ボブ・オデンカークが、親が子供のアイデアを真剣に受け止めると何が起こるかを教えてくれる

ボブ・オデンカークの子供たちが小さかったとき、彼は子供たちにスケッチコメディを書かせたり、即興演劇を強制したりしませんでした。 しかし、彼は彼らに創造性の価値と純粋な喜びを教えました。 定期的な家族の伝統の一環として、ボブと彼の 2 人の子供、ネイトとエリンは一緒に詩を書きました。 あるいは、おそらくより正確には、子供たちが詩を口述筆記し、ボブがそれをできるだけ忠実に書き留めるということでしょう。

「これを試してみようと考えているすべての親、そしてそうであることを願っていますが、私は本当に子供たちに詩を書かせました」とボブ・オデンカークは語る 父親らしい. 「私が一行を書き、次に彼らが一行を書き、私が彼らが言った一行を書き留めました。 しません 修理 それ。"

今月、ボブは娘のイラストレーター、エリン・オデンカークとともに、『 ジロットとその他の重要な韻. オーデンカークのソウル・グッドマンの不安を探している人のために ベター・コール・ソウル, この本はおそらく次のようなものです ミスター・ショー 子どもたちのためではなく、 ブレイキングバッド。 ボブはこの本を通じて、子供たちから生まれる創造性を現実のものに変えると何が起こるかを親たちに知ってもらいたいと考えています。 「言葉には遊び心を持たなければなりません」とオーデンカークは言う。 「しかし、鍵となるのは、 恐れない 遊び心。 子供たちに何かを考えさせなければなりません。」

多くの家族と同様、オーデンカーク家も2020年のロックダウン中は例年よりもずっと多く一緒に過ごすことを余儀なくされた。 しかし、その強制的な親密さの中で、家族はエリンとネイトがまだ幼い頃に書かれた詩のページを再発見しました。 エリンは 22 歳で、彼女自身も優れたビジュアル アーティストであるため、彼女にとって、子供の頃に父親に口述筆記した詩を再訪することは、奇妙ではありますが、不思議なことに人生を肯定するものでした。

「ボブはそれらすべてを『オールド・タイム・ライムズ』と名付けた日記帳に記録し、私たちはそれを20年間本棚に保管していました」とエリン・オデンカークは語る。 父親らしい。 “私はそれらが存在することを常に知っていました、そしてそれらが書かれたとき、そして20年後に書き直されたときもそこにいました。」

この伝統は、オーデンカークの子供たちが子どもだったときに始まり、就寝前の日課の一環として、ボブと子供たちが一緒に詩を書くというものでした。 そして、ボブが娘が詩の書籍版のイラストを描けることに気づいたとき、そのプロジェクトが彼の心の中で明確になりました。

「ええ、正直に言って、エリンがそれを説明できると思います。 それがそれを行う主なきっかけでした。 でも聞いてください、これは親が聞いてもらうことが重要だと思います」オーデンカークは今、少し冗談を言っているのではないかと思うほど真剣になっています。 彼は、映画の非常に強烈なキャラクターの一人に少し似ています。 ミスター・ショー、でも優しいバージョン。 "私 本当に 詩は変わりません。 彼らが単語の韻を踏むことに行き詰まったら、私は何かを売り込むかもしれませんが、実際には、彼らが言ったことを彼らが言ったように書くつもりです。 つまり、子供たちは、その紙に、その紙に書かれた言葉を自分が書いたという感覚を本当に持っていたのです。」

オーデンカークにとって、はるかに大きな哲学的論点があり、 ジロット はその点を示しています。 実際、詩には倫理的な観点はなく、人生の教訓も示されていません。 それは、これらの本が子どもの無邪気な世界観から生まれているため、大きなメッセージを込めた多くの児童書よりも新鮮で生き生きと感じられるからです。

ただし、ボブは、書類に記入する際に次のことを認めています。 少し 彼は、この本に新しい詩を書き込む際、より大きな要点やメッセージを込めた詩をいくつか紛れ込ませようとする道を簡単に進みました。 「メッセージを含むものを 5 つまたは 7 つ書いた後、すぐに、いや、これは違うということに気づきました。 倫理的な観点や励まし、その他何であれ、隠されたメッセージは本当に隠されなければなりません。 それが本当の目的ではあり得ません。 それがこの詩の目的であるはずがない。」

これを説明するためにボブが本の中で取り上げた詩の 1 つが「I Flubbed It」です。 彼は、この詩の目的は次のことを指摘することであると説明しています。 それは「今日は失敗したが、明日はまたやるつもりだと言う100の方法」です。 「学びの精神」にあるけれどそうでない詩です。 説教臭い。 そして、子供たちと一緒に何かを作ることに関して、オーデンカークは、これらの詩を書くことから学んだ、さまざまな子育てスタイルに適用できる非常に実践的なものがあると考えています。 そして彼は、子供たちのサッカーコーチだった頃のことを明かしてその点を説明しています。

「私は子供たちがサッカーを始めたばかりのときにコーチをしました。私はサッカーをしたことはありませんでしたが、コーチをするつもりでした。 そこで、子供たちにサッカーを指導する方法についてのビデオを YouTube でいくつか見ました。 そして、私に本当に共感したビデオは、足でボールを打つことが重要だと言っている男性でした。 できるだけボールの上に足を置きましょう！ 戦略を立てようとしないでください。つまり、文章でも、芸術でも、歌でも、音楽でも、それは問題ではありません。 何事も完璧にしようとしないでください。」

文体的には、以下の詩は ジロット 多くの親や子供たちはシェル・シルバースタインを思い出すかもしれないが、オデンカークは「意識的に本を読むことを避けていた」と言う。 シェルの本』 彼とエリン、ネイトがこの本を作成した詩の編集版と最終版に取り組んでいる間、 の中へ ジロット. 同様に、エリンも、エドワード・ゴーリーの不滅の芸術を愛していることは認めましたが、既存の子供向けイラストのスタイルを受け入れることを避けようとしました。 しかし、エリンにとって最も困難だったのは、実際にはイラストではなく、若い頃の自分に戻ることでした。 「私がやった唯一の恥ずかしいことは、19歳のときにもう一度書こうとしたことです」と彼女は言う。 「そして失敗しました！ なぜなら、私たちが子供の頃に書いた作品は素晴らしかったからです。 つまり、たとえそれがひどいときでさえ、それは素晴らしかったのです。」

これは、すべてが正当であるため、親は子供たちの行動や発言のすべてに細心の注意を払うべきであるというオーデンカークの信念に再び触れます。 6歳の息子が自分で考えたダジャレなジョークを私がシェアすると、オーデンカークはそれを縫い合わせて額装してはどうかと提案する。 ボブとエリンとの電話の後、妻と私はジョークブックを作成し、子供が毎日言うことをそこに埋め込み始めました。

「もともと、彼らが子供の頃、子供たちに本を読んで、それから何かを作ってもらいたかったので、これをしました。 のように その本です」とオーデンカークはきっぱりと言いました。 「これにより、子供たちは世界で見ているものは自分たちでも作ることができるという感覚を得ることができると思います。 彼らは詩を書くことも、音楽を作ることも、俳優になることも、映画を作ることもできます。 エンジニアになりましょう。 子供たちが見ている世界は、かつて子供だった人々によって構築されています。」