Äidit ovat tunnettuja syyllisyysmatkoistaan. Varsinkin juutalaisten äitien uskotaan onnistuvan heittelemään syyllisyyttä (Toimittajan huomautus: Se selviää), samoin kuin italialaisten katolisten äitien (Toisen toimittajan huomautus: sekin.). Äiti-syyllisyys on sitä, mistä perhekomediat tehdään, lähinnä siksi, että tietyntyyppisen paheksunnan kokemus on riittävän yleismaailmallinen, jotta tunnustuksen tuska leviää massayleisön läpi. Mutta niin käy ilmi vanhempien syyllisyys, vaikka se ärsyttää myöhemmin elämässä, saattaa olla juuri sitä, mitä lapsi tarvitsee ollakseen parempi ihminen.
Kun tarkastellaan syyllisyyttä kulttuurisesta näkökulmasta, on helppo nähdä, että se toimii myös vanhempien ulkopuolella. Se, mikä estää ihmisiä pysäköimästä vammaisille aikuisille varatulle parkkipaikalle, ei ole vain sakko, vaan myös tekoon liittyvä syyllisyys. Se tekee syyllisyydestä uskomattoman prososiaalisen tunteen. Voidakseen tuntea syyllisyyttä ihmisen on ymmärrettävä, kuinka hänen käytöksensä on vaikuttanut toiseen ihmiseen huonommin. Ymmärtääkseen tämän, ihmisellä on oltava empatiaa.
Lisäksi syyllisyys on erittäin epämiellyttävää. Ihmiset, varsinkin lapset, eivät halua tuntea sitä. Ja ainoa tapa päästä eroon syyllisyydestä on myöntää syyllisyys ja hyvittää.
Mutta vanhempien ei pitäisi sekoittaa syyllisyyttä toiseen syvästi epämukavaan tunteeseen, joka liittyy väärinkäytöksiin, tohtori Michele Borban, kirjoittajan mukaan. Unselfie: Miksi empaattiset lapset menestyvät all-about me -maailmassamme. "Se ei ole häpeä. Häpeä ei toimi, ja se on osa pelkopohjaista kurinalaisuutta," hän sanoo. "Syyllisyys on se, mikä sen kääntää."
Ja sen pitäisi antaa vanhemmille hyvä käsitys siitä, milloin he voivat alkaa käyttää syyllisyyttä (ei häpeää) työkaluna. Lapsilla ei ole kykyä tuntea syyllisyyttä ennen kuin he ovat kehittäneet "mielen teorian", joka on ymmärrys siitä, että eri ihmisillä voi olla erilaisia ajatuksia ja haluja. Mielen teoria voi alkaa syntyä noin 3-vuotiaana. Ja vasta sen kehittymisen jälkeen lapset voivat alkaa harjoittaa empatiaa näkökulman ottamalla.
"Syyllisyys on suurta", Borba selittää. "He alkavat ajatella: "Voi luoja, olen tehnyt jotain väärin." Tähän vanhemman tulee vastata: "Mitä aiot tehdä saadaksesi sen oikein."
Kyse ei kuitenkaan ole varsinaisesti lapsen ajamisesta syyllisyyteen – ajatuksena ei ole kertoa lapselle, että hänen pitäisi tuntea olonsa huonoksi. Se ei ole pointti. Ajatuksena on, että vanhemman tulisi johdattaa lapsi ymmärtämään, mitä hän on tehnyt väärin, jotta hän luonnollisesti tuntee syyllisyyttä. Tämä tehdään pyytämällä heitä ajattelemaan, miltä heidän toimintansa ovat saaneet toisen ihmisen tuntemaan.
"Käytä hyvettä", Borba sanoo. Pohjimmiltaan soita ja kerro, miksi käytös oli epäystävällinen tai epärehellinen. Yhdistä se arvoihin, joita yrität opettaa. "Taivaan tähden, se makaa lepotilassa. Lopulta lapsi alkaa ymmärtää, kuinka käyttäytyminen liittyy moraaliin ja luonteeseen."
Kun he tuntevat syyllisyyttä, on aika ohjata heidät korvauksiin. On löydettävä tapa parantaa sitä jotenkin. Sen ei tarvitse olla iso asia, sen on vain oltava toimenpide, joka vaatii korjausta. Ja kun he ovat löytäneet sen, on pyrittävä kaikin keinoin varmistamaan, että lapsen suhde on jälleen hyvässä asemassa.
Jos kaikki menee suunnitelmien mukaan, kun lapsesi on vanhempi, vanhempien ei tarvitse saada heitä tuntemaan syyllisyyttä siitä, että he eivät tule kylään. He tulevat käymään, koska he tietävät jo, miltä se saisi heidän vanhempansa tuntemaan.
