انحنى لأطلب من ابني البالغ من العمر 7 سنوات أكل عصا الجبن. اضطررت إلى الاقتراب حتى يتمكن من سماعي بصوت عالٍ صالة الألعاب الرياضية / غرفة الغداء بالمدرسة. سحب خيوطًا قليلة من الجبن ، ووضعها في فمه على جانب واحد من المكان أسنانه الأمامية ذات مرة أين. يمضغ. ثم نظر إلي بوجهه النمش اللطيف وأخبرني ، في واقع الأمر ، أن أنفاسي كانت رائحتها "مثل براز الكلب".
كان ذلك يوم الجمعة وكنت قد انضممت إلى ابني وشقيقه أثناء الغداء المدرسي معظم أيام الأسبوع. الحداثة قد تآكلت. لكنني لم أكن مستاء حقا. كان تعليقه صريحًا (وربما كان صحيحًا) ، لكن على الأقل تعرضت للإهانة من ابني في منتصف يوم العمل. بعض الآباء لم يحظوا بهذه المتعة المحددة. وحتى عندما استدرت من طاولته لتأكيد ادعائه بوعي ذاتي ، شعرت أنني بحالة جيدة جدًا. من خلال قضاء الغداء مع أطفالي في المدرسة ، اكتسبت معلومات قيمة عن عالم لا يزوره الكثير من الآباء.
علمت أنه تم الترحيب بي على الغداء خلال ليلة المناهج الدراسية في بداية العام. لقد قمت أنا وزوجتي بتسجيل الأولاد للتو في مدرسة كاثوليكية محلية K-8 والصف الثاني لابني كان المعلم واضحًا تمامًا أن هناك حاجة إلى الآباء للمساعدة في مراقبة الأطفال أثناء الغداء و عطلة البرلمان. بدت فرصة جيدة لرؤية أطفالي الذين فقدتهم بعد الصيف. لأنني أعمل من المنزل وأعيش بالقرب من المدرسة ، لم يكن الانضمام إلى أولادي لتناول طعام الغداء مشكلة. لقد كنت متحمسًا لذلك - حيث سأكون تقريبًا أي انحراف عن الروتين.
يوم الاثنين التالي الساعة 11:45 ، قمت بتسجيل الدخول في مكتب المدرسة وحصلت على شارة زائر. شكرني السكرتير على المشاركة وأرسلني إلى صالة الألعاب الرياضية ، التي تحتوي على طاولات Murphy قابلة للطي في الجدران لتحويل المساحة إلى غرفة غداء. مشيت إلى المطبخ المجاور ووضعت للعمل من قبل سيدة الغداء المزدحمة ولكن المزدحمة. كانت سعيدة لأنني قررت المشاركة. لقد صنفت بعض العصائر المذابة. شعرت بالفائدة.
"ماذا أفعل أثناء الغداء؟" انا سألت.
"فقط اخرج بجوار الطاولات. قد يحتاج الأطفال الصغار إلى المساعدة في فتح الأشياء ، لكن في الغالب يحاولون منعهم من الركض ، "قالت سيدة الغداء. سهل بما فيه الكفاية.
بعد لحظة ، فُتح باب صالة الألعاب الرياضية وانهار فصل رياض الأطفال.
"بوبا ، ماذا تفعل هنا؟" سأل ابني الأصغر ، بشكل مريب. كنت قد قررت أن أجعل حجابي مفاجأة.
قلت: "أنا هنا لتناول الغداء معك". ابتسم وتخطى مع صندوق الغداء الخاص به ، وانضم إلى أصدقائه.
بعد لحظات انطلق فصل الصف الثاني بسرعة. تلقيت نفس السؤال من ابني البالغ من العمر 7 سنوات الذي عانق رجلي ورفض تركها. أعرج إلى طاولته ، وحمله نصفه ووضعته مع صندوق غدائه.
قلت "حسنًا". عليك أن تأكل الغداء ويجب أن أساعد الأطفال الآخرين. وفعلت. ارتفعت الأيدي بين الطاولات وذهبت للعمل على فتح الترمس ووضع القش في علب العصير. لم أشعر أبدًا بالقوة في حياتي.
بعد هجمة مفاجئة من أولادي ، نسوا عني وذهبوا في أعمالهم. كان الطفل البالغ من العمر 7 سنوات يأكل بهدوء ، ولا يتفاعل كثيرًا مع أقرانه. لم يبدُ منعزلاً ، فقط هادئ. من ناحية أخرى ، كان ابني البالغ من العمر 5 سنوات يلعب ويمزح مع أقرانه. كان جزءًا من الطاقم. كان من المنطقي أن يتصرف الأخوان بشكل مختلف ، لكن كان من المثير رؤية السلوك في البرية. شعرت وكأنني عالم طبيعي أراقب عائلتي.
يبدو أنني لم أكن أقوم بعمل رائع في المساعدة على إبقاء الأطفال في الطابور. كانت كل مائدة مثل إناء من الماء فوق نار. في بداية الغداء ، كانوا هادئين وساكنين ، ولكن مع مرور الدقائق وانتهاء الطعام ، بدأ الأطفال في التقليب والصراخ. قبل أن أعرف ذلك ، كانوا بعيدين عن موائدهم ، يغليان.
