У різних дітей є різні темпераменти. Деякі, хто нещодавно навчилися рухатися, кидають своє тіло на світ, не звертаючи уваги на те, на що вони можуть зіткнутися. З іншої сторони, обережні діти може стояти поруч з мамою і татом, чекаючи, коли щось прийде до них. Жодне з цих умов у дитини не є кращим: одна дитина переслідує небезпеку, а інша загрожує упустити можливості навчання. На щастя, батьки можуть допомогти, створюючи такий досвід посилити кордони або заохочуйте порушувати встановлені дитиною кордони.
Важливо відзначити, що є важлива причина розвитку, чому діти можуть бути безрозсудними та авантюрними. За словами доктора Кетрін Смерлінг, дитячого та сімейного терапевта з Нью-Йорка, що спеціалізується на проблемах розвитку, це продукт їхньої цікавості, а цікавість — це неймовірно добре.
«Допитливість – це відмінна риса раннього дитинства, а допитлива дитина – це та, яка буде дуже яскравою, дуже цікавиться світом і задаватиме запитання», – каже Смерлінг. «Ця запитуюча дитина — це дитина, яка хоче відповідей. Це ознака інтелекту та відкритості світу».
Маючи це на увазі, важливо, щоб батьки, які розглядають можливість прищепити почуття обережності через кордони, також не обмежували почуття відкриття дитини. «Ви повинні бути обережними, тому що ви не хочете вселяти страх у свого малюка. Але ви хочете моделювати, що безпечно, а що ні», – радить Смерлінг.
Їхнє ключове слово — «моделювання». Більшу частину свого життя, а особливо в дитинстві, діти дивляться на батьків як на яскравий приклад того, як орієнтуватися у світі. Вони спостерігають і розуміють світ через батьків. І оскільки вони знаходяться в такому віці, коли словесне спілкування та пояснення не є особливо корисними, досвід стає ключовим.
Смерлінг зазначає, що якщо батьки хочуть, щоб дитина зрозуміла, що піч гаряча, їм, можливо, доведеться пантомімувати досвід отримання опіку. Вони можуть підійти до плити й оживлено простягнути руку, перш ніж відтягнути руку з перебільшеним болем і сказати: «Ой! Гаряче!»
«Це важливо зробити, — каже Смерлінг. «Ніхто не хоче, щоб дитина засунула руку в духовку, тому що вона авантюрна. Але ви повинні зробити це на досвіді, тому що саме так діти вчаться в цьому віці».
Як допомогти безрозсудному малюку навчитися обережності
- Зрозумійте, що безрозсудність, авантюризм і цікавість йдуть рука об руку. Вони важливі для дітей, і ви не хочете їх знищити.
- Малюки не навчаться обережності через мову, батьки повинні моделювати обережність через рольові ігри та досвід.
- Встановлення фізичних кордонів, де діти можуть і не можуть грати дико, є ще одним методом експериментального навчання.
- Обережних малюків можуть переконати грайливі батьки, які готові проявити зразкову цікавість.
Але як бути з дитиною, чий темперамент вважає, що вони не рішуться піти від батьків?
«Діти, які повністю замкнуті й не цікавляться світом, — це діти, про яких нам справді треба хвилюватися», — пояснює Смерлінг. «Тому що це також означає, що їм не весело. Цікавість і гра йдуть разом». І рішення тут і просте, і щасливе. Замкненим дітям просто потрібно більше грати. Просто як це.
Перш за все, Смерлінг закликає батьків бути уважними зі своїми дітьми. Залежно від їхнього розвитку межі можуть бути ширшими або вузькими. І цей розвиток постійно змінюється. «Розвиток настільки нерівномірний, — каже вона. «Це нерівне, ніколи не знаєш, коли дитина перейде з однієї стадії розвитку на іншу. Треба бути уважним і пильним».
