Iskola biztonság 2018-ban egyetlen szavazólapon sem szerepel – legalábbis nem a hagyományos értelemben. De ez a szülők és a közösség lelkiismeretes tagjainak a fejében jár, és lehetséges, hogy a választók olyan napirendet hajtanak végre, amely biztonságosabbá teszi a gyerekeket, ha nem is teljesen. És itt az idő. 2018-ban 18 iskolai lövöldözés volt. Legalább 142 gyerek meghalt, további 287 pedig megsérült. Ezek a számok a tehetetlenség érzését kelthetik. Nem kellene.
Lehet, hogy az iskolai biztonság nehezen elemezhető kérdés, de a kutatások alapján jó képet kaptunk arról, hogy mi működik. A válasz nem az, hogy élesíts tanárok az osztályteremben, de a tanárok élesítése nem árthat. A válasz nem is a fegyvertartás – legalábbis nem kizárólagosan. Az új adatok azt sugallják, hogy a helyi fegyvertörvények nem sokat segítenek az iskolai lövöldözés megállításában, mindaddig, amíg a nemzeti törvények enyhék maradnak, vagy a határon túl vannak kiskapuk. Az iskolai biztonság napirend, és a fegyverek ellenőrzése, az iskolai finanszírozás és a mentális egészségügyi ellátáshoz való hozzáférés mind része annak, ami e napirend megvalósításához szükséges. Szóval, hol kezdjük?
Mi a fenyegetés természete?
Nem kell a leginkább lehallgatott hírmániás ahhoz, hogy megértse az iskolai biztonság jelenlegi helyzetét Amerikában. 2018-ban volt a legtöbb iskolai lövöldözés 1999 óta (történelmileg a tendencia csökkenő volt). Ez a legmagasabb iskolai lövöldözések száma 1999 óta. Csaknem 500 ember, gyerekek és iskolai dolgozók haltak meg és sérültek meg a tűzvonalban, miközben ebben az évben próbáltak tanulni. 2018 halálosabb volt a gyerekek számára az iskolában, mint a fegyveres szolgálatban lévők. Ezeket a számokat azonban nem lehet (és nem is szabad) kizárólag a fegyverekkel kapcsolatos problémák bizonyítékaként értelmezni. A fegyverekkel kapcsolatos politikával kapcsolatos problémák bizonyítékai lehetnek, de iskolai lövöldözők valójában gyakoribbak azokon a területeken, ahol szigorúbb fegyvertörvények vannak, ami némileg bonyolítja a kérdést. A szülők számára ez azt a gondolatot ébreszti, hogy a biztonság nem csak a fegyverekről szól – bár a fegyverekről van szó –, hanem a közösségi és mentális egészségügyi szolgáltatásokról is.
Bár e kérdések közül sok sok vita és politikai aktivizmus témája volt az országban, egy egész politikai aktivista csoporttal Marjory Stoneman Douglas lövöldözés túlélői nemzeti tiltakozások és felvonulások szervezése, a lövöldözősök iskoláit fenyegető veszélye a legjobban érthető forráshiány, pontosabban a beavatkozásra és a probléma megoldására kész felnőttek hiánya viselkedések. Előfordul, hogy a megnövekedett erőforrások a nem lövöldözéses erőszak megfékezésének eszközei is, így ez a legjobb kiindulópont.
Kövesd a pénztEz leegyszerűsítőnek hangzik, de a valóság az, hogy a megnövekedett oktatási finanszírozás készpénzt vonna el a kritikus iskolai programok mögött, és potenciálisan finanszírozná a képzettek foglalkoztatását. diáktanácsadók, főállású ápolónő, jobb tanárok vagy kisebb osztálylétszámok, amelyek mindegyike elég messzire segítene a problémákkal küzdő gyermekek segítésében – és abban, hogy a pedagógusok megtalálják őket. Az oktatás finanszírozásának növelése melletti szavazás kétségtelenül számos programba fog befolyni, amelyek az egész diák és az iskola számára hozzájárulhatnak.
A General Surgeon General jelentése szerint minden ötödik gyereknek mentális egészségi állapota lesz iskolai évei alatt. Ez a gyerekek 20 százaléka. Gondoskodni arról, hogy hozzáférjenek az olyan programokhoz, amelyeket a Országos Mentális Betegségek Szövetsége, amely közösségi egészségügyi szakembereket von be az iskolákba, hogy növelje az iskolai tanácsadókra nehezedő terheket (Amerikában, 471 diákra jut egy tanácsadó), tanárokat és meglévő iskolai személyzetet képez a gyerekek mentális egészségével kapcsolatban. Arra is tanítja a tanulókat, hogy keressék fel és ismerjék fel, ha társaik küszködnek, ami rendkívül hasznos lehet a gyerekek számára. Meg kell jegyezni, hogy az iskolai finanszírozás növelése lenne a leghatékonyabb: az elmúlt 10 évben az állami iskolákban a mentálhigiénés programok finanszírozása évente 600 millió dollárral csökkent.
