Чути, як ноги піднімаються по сходах, потім двері відчиняються без стуку. Привіт, діти. Зазвичай це не поганий час, але ви ведете дзвінок у Zoom, і вас абсолютно не можна турбувати. Ти це знаєш попереднє планування і налаштувати їх на захоплюючу діяльність – це шлях. Хороша розумова нота, але зараз вам потрібно, щоб діти розуміли, що будь-яка розмова, будь-які переривання, потрібно припинити і негайно припинити. Отже, ви робите те, що роблять багато батьків: ви даєте своїм дітям мовчати.
Шукання може спрацювати один раз, а може й двічі, як швидке нагадування про те, що дитина має робити, але це не є стійким рухом. «Вони звикнуть до цього, і шут не матиме жодної ваги», — каже Філіп Зелазо, професор розвитку дитини в Університеті Міннесоти.
Більша проблема полягає в тому, що глухий звук привертає дітей до того, чого вони прагнуть: увагу. Це стає нагородою і заохоченням для нових зривів, каже Ебігейл Гевірц, професор сімейних наук і розвитку дитини в Університеті Міннесоти та автор книги Коли світ виглядає як страшне місце
Зрештою, вам потрібен план. Без нього ви якось обдурені. «Це ваші слова проти бажання вашої дитини. Ви можете сказати: «Ні» або «Тихо», але це не буде найкращим довгостроковим підходом», — каже Зелазо.
Але шут може стати вашим відкриттям. Використовуйте його, а потім поговоріть зі своєю дитиною. Скажіть, що це не ваші переваги, і поясніть, що вам потрібна тиша, коли ви зайняті. Тоді найміть свою дитину як співробітника, щоб створити рішення. Це найголовніший недолік шушу. Це гра з силою, і вона не сприяє розвитку їхньої автономії, каже Зелазо. Ви хочете, щоб вони могли самі брати участь у діяльності. Більше того, ви хочете, щоб вони хотіли це зробити.
Вдавання може бути другом. Будьте прямими і дайте дітям зрозуміти, що мета — тиша, але створіть якусь таємницю зі своїм планом. Скажіть, що ви обидва таємні агенти, і коли ви розмовляєте по телефону, вони повинні мовчати, щоб ніхто не знав ваше місцезнаходження. Поєднайте його із сигналом – створіть його; це ваш основний крок, який є негласним сигналом до місії. Діти вже люблять прикидатися, і, з огляду на інтригу, мовчати — це не завдання, а частина гри у вашій співпраці, — каже Зелазо.
Якщо секретні агенти не викликають резонансу, спробуйте супергероя. Ваші діти можуть набути рис, у які вони можуть не вірити, і такий вигляд може їм допомогти мислити гнучко і тривати довше зі складним завданням. Супергерой надає їм керівництво та основу для розширення. «Якщо Супермен може це зробити, а я Супермен, я зможу це зробити», — каже Зелазо.
Вам також потрібна різноманітність, тому що одне й те саме не буде продовжувати їх утримувати. Знову ж таки, плануйте разом із ними та використовуйте ті заняття, які їм особливо подобаються. Якщо це Legos, скажіть їм заздалегідь, що якщо ви на робочому дзвінку, ви збираєтеся дати їм особливий виклик. Ви піднесете аркуш паперу – ще один невисловлений сигнал, – який у вас є наготові і на якому є номер. Вони повинні щось побудувати з такої кількості частин. Це може бути малюнок певних форм або кольорів або помічені птахи за вікном.
Завдання полягає в тому, щоб знайти правильний баланс. Якщо щось надто легко, їм буде все одно, і вони не будуть вчитися. Якщо це занадто важко, вони розчаруються, і настане тиша. Але після цього є простір для експериментів. «Ми обмежені лише нашою уявою», — каже Зелазо.
Що також допомагає зробити сигнал більш ефективним, так це практика, каже Гевірц. Розкажіть своїм дітям, як вони чудово розуміють, що вам потрібно працювати. Дайте їм правила: коли ваші двері зачинені, вони не можуть увійти. Коли вони чують, як ви говорите, вони повинні мовчати. Коли ви прикладаєте палець до губ, вони не можуть говорити. І скажіть прямо, що ви проігноруєте їх, якщо вони спробують це зробити. Потім пограйте в гру з різними сценаріями. Двері відкриті. Двері зачинені. Ти говориш. Ти ні. Запитайте їх з кожним, чи можна зайти або перервати вас.
Незалежно від того, чи це на практиці, чи коли це важливо, коли вони роблять це добре, винагороджуйте їх ігровим часом, наклейками чи жетонами в баночці за щось більше — що б не мотивувало. Повідомте їм, що винагорода прийде щоразу, коли вони будуть дотримуватися правил.
«Ви хочете налаштувати їх на успіх», — каже Ґевірц, але також дайте їм знати, що якщо вони перервуться, призів не буде, тож це має наслідки. Просто будьте ясними. Будьте розсудливі до цього обмеження та будьте послідовні.
Як і все, спочатку це може не пройти гладко. Але Гертвіц каже, що поряд із тим, що ви даєте вам робочий час, ви даєте своїм дітям те, що вони особливо потребують у цій поточній невизначеності: «безпека, коли вони вдома, вони знають, що буде станеться».
