A Centers for Disease Control and Prevention döntési fákkal rendelkezik, amelyek célja, hogy segítsenek az amerikai élet különböző szektorainak újranyitásáért felelős embereknek. a COVID-19 nyomán. Összesen hat van, amelyek tömegközlekedést, irodákat, éttermeket és bárokat, gyermekgondozási programokat, ifjúsági programokat és táborokat, valamint iskolákat foglalnak magukban.
Ezek az egyoldalas dokumentumok nem olyan konkrét, átfogó útmutatások, amelyeket az ügynökség ki akart adni. Ezeket a terveket a Trump-adminisztráció tisztviselői megsemmisítették, mert aggódtak amiatt, hogy túlságosan előíró jellegűek, és összeütközésbe kerülhetnek. a gazdaság fellendülését. Ez nagyon rossz, mivel lényegében korlátozza azt a tanácsot, amelyet a szövetségi szakértők adhatnak a frontvonalban lévőknek.
Az döntési fa a K-12 iskolai adminisztrátorok számára készült jellemző a hatra: kiindulópontként hasznos és nem sok más. Ez három egymást követő kérdés köré épül fel, amelyeket az iskolai adminisztrátoroknak fel kell tenniük, mindegyiket pontosító felhívásokkal egészítik ki, amelyek mindazonáltal nagy teret hagynak a helyi szintű ítélkezésnek.
Az első nagy kérdés: Megfontolandó a nyitás? A CDC szerint ezt meg kell tennie, ha az újranyitás összhangban van a következővel állami és helyi megrendelések, az iskolák készen állnak arra, hogy megvédjék a magas kockázatú lakosságot, és az iskolák érkezéskor szűrhetik a tanulókat és a személyzetet.
Mindegyik elég nyilvánvalónak tűnik, és az utóbbi kettő elég homályos ahhoz, hogy ne legyen olyan hasznos. Mit jelent a „védelemre készen”? Milyen szűrést érdemes alkalmazni? Az adminisztrátorokon múlik, hogy megtalálják a saját válaszaikat, a CDC közegészségügyi szakértőinek hiányában.
Ha egy iskolai körzet úgy érzi, hogy teljesítette ezeket a követelményeket, áttérhet a második kérdésre: Vannak-e javasolt egészségügyi és biztonsági intézkedések? Ide tartozik például a kézmosás és az arcmaszkok népszerűsítése, a takarítás intenzívebbé tétele, a társadalmi távolságtartás ösztönzése, valamint az alkalmazottak egészségügyi és biztonsági protokollokra vonatkozó képzése. Ismétlem, nincs sok részlet arról, hogy ezeknek a dolgoknak hogyan kell kinézniük, vagy hogy mi számít bárminek is a biztonságos szintjének.
Fontolgat arcmaszkok. Kötelezniük kell-e az iskoláknak maszk viselését mindenki számára, aki belép az épületbe? Kell-e nekik orvosi fokozat? Az iskoláknak maszkot kell biztosítaniuk diákjaik számára ahhoz, hogy biztonságosan újranyissanak? Nem világos, de ha az adminisztrátorok úgy döntenek, hogy kielégítően válaszoltak ezekre a kérdésekre, akkor továbbléphetnek a harmadik, egyben utolsó kérdésre: működik-e a folyamatos ellenőrzés?
Bár a leghosszabb, ez a szakasz hasonlóképpen a specifikusság hiányától szenved. Egy ponton a „megvalósíthatóság szerint” az ajánlás végére kerül, mintha egy szükséges biztonsági intézkedés nem feltétlenül szükséges, ha az megvalósíthatatlan, mintha minden nem létfontosságú nyilvános gyülekezőhely bezárását életmentés céljából kivitelezhetőnek tartották volna, mielőtt a tét lett volna egyértelmű.
A dokumentum azt mondja, hogy ha a rendszergazdák „igen” választ tudnak adni erre a három kérdésre, akkor „nyithatnak és figyelhetnek”. De nehéz elképzelni az érzést biztos abban, hogy az újranyitások a CDC irányítása alatt történnek, amikor ezek a dokumentumok nem szakértőkre bízzák a döntéshozatal nagy részét maguk.
