친절하고 동정심 많은 아이를 엉망으로 만들지 않고 키우는 방법

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좋은 소식이 있습니다. 아이들은 천성적으로 동정심이 많습니다. Yale Baby Lab의 연구에 따르면 2세 미만의 어린이는 스스로 간식을 받을 때보다 다른 사람에게 간식을 줄 때 더 큰 만족감을 나타냅니다. 아이들이 친절에 대해 고정되어 있다면 좋은 아이들을 키우고 싶은 부모들은 좋은 출발을 하고 있습니다. 그러나 여전히 다른 사람을 지원하고 베푸는 것을 즐기며 친절을 선택하는 자녀를 양육하는 데 관심이 있는 부모는 그러한 행동을 스스로 본보기로 삼고 친절이 선택인 이유에 대해 명시적인 교훈을 제공해야 합니다. 표준을 뛰어넘는 실행 가능한 단계를 찾으려면 "그들에게 친절하다고 말하십시오!" 우리는 이야기했다 데일 앳킨스, 의 공동 저자 친절의 이점: 씨자비롭고 연결된 어린이를 육성합니다. 여기에서 Atkins는 8가지부모가 친절의 본보기가 되고 자녀에게 연민에 대해 가르칠 수 있는 방법.

그들은 친절을 가르치지 않습니다. 그들은 동정심 많은 자질을 장려합니다.

Dale에 따르면 동정심 많은 아이를 키우는 것은 명시적으로 친절을 가르치는 것이 아닙니다. 오히려, 그것은 아이의 친절한 자질을 격려하고 흥미롭고 호기심을 키우는 방식으로 그렇게 하는 것에 관한 것입니다. "착한 아이들은 다른 사람들에게 관심이 있고, 받아들이고, 그렇게 판단하지 않습니다."라고 Dale은 말합니다. "그들은 기꺼이 듣고 공감합니다." 만약 아이가 특히 예의 바른 종업원이나 식료품점에 있는 누군가에게 부모는 칭찬해야 합니다. 그러나 그들은 또한 자녀를 양육할 때 자녀에게도 친절해야 합니다. "우리가 어떻게 양육하는지 생각할 때, 우리가 그런 식으로 양육할 수 있다면, 우리 아이들은 그것에 둘러싸여 있고 그것에 둘러싸여 있습니다."라고 Atkins는 말합니다.

그들은 공개적으로 친절하다

아이들은 모든 것을 봅니다. 그러므로 부모가 착한 아이를 키우고 싶다면 스스로도 친절해야 합니다. 이것은 일관성 있는 친절(노숙자에게 돈 주기, 노동자에게 예의 바르기, 누군가가 유모차를 들고 계단을 오를 수 있도록 도와줌)에 대해 수행적이지 않은 태도를 유지하는 것을 의미합니다. 친절한 행동이 일상적일 때 아이들은 그것을 규범으로 봅니다. 반응성이 됩니다. Atkins는 "자선을 베푸는 부모에게 아이들을 노출시키는 것이 중요합니다."라고 말합니다.

그들은 그들의 행동을 설명합니다

친절함을 내면화한 아이를 키우고 싶은 부모는 적절한 시기에 다른 사람에게 친절을 베푸는 이유를 설명해야 합니다. “[아이들은] 부모들이 왜 그들이 하는 일을 하고 그것이 그들에게 무엇을 의미하는지 이해해야 합니다. 부모는 '내가 기여할 수 있을 때 기분이 좋다'라고 말해야 합니다. " 부모는 차가 고장난 사람을 도와서 직장에서 늦게 귀가하는 경우 왜 늦었는지 설명합니다. 귀하는 자녀에게 귀하가 도움을 주는 것이 왜 중요한지, 그리고 가족으로서 이것이 전반적으로 우선 순위임을 알려줍니다.

그들은 자녀와 삶에 대해 노골적으로 감사합니다

부모가 자녀 주변에 있는 것에 대해 정기적으로 감사를 표현하는 것이 중요합니다. 이것은 배우자, 아이들, 가족과 친구, 그리고 작은 일에 감사를 표현하는 것을 의미합니다. 매일 일어나는 일은 아이들이 다른 사람에게 소리로 감사하는 것이 행복한 삶을 영위하는 좋은 방법이라는 것을 인식하도록 도와줍니다. 삶. "아이들은 감사가 삶에 대한 감사의 일부라는 것을 알아야 합니다. 왜냐하면 한 사람이 자신의 삶에 감사할 때 일반적으로 다른 사람들에게 친절하게 되기 때문입니다."라고 Atkins는 말합니다.