فجأة كان المبدأ يطارد الصالة الرياضية ، ووجهها يبدو في شكل من الحزم والإحباط. صفقت بيديها ورد الأطفال جميعًا بالتصفيق.
"الله طيب!" قالت بصوت عال.
"طوال الوقت!" أجاب الأطفال.
"طوال الوقت!" رددت.
"الله طيب!" أجاب الأطفال.
سقط الصمت وحدق المدير في الأطفال قبل أن يوبخهم بصوت عالٍ لسلوكهم في تناول الغداء. شعرت بتوبيخ أيضا. بعد كل شيء ، كان من المفترض أن أساعد في إبقاء الأمور في نصابها. لقد فشلت. فجأة تذكرت رعب تلك اللحظات في المدرسة. التواء معدتي لا إرادي.
ومع ذلك ، عدت في اليوم التالي ، والذي بدا لي مفاجأة وإرضاء الجميع في المدرسة. اتضح أنه من السهل أن تكون أبًا صالحًا. عليك فقط أن تظهر. بغض النظر عن أن الأمهات يظهرن طوال الوقت ولا يحصلن على نفس القدر من الثناء.
وقفت بجانب إحدى هذه الأمهات - زميلة في مراقبة الغداء - واعترفت بأن الأطفال قد صرخوا في اليوم السابق. نظرت إلي وضحكت. قالت: "كانوا دائماً يصرخون أثناء تناول الغداء".
في الملعب بعد الغداء ، كنت أشاهد أولادي. أصغرهم لعب مطاردة يصرخ ويركض ويلعب مع أصدقائه. الأكبر سنا يسير بمفرده في زاوية من الملعب ، خسر في لعبة في ذهنه. سألته لماذا لا يلعب مع الأطفال الآخرين في مثل عمره.
قال: "إنهم لا يريدون ممارسة ألعابي". وعندما سألته لماذا لم يلعب ألعابهم أجاب ، "أنا لا أحب ممارسة الرياضة" ، قبل أن يتجول بمفرده مرة أخرى. كان من المؤلم والمؤلم أن أرى هذا الجزء من حياة ابني الأكبر. كنت أعلم أنه يحب أن يختفي في عالمه الخاص ، لكنني لم أتوقع رؤيته بمفرده. والأسوأ من ذلك ، لم يكن لدي حلول. لكنني على الأقل علمت الآن بهذه اللحظات الخفية في حياته.
تقدم وجبات الغداء اليومية بنفس الطريقة حتى يوم الجمعة. كانت هذه هي الجمعة الثالثة من الشهر ، وهي مأدبة غداء مخصصة للآباء للانضمام إليها. كان الآباء يقدمون البيتزا ويتسكعون مع أطفالهم.
عندما يتدفق الأب إلى الداخل ، شعرت وكأنني يد عجوز. عرفت سيدة الغداء اسمي الأول ورحبت بي بسعادة. هل كانت تلك الغيرة في عيون الأب الآخر؟ الحسد أم لا قدر الله هموم؟
توقفنا عن الحديث القصير بينما كنا ننتظر وصول الأطفال. وعندما فعلوا ذلك ، تقدم الغداء كالمعتاد. لم يصرخ أحد بالمبدأ. أخبرني ابني أن أنفاسي كانت رائحتها مثل براز الكلب ، ثم ذهبنا للخارج للاستراحة ، والآباء والجميع.
أدركت حينها ، مثل ابني الأكبر ، أنني قد ابتعدت لأكون في رأسي. بينما يتجمع الآباء الآخرون في الظل ، كنت أتجول بعيدًا. أدركت أن ابني يأتي بصدق. لقد كانت فكرة ما كنت لأحصل عليها لو لم أذهب إلى المدرسة. كان علي أن أراه في تلك المساحة وكان علي أن أرى نفسي أيضًا.
في نهاية الأسبوع ، كنت أشعر بارتباط أكبر مع أطفالي. وكنت أشعر بارتباط أكبر بكثير بالمدرسة. كنت أتعلم عن زملائهم في الفصل. كنت أرى ديناميكيات خفية لم أكن لأكون على علم بها. كان لدي وجوه يمكنني تسميتها بالأسماء ورأيت سلوكيات يمكن أن تمنحني السياق بينما كنت أتحدث مع أطفالي على العشاء. وكانت هدية.
للأسف ، أعلم أنني من المحظوظين. يمكنني القيام بذلك متى أردت وأخطط للقيام بذلك بشكل متكرر. لست متأكدًا مما هو موجود في القائمة لهذا الأسبوع ، لكنني أعلم أنني سأتلقى عناقًا من أولادي. سأتمكن من مشاهدتهم يلعبون بطريقتهم الخاصة وسأتعلم من ذلك. سوف أبقى حتى يطلبوا مني الذهاب. سأحضر تيك تاك.