Ne feledje, hogy az iskolai lövöldözés is csak az iskolai erőszak egyik formája. Zaklatás növelheti a szorongás és a depresszió arányát a gyerekekben, magányosnak érzik magukat, elveszítik az alvást, nehezítik meg élvezni a játékot, és ronthatják az osztályzataikat, így fennáll annak a veszélye, hogy lemorzsolódnak.
Számos államban vannak olyan félidős szavazási kezdeményezések, amelyek valóban több finanszírozást biztosítanának, vagy a vízbe ölnének: Colorado 73. módosítás, Floridában 5. módosítás, Hawaii Állami törvényjavaslat 2292, (amelyet a hawaii legfelsőbb bíróság érvénytelenített), észak-karolinai Szenátusi törvénytervezet 75és Utah-ban Nem kötelező érvényű kérdés 1. Sok politikus az állami törvényhozásban, kormányzói és nemzeti fajokban is felvetette az oktatásfinanszírozás kérdését. Ez kritikus az iskolák biztonsága szempontjából.
Egészségügyi hozzáférésAz iskolai biztonság egészségügyi kérdés is. Ha gondoskodunk arról, hogy minden ember hozzáférjen a mentálhigiénés szolgáltatókhoz vagy akár egy alapellátó orvoshoz, akit valamelyest rendszeresen keres, segíthet az embereknek megkapni azt a figyelmes ellátást, amelyre szükségük lehet. Ezen orvosok közül sok kötelező riporter; segíthetnek megállítani az erőszakot, mielőtt az elkezdődik. Segíthetnek a nehézségekkel küzdő kisgyerekeknek is, és egyfajta támogatást nyújtanak a gyermekeknek, jövedelmüktől vagy körülményeiktől függetlenül. Azok a politikusok, akik támogatják az Obamacare hatályon kívül helyezését, vagy akik megtagadják a Medicaid hozzáférésének kiterjesztését államukban, aktívan károsítják a gyerekeket, és megnehezítik számukra az orvosokhoz és szakemberekhez való eljutást.
Idaho, Nebraska, Utah és Montana van Medicaid bővítése a szavazólapon. A szavazók ezekben az államokban döntenek arról, hogy kiterjesztik-e vagy sem, és továbbra is finanszírozzák a Medicaid-et, amely jelenleg a 65 év alattiak szövetségi szegénységi szintjének 133 százaléka vagy az alatt áll.
FegyverellenőrzéstBár sok államban nem indul a politika, a szigorúbb fegyverkorlátozások megmenthetik a gyerekek életét. Ne feledje, hogy a helyi törvények fontosak, de úgy tűnik, a nemzeti törvények jelentik a problémát. A jelenlegi állapot szerint a rossz szándékkal rendelkezők könnyen kihasználhatják a kiskapukat, vagy találhatnak erre hajlandó barátokat, hogy segítsenek nekik. A fegyvertartási törvények szigorítása egyre fontosabb lehet a felfokozott etnikai feszültségek korszakában. A fehér felsőbbrendűségi csoportok rendszeresen célba veszik a fekete gyerekeket, és a faji indíttatású iskolai támadások, bár nem megszokottak, összhangban vannak a kisebbségeket célzó erőszak nemzeti tendenciájával.
Washingtoné Kezdeményezés 1639 lehetővé teszi a választók számára, hogy eldöntsék, megerősítik-e a háttérellenőrzést, meghosszabbítják-e a várakozási időt, és növelik-e a fegyvereiket nem megfelelően tárolók büntetését.
Az iskolai biztonság a jelöltek egyik kérdése?Azok a jelöltek, akik támogatják az oktatás finanszírozásának növelését, a tanárok több fizetését, az egészségügyi programok bővítését és a növekedést ezeknek a programoknak a megfizethetősége jót tesz az iskolai biztonságnak, függetlenül attól, hogy a platformjuk külön említi-e a probléma. Nem valószínű, hogy egyes jelöltek bejelölnek egyet vagy többet ezek közül a négyzetek közül, és egyben a fegyvertörvény ellentétesei is lesznek. (Nézze meg az NRA értékelését!) Ha ez a helyzet, a szülőknek döntést kell hozniuk, miközben szem előtt kell tartaniuk, hogy a helyi fegyvertörvények kevésbé fontosak, mint a mentális egészségügyi ellátáshoz való helyi hozzáférés és a magasabb iskolai költségvetés.