그들은 공개적으로 자녀를 꾸짖지 않습니다(피할 수 있을 때)

자녀가 행동을 취하면 부모는 특히 공공 장소에서 침착함을 유지하려고 노력해야 합니다. 말보다 쉽습니다. 그러나 그렇지 않으면 Atkins에 따르면 그들이 자녀에게 보내는 중요한 메시지는 분노로 인해 길을 잃을 수 있습니다. Atkins는 "당신은 뛰어들어 '우와, 우리가 이것을 막고 있고 당신은 나와 함께 여기로 와야 합니다'라고 말해야 할 수도 있습니다. 하지만 당신은 많은 아이들 앞에서 그들을 훈계하지 않습니다."라고 말합니다. "'지금 정말 붉어지고 있고, 내가 말하고 싶은 것을 생각해야하기 때문에 지금 당장은 당신과 이야기하고 싶지 않습니다'라고 말할 수 있습니다."

이것을 할 수 있는 부모는 스스로 반성하고 해결하도록 도울 뿐만 아니라 자녀에게 좋은 자질을 실제로 보여줍니다. 다른 사람들 앞에서 아이를 난처하게 만들지 않는 방식으로 자신이 하고 싶은 말을 파악하는 것이 중요합니다.

그들은 항상 자녀에게 공감을 나타냅니다.

아이들이 엉망입니다. 많이. 그러나 부모가 다음과 같은 경우에도 공감을 나타내는 것이 중요합니다. 규율을 베풀다. 그래서 한 아이가 다른 아이를 때렸고 부모가 그 말을 들었다고 가정해 봅시다. 자녀와 채팅할 때 즉시 처벌 모드로 전환해서는 안 됩니다. 그 대신에, 그들은 그것을 하기 전과 후에 어떻게 느꼈는지, 왜 그들이 해야 하는 일이라고 느꼈는지 물어야 합니다. “아이가 자신의 말을 듣고 왜 나쁜 짓을 했는지 스스로를 변호할 필요가 없다고 느끼면 '당신이 상처를 입었기 때문에 상처를 주고 싶었다는 걸 알아요. 하지만 당신이 할 수 있었던 또 다른 일은 무엇입니까?' 라고 Atkins는 말합니다.

그들은 그들과 함께 읽습니다

연구에 따르면 4, 5, 6세 아동은 자신과 삶이 많이 다를 수 있는 등장인물에 대한 책을 읽으면 다른 사람들의 경험에 더 개방적이고 동정심이 많습니다. "매우 설득력 있는 연구 결과가 있습니다. 아이들에게 읽어주기 연결되어 있고 공감할 수 있도록 도와줍니다. 그들은 다른 사람들이 자신과 다른 정신 상태, 생각, 신념 및 선호도를 가지고 있으며 공감을 강조한다는 것을 이해하게 됩니다.”라고 Atkins는 말합니다.

그들은 동정심을 가르치는 데 오랜 시간이 걸린다는 것을 알고 있습니다

부모가 자녀에게 강조하려고 하는 모든 특성과 마찬가지로, 연민은 시간이 오래 걸린다 재배하다. 부모는 시간이 오래 걸리고 종종 깨진 기록처럼 들릴 것임을 이해해야 합니다. 그런 일이 일어납니다. 행동에서 일관성을 유지하고 육아에 있어 정확하며 수업이 시작되기까지 몇 년이 걸린다는 것을 인식하는 것이 중요합니다.

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Todd Rose는 특이한 이력서를 가지고 있습니다. 그는 졸업장을 받는 대신 선반을 비축한 고등학교 중퇴자입니다. 그는 또한 하버드 교수이자 Mind, Brain, & Education Program의 책임자이기도 합니다. 그의 2015년 책, 평균의 끝, 성공과 개성에 대한 새롭고 (보다 실용적인) 초점을 주장하면서 관습을 높이는 세상에서 ...

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