아이가 초등학교에 입학하면 얻을 가능성이 높습니다. 더 큰 독립심, 전반적으로 좋은 일이지만 몇 가지 새로운 긴장을 만들 수 있습니다. 권한이 부여된 아이들은 부모에게 동의하지 않거나 단순히 무시하는 경향이 있습니다. 이것은 때때로 아이가 부적절한 말을 하도록 이끈다, 곁눈질의 반찬으로 약간의 엉터리를 제공합니다. 이것은 화나게 하는 행동이 아니라면 매우 짜증나는 일이며, 예, 의사소통의 단절. 부모를 위한 열쇠는 침착함을 유지하고 기능 장애의 원인을 파악하고 공감적으로 이야기하는 것입니다(이상적으로는 소리를 지르지 않고).
Shannon W. Dr. Shannon W. 박사는 "나는 그 나이에 반말을 하는 것이 불가피하다고 생각하지 않지만, 아이의 성격과 기질에 달려 있습니다"라고 말합니다. Triangle Behavioral and Educational Solutions의 Bellezza. "행동을 의사 소통으로 본다면 우리 아이가 우리에게 무엇을 말하려고 하는지 물어야 합니다."
학교 문제처럼 단순한 것일 수 있습니다. 학교는 압도적일 수 있으며 긴 학교 생활에 대한 스트레스는 다음과 같이 나타날 수 있습니다. 비스듬한 방법. “많은 어린이들에게 학교 수업은 정신적으로 – 어쩌면 육체적으로 – 피곤할 수도 있습니다.”라고 Bellezza는 설명합니다. “아이들은 많은 사람들이 준비된 것보다 더 많은 학업을 수행할 것으로 기대됩니다. 그들은 한계에 도달하거나 그 이상으로 밀려납니다. 학교에서 하루 종일 그것을 들고 있으면 아이가 집에서 어느 정도 무너집니다. 뒷담화나 비꼬는 말로 나타날 수 있는 이 '떨어지는' 행동은 아이가 부모에게 지쳤다는 의사를 전달하는 것일 수 있습니다.”
아이가 백토크를 통해 소통할 수 있는 것은 피로나 스트레스만이 아닙니다. 그것은 학교나 집에서 자신의 상황을 충분히 통제할 수 없다고 느끼는 아이의 징후일 수 있습니다.
Bellezza는 "이러한 행동은 또한 아이가 스스로 통제할 필요를 느낀다는 것을 나타낼 수 있습니다"라고 제안합니다. “그들의 눈을 굴리는 것이 그들이 하는 방식입니다. 부모에게서 올라오면 보너스 포인트가 주어지는데, 이는 그들이 환경에서 성공적으로 통제력을 발휘하고 있다는 증거이기 때문입니다.”
아이들이 다시 이야기하는 이유
- 그들은 지쳤을 수 있습니다. 건방지고 건방진 아이는 학교에서 새로운 책임에 적응하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 그들은 더 많은 수면, 더 조용하거나 더 많은 구조가 필요할 수 있습니다.
- 그들은 더 많은 결정을 내릴 준비가 되어 있다고 느낄 수 있습니다. 성숙한 인간의 의식이 성인의 통제 아래 뻣뻣해지고 있다면 더 많은 의사 결정과 더 많은 책임을 행사하도록 하십시오.
- 그들은 주의를 분산시킬 수 있습니다. 아이는 집안일이나 고통스러운 대화보다 부모의 화를 더 좋아할 수 있으며 책망을 받는 것이 효과적인 주의를 산만하게 한다는 것을 배웠을 수 있습니다.
- 그들은 자신이 하고 있는 일을 깨닫지 못할 수도 있습니다. 급우가 사용하는 행동을 시도하는 아이들은 모든 행동의 매너를 전혀 고려하지 않았을 수 있습니다. 부모는 반박하는 것이 적절하지 않은 이유를 사실대로 설명하고 싶어할 수 있습니다.
아이들이 훈육 반응을 이끌어내는 것이 이상하게 보일 수 있지만 이렇게 생각해 보십시오. 훈육으로 인해 자녀가 원하지 않는 대화가 탈선하면 원하는 것을 얻게 됩니다. 그렇다고 해서 백토크를 무시하는 것이 올바른 반응은 아닙니다. 잘못된 반응. 아이에게 버튼을 누르고 계속하라고 말하십시오. 직장 회의에서 무엇을 할 수 있을지 생각해 보십시오. 성공했다면 그렇게 하세요. 폭발로 인해 해고당했다면 하지 마십시오.
“지금은 아이에게 그 행동이 문제라는 걸 침착하게 알려주는 게 좋은 것 같아요. 그런 일이 일어났을 때 무례하게 행동하고, 또한 아이가 자신의 진짜가 무엇인지 알아내도록 유도합니다. 의사 소통. 반성적 경청(다른 사람이 말한 것을 자신의 말로 되풀이하는 것)은 좋은 전술입니다.”라고 Bellezza는 설명합니다. “부모는 자녀에게 어느 정도 통제권을 부여하면서 자녀의 필요를 전달하기 위해 더 수용 가능한 언어를 제공하고 있습니다. 바라건대 부모-자식 대화가 이어져서 상호 동의할 수 있는 해결책에 도달하고 아이가 왜 무례한 행동을 했는지에 대해 더 많이 이야기하게 됩니다.”
장기적인 해결책은 이러한 행동을 유발하는 요구 사항을 관리하는 것입니다. 자녀가 피곤하면 부모는 자녀의 교사에게 학교에서 어려움을 겪고 있는지 확인하고 싶을 수 있습니다. 아이가 계속해서 무엇을 해야 하는지에 대해 긴장하고 있다면, 부모는 나이에 적합한 방식으로 선택을 확장하거나 자녀를 지지할 수 있습니다. 초기 직업 윤리. 자녀가 집에서 심각한 행동을 보이는 경우 부모는 소아과 의사와 문제를 논의할 수 있습니다. 하지만 대부분의 아이들은 부모가 하루를 계획하고 올바른 결정을 내리도록 돕고 침착함을 유지해야 합니다.