ้านหรือที่โรงเรียนหรือไม่? นอกจากนี้คุณยังสามารถตรวจสอบ Minecraftการศึกษา สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม
เนื้อหาที่ดึงดูดใจ “4 C’s”
4 C’s ของ Common Sense Media ควรพิจารณาเมื่อพยายามเพิ่มเวลาที่บุตรหลานของคุณใช้กับหน้าจอให้มากที่สุด 4 C คือการเชื่อมต่อ การคิดเชิงวิพากษ์ บริบท และความคิดสร้างสรรค์ สื่อที่บุตรหลานของคุณมีส่วนร่วมให้ประสบการณ์ที่เขาหรือเธอสามารถเชื่อมต่อและเรียนรู้ได้หรือไม่? จำเป็นต้องมีความคิดเชิงวิพากษ์ที่เจาะลึกและท้าทายให้นักเรียนคิดในรูปแบบใหม่เกี่ยวกับปัญหาที่ซับซ้อนหรือไม่? มันช่วยให้ลูกของคุณเข้าใจว่าเทคโนโลยีเข้ากับโลกที่กว้างใหญ่ได้อย่างไร? (เช่น มีปัญหาในเกมที่อาจเกี่ยวข้องกับชีวิตจริงหรือไม่) มันกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์หรือไม่?
การเขียนเชิงสร้างสรรค์
การเขียนเรื่องราวและร้อยแก้ว การใช้เทคโนโลยีเพื่อจดบันทึกประจำวัน และการทำกิจกรรมการเขียนอย่างรวดเร็วล้วนเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการใช้แท็บเล็ตและแล็ปท็อป การเขียนมักจะเป็นกิจกรรมที่ยากในการให้เด็กๆ ทำที่บ้าน แต่บางทีอาจเป็นการมีส่วนร่วมของมือใหม่ เทคโนโลยีสามารถส่งเสริมให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์ฝึกฝนทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์นอกขอบเขต ห้องเรียน. นอกจากนี้ยังเป็นโอกาสในการทำงานเกี่ยวกับการพิมพ์และจัดระเบียบเอกสาร และใช้เทคโนโลยีเพื่อเรียนรู้นอกเกม
การเข้ารหัส
เด็ก ๆ สามารถเรียนรู้รหัสง่ายๆ ได้ตั้งแต่อายุยังน้อย (และพ่อแม่คุณก็เรียนรู้ได้เช่นกัน!) คอมพิวเตอร์ การเขียนโปรแกรมเป็นทักษะที่เป็นที่ต้องการอย่างมากในโลกของมืออาชีพ และการเรียนรู้ในหมู่ผู้ใหญ่ก็กำลังได้รับความนิยมอย่างมาก เมื่อสาย เป็นหนทางแห่งอนาคตและแน่นอนว่าเป็นสิ่งที่นักเรียนรุ่นเยาว์สามารถเรียนรู้จากที่บ้านโดยใช้แพลตฟอร์มที่ไม่แสวงหาผลกำไรฟรี เช่น Code.org.
ทีวีและภาพยนตร์ที่ให้ข้อมูล
ตัวอย่างข้างต้นบางส่วนเน้นที่การสร้างทักษะมากกว่าการเพิ่มพูนความรู้ของโลกในความหมายดั้งเดิม คุณจำได้ไหมว่าคุณเคยดูรายการหรือภาพยนตร์ในโรงเรียนตอนเป็นเด็ก? การใช้เวลาอยู่หน้าจอแบบเดียวกันนี้ยังคงเกิดขึ้นที่บ้านได้ สำหรับผู้เรียนที่อายุน้อยกว่ามีแหล่งข้อมูลเช่น PBS Kidsและสำหรับนักเรียนระดับมัธยมต้นและมัธยมปลาย มีสารคดีมากมายที่สำรวจเนื้อหาหลักสูตรอย่างละเอียด รวมถึงประวัติศาสตร์ทุกยุคทุกสมัยที่คุณนึกออก!
กวดวิชาออนไลน์ เป็นวิธีหนึ่งที่นำไปใช้ได้จริงที่สุดในการใช้เทคโนโลยีในบ้านเพื่อเรียนรู้สื่อการสอนที่จะปรับปรุงประสิทธิภาพของนักเรียนในห้องเรียนได้โดยตรง แพลตฟอร์มการสอนออนไลน์บางแพลตฟอร์มรองรับการโต้ตอบกับโทรศัพท์มือถือและแท็บเล็ตตลอดจนคอมพิวเตอร์ เริ่มต้นด้วย ทดลองเรียนออนไลน์ฟรีจาก Skooli.
เบร็ท เป็นผู้ที่ชื่นชอบการศึกษาด้านเทคโนโลยีและเป็นนักเขียนสำหรับแพลตฟอร์มการสอนออนไลน์ Skooli. อ่านเพิ่มเติมจาก Brett ในบล็อก Skooli:
- 10 เหตุผลที่ลูกของคุณควรลองติวออนไลน์ในปี 2016
- ภาษาอังกฤษระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับความสำเร็จหลังมัธยมอย่างไร
- คุณสมบัติการสอนออนไลน์ของ Skooli สำหรับผู้ปกครอง
