Otázka, jak najít stálé romantické partnerství, patří mezi nejstarší lidské nesnáze. V důsledku toho je značný zájem o to, jaké faktory by mohly předpovídat úspěch partnerství. Vlastnosti jako vřelost, svědomitost, přívětivost a důvěra zdá se, že na všem záleží. Může ale chování v dětství předpovědět vaše budoucí partnerské vyhlídky?
V nové studii zveřejněny s mými kolegy v Journal of Child Psychology and Psychiatry ukazujeme, že děti, které jejich učitelé na základních školách označili za úzkostné nebo nepozorné, měly větší pravděpodobnost, že zůstanou bez partnera ve věku 18 až 35 let. Děti hodnocené jako agresivní-opoziční – ty, které bojují, šikanují a neposlouchají – se s větší pravděpodobností odloučí a vrátí se do stavu bez partnera. Naopak prosociální děti, které byly hodnoceny jako laskavé, užitečné a ohleduplné, vykazovaly dřívější a trvalejší partnerství v rané dospělosti.
Tento článek byl původně publikován dne Konverzace. Číst Původní článek, od Francis Vergunst, postdoktorand v oblasti rozvojového veřejného zdraví na University of Montreal.
Studie naznačuje, že semena budoucích vzorců partnerství jsou zasazena brzy a jsou viditelná ještě před dospíváním. To má důležité důsledky pro děti s poruchami chování, které již čelí mnoha životním výzvám z nezaměstnanosti k nižším výdělkům. Pokud je učitelé dokážou identifikovat, může být možné je označit pro hodnocení a podporu a zlepšit jejich životní šance.
Dobré partnerství nabízí mnoho výhod. Poskytují emocionální podporu, příležitosti ke společnému rodičovství a socioekonomické bezpečí a mohou vést k vývojovýzrání včetně sníženého neuroticismu a zvýšené extraverze a sebeúcty.
Partnerství chrání před škodlivými účinky stresu, chrání před střední dobou života užívání alkoholu a tabáku, zlepšuje duševní zdraví a pohodu a je spojen se zdravějším, delší životnost. Ačkoli zdravotní přínosy nemusí být zcela kauzální, protože do partnerství mohou být „vybráni“ šťastnější a zdravější jedinci, se zdají být alespoň částečněkauzální.
Proč jsme studii provedli
Předchozí výzkumy ukázaly, že dětské psychiatrické poruchy mají rády porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) a porucha chování jsou spojeny s budoucími partnerskými potížemi, včetně partnerského násilí a nižší spokojenosti ve vztahu. Zajímalo nás, zda běžné dětské chování – včetně prosociálních rysů – předpovídá budoucí stabilitu partnerství pro děti bez klinických diagnóz.
Naše studie byla založena na analýze téměř 3 000 kanadských dětí, které učitelé hodnotili podle chování, jako je nepozornost, hyperaktivita, agresivita, opozice, úzkost a prosociálnost ve věku 10, 11 a 12 let a následně do dospělosti, abychom mohli zkoumat jejich anonymizované daňové přiznání evidence.
Vzhledem k tomu, že kanadské daňové předpisy vyžadují, aby lidé, kteří jsou ženatí nebo manželé, uvedli tento stav ve svých daních návratnosti, byli jsme schopni statisticky identifikovat skupiny účastníků, kteří se řídili běžnými vzory partnerství. Poté jsme je spojili s jejich dřívějším hodnocením chování. Kontrolovali jsme socioekonomický status účastníků, protože některé studie ukazují to může ovlivnit partnerské vzory.
(Francis Vergunst), Autor poskytnut
Zjistili jsme, že účastníci, kteří byli převážně bez partnerství ve věku 18 až 35 let, byli významně častěji úzkostnými dětmi, zatímco ti, kteří se rozešli brzy (kolem 28 let) a vrátili se do stavu bez partnera, byli s větší pravděpodobností agresivní-opoziční děti. Zajímavé je, že děti, které byly nepozorné, byly s větší pravděpodobností buď v nepartnerské skupině, nebo v raně oddělené skupině.
Účastníci v nepartnerských a oddělených skupinách dopadli špatně i jinými způsoby: byli pravděpodobnější opustit střední školu bez diplomu, mít nižší výdělky a pobírat sociální podporu. To vyvolává důležité otázky o tom, jaké základní faktory by mohly vysvětlit souvislost mezi chováním v dětství a budoucími partnerskými vzory.
Proč je pro partnerství důležité chování
Chování z dětství by mohlo ovlivnit budoucí partnerství přímo i nepřímo. Chování je relativně stabilnínapříč vývojem takže přímým vlivem může být přetrvávání dětského chování – jako je agrese nebo úzkost – do dospělosti, které pak ovlivňuje schopnost vytvářet a udržovat stabilní partnerství.
Studie ukazují, že dospělí, kteří mají nízký příjem přívětivost, svědomitost a emoční stabilita, měřeno podle velká pětka osobnostních struktur, mají méně uspokojivé a bouřlivější vztahy, a to by mohlo podkopat stabilitu vztahu.
Nepřímé vlivy na partnerství zahrnují přechodné události, jako je zaměstnanecký status nebo výdělky, které mají dominový efekt na akumulaci lidský kapitál která přispívá k vnímanému atraktivitu partnera. Například děti s rušivými a nepozornými problémy s chováním obvykle mají méně přátel, podprůměrný výkonve škole, je pravděpodobnější zneužívání látek a mít nižší výdělky a vyšší sociální příjem jako dospělí – to vše by mohlo podkopat jejich schopnost přitahovat a udržet si romantické partnery v dospělosti.
Zjištění, že prosociální děti mají stabilnější a trvalejší partnerské vztahy, asi nepřekvapí. Obvykle mají lepší vrstevníky vztahy a akademické výsledky v dětství a vyšší výdělky a vnímanou přitažlivost v dospělosti, což by mělo zvýšit jejich přitažlivost pro potenciální partnery.
Mysl the Hitch
Tato studie by neměla být chápána jako normativní argument pro partnerství, což znamená, že lidé by měl být partnerem nebo že „déle je lepší“. Taková rozhodnutí jsou vysoce osobní a závisí na individuálních preferencích, životních cílech, finančních okolnostech, profesních ambicích a tak dále.
Spíše si toho všimneme většina lidí si přejí být partnerem, a toto partnerství může přinést důležité zdravotní a duševní výhody, takže vytrvalost rané neléčené problémy s chováním by se neměly stát překážkou pro navazování stabilních partnerství v dospělost.
Jedním z omezení této studie je, že jsme zkoumali pouze to, zda byli účastníci partnery, nikoli kvalitu těchto partnerství. To by mělo být prozkoumáno v budoucích studiích, protože děti s problémy s chováním budou mít pravděpodobně méně stabilní a méně uspokojivé partnerství.
Podpora dětí
Úspěšná partnerství jsou určena mnoha individuální a kontextové faktorya rané chování je jen jedním kouskem skládačky. Naše studie opět ukazuje, že děti s poruchami chování čelí mnoha výzvám, které se jejich životy střídají, včetně marginalizace z partnerství.
Včasné monitorování a podpora jsou klíčové a preventivní programy zaměřené na děti rušivý, úzkostný a nepozorné chování — a propagovat sociálně-emocionální dovednosti — může mít trvalé účinky s výhodami pro jednotlivce, rodiny i společnost. Koneckonců, existuje mnoho důvodů, proč podporovat dobré chování.
